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Diferencia entre Oración Sub. Adjetiva y Oración Sub. Sustantiva - Contenido educativo

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Subido el 12 de marzo de 2020 por Jose Julio V.

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Hola y bienvenidos a vuestro canal, que no, que broma, vamos a trabajar un poco con las oraciones subordinadas y nada, espero que estéis preparados para saber diferenciar una oración subordinada adjetiva de una sustantiva y ambas con el nexo que, porque eso suele producir bastante confusión, pero bueno, sabiendo los truquillos de cada una creo que no va a haber mucha complicación. 00:00:01
Bueno, espero que el sonido suene bien porque ya he hecho dos pruebas y me han funcionado fatal. Vamos a ver con esta tercera y espero que vaya bien. 00:00:24
Empezamos, ¿no? Tengo dos frases, ¿vale? Una va a ser adjetiva y otra sustantiva. Una es, mi amigo que vive en Londres ha llegado hoy, ¿vale? Está por aquí. 00:00:35
Y la segunda es no consentiremos que se extienda el racismo. Entonces, lo primero que tenemos que hacer cuando tenemos una oración compuesta es buscar los verbos, ¿vale? Y aquí tenemos el verbo vivir, vive, y el verbo ha llegado. 00:00:44
así que ya sé que es compuesta, que es lo primero que voy a poner 00:01:00
y lo primero que tengo que cerciorarme es que va a ser una oración compuesta. 00:01:03
Una vez que tengamos esto, busco el nexo. 00:01:08
En este caso, como hemos estudiado bien y sabemos que el que es un nexo 00:01:13
lo subrayamos y le prestamos mucha atención 00:01:16
porque va a ser el que nos va a decir qué tipo de subordinada es. 00:01:22
¿Os acordáis qué truco teníamos que utilizar para identificar una adjetiva, 00:01:27
una subordinada adjetiva, sustituir el que por el cual, ¿no? 00:01:30
Ese sería un primer truco que tenemos que hacer para ver si tiene sentido. 00:01:35
¿Puedo decir mi amigo el cual vive en Londres ha llegado hoy? 00:01:40
Sí, ¿no? Tiene sentido. Por tanto, primer elemento que funciona. 00:01:43
Segundo, ¿el que tiene un antecedente al que sustituye en la oración subordinada? 00:01:48
Sí, el antecedente es un sustantivo y amigo es un sustantivo. 00:01:55
Por tanto, se cumplen las dos condiciones para que sea una oración subordinada adjetiva. Ahora, sabiendo eso, tenemos que diferenciar el sujeto y el predicado. ¿Cuál sería el sujeto de esta oración? Mi amigo que vive en Londres ha llegado hoy. 00:01:58
Cuidado porque dijimos que en una adjetiva el pronombre relativo que, porque es un pronombre, no se puede separar del antecedente al que acompaña. 00:02:14
No puedo poner a uno en sujeto y a otro en predicado, que es un error que cometimos en el examen. 00:02:24
Bien, ¿sabéis el sujeto ya? En este caso, muy bien, sería mi amigo que vive en Londres. 00:02:30
Todo ello sería sintama nominal sujeto. Esto sería sintama verbal predicado verbal. ¿Y dónde empezaría la oración subordinada adjetiva? Claro, en el nexo. Aquí estamos. Oración subordinada adjetiva con la función siempre de complemento del nombre. 00:02:36
porque se llama adjetiva 00:02:56
lo hemos dicho muchas veces 00:02:59
porque toda esta oración funciona como un adjetivo 00:03:01
de amigo 00:03:03
es la función que tiene y de ahí el nombre 00:03:04
no hay problema en este caso 00:03:07
recordar, sustituimos por el cual 00:03:09
hay antecedente, el que 00:03:11
es un pronombre relativo 00:03:12
y tiene una función dentro de la frase 00:03:15
en la oración subordinada adjetiva 00:03:17
¿qué función tiene que en este caso? 00:03:19
que funciona como amigo 00:03:21
lo sustituyo por amigo, lo convierto en una oración simple 00:03:22
Y tendríamos, el amigo vive en Londres. 00:03:25
¿Qué función tendría el amigo en esa oración simple? 00:03:28
Sujeto, ¿no? 00:03:31
Por tanto, sintoma nominal sujeto va a ser el que. 00:03:32
Y vive en Londres, sintoma verbal, predicado verbal. 00:03:34
¿Sí? ¿Lo veis? 00:03:38
Tiene una función dentro de la oración este que, que es un pronombre relativo nexo. 00:03:39
Y núcleo de sintoma nominal sujeto. 00:03:45
¿Sí? ¿Lo veis? 00:03:48
Nos vamos a la segunda. 00:03:50
Vamos a hacer la misma prueba para ver si es adjetiva. Primero, buscamos los dos verbos. En este caso son consentiremos y se extienda. Este se es una partícula de voz media, en este caso, que forma parte del verbo. 00:03:53
Y buscamos el nexo, que tenemos aquí otro que, por tanto, huele a nexo, así que lo subrayamos. Vamos a hacer la prueba para ver si es adjetiva. 00:04:08
Primero, sustituyo por el cual. No consentiremos el cual se extienda al racismo. ¿Tiene sentido? Para nada, ¿no? Por tanto, primer elemento que no funciona. 00:04:16
Segundo, ¿tiene un antecedente el que? ¿Hay un sustantivo al que acompaña? Aquí hay un verbo, ¿no? Y más atrás no hay nada más, más que un adverbio. Por tanto, segundo elemento que no funciona. 00:04:28
¿Qué tenemos que hacer? Pues ya deducir que esto no va a ser una adjetiva, sino que va a ser una oración subordinada sustantiva 00:04:38
Al tener dos verbos, abrimos la caja grande de oración compuesta 00:04:45
¿Sí? ¿Está bien? 00:04:49
¿Me seguís? Sí, ¿no? Vale 00:04:53
Entonces, vamos a buscar sujeto y predicado de la oración principal 00:04:55
El verbo principal es consentiremos, ¿no? 00:04:59
Así que el sujeto parece que es omitido, nosotros 00:05:03
Lo podemos poner aquí, sujeto omitido. Nosotros no consentiremos. Todo lo demás será sintagma verbal, predicado verbal. Aquí tenemos este sintagma verbal complemento circunstancial de negación, nuestro núcleo verbal y, de nuevo, aparece un nexo, lo cual nos indica que aquí vamos a comenzar nuestra proposición u oración subordinada sustantiva. 00:05:06
Yo pongo PSS, oración o proposición subordinada sustantiva. Y vamos a ver ahora por qué es una sustantiva. El truco para conseguirlo es sustituir la oración subordinada sustantiva, que empieza por el que, por eso, esto o una cosa. 00:05:34
Esto lo tenéis en los apuntes, ¿no? Lo habéis visto y también en el vídeo de la youtuber que os mandé lo comenta. ¿Yo puedo decir no consentiremos eso y tiene sentido la frase? Sí, ¿no? Por tanto, eso quiere decir que estamos ante una oración subordinada sustantiva. 00:05:58
Una oración subordinada sustantiva tiene que tener una función, ¿vale? 00:06:19
Porque está haciendo la función de un sustantivo, que pueden ser muchísimas. 00:06:23
Pueden ser desde un sujeto a un complemento directo a mucho más pequeñas como puede ser un término. 00:06:27
Entonces, tenemos que adivinarlo y ¿cómo lo vamos a adivinar? 00:06:32
Esta conversión que hemos hecho de la oración subordinada sustantiva en un pronombre neutro o en un complemento con una cosa nos va a ayudar bastante. 00:06:36
Si yo tengo esta frase, no consentiremos eso, que es la misma que aquí, ¿qué función tendría eso en la oración simple que tenemos aquí abajo? Pensadlo. El sujeto es nosotros, el verbo todo esto es predicado, y eso sería un sintoma nominal, porque es un pronombre, función, complemento, directo. 00:06:45
Claro, nosotros no lo consentiremos o eso no será consentido por nosotros. 00:07:03
Tiene, cumple todas las condiciones para ser complemento directo, así que la función de este eso va a ser la misma que la oración subordinada sustantiva, porque es a la que sustituye eso. 00:07:10
¿Qué pongo aquí? Complemento directo. 00:07:21
Ahora, otra gran diferencia con el que de las oraciones adjetivas donde es pronombre relativo. 00:07:24
Pero aquí este que no es pronombre relativo, no está sustituyendo a un nombre como aquí. En este caso funciona simplemente como conjunción, es un nexo, lo que significa que no va a tener una función. Va a estar fuera del sujeto y del predicado. Simplemente pondremos aquí nexo y ya está. 00:07:30
mientras que el sujeto del predicado de las oraciones 00:07:49
¿cuáles son? que van a ir aparte 00:07:52
¿podéis decirme el sujeto de esta oración? 00:07:54
¿se extiende el racismo? 00:07:58
sí, ¿no? 00:08:00
hay pocas opciones así que 00:08:01
sintama nominal sujeto sería 00:08:03
el racismo y sintama verbal 00:08:05
predicado el verbo 00:08:07
se extienda y veis que el nexo lo dejo 00:08:09
aquí ¿vale? porque esto es una conjunción 00:08:11
nada más, solo sirve para unir 00:08:13
esta oración principal con la siguiente que es la subordinada 00:08:15
sin embargo aquí el que 00:08:18
Tiene la función de sujeto aparte de unir las dos oraciones. Es una gran diferencia entre las adjetivas y sustantivas y hay que saberlo bien. 00:08:19
Bueno, creo que más o menos es esto todo lo que quería que supierais por ahora. Espero que se haya entendido. 00:08:30
Si hay alguna duda, en el aula virtual tenéis mi correo y también he subido un foro. Al principio de la página tendréis un foro donde también podéis mandar vuestros mensajes. 00:08:38
Recordad que todas las tareas que voy a subir están en el aula virtual, en el apartado, lo he subido arriba, que se llama Diario de un virus, tareas y soluciones. 00:08:52
Pues nada, nos vemos en el siguiente videoreportaje. 00:09:03
Suscribíos. 00:09:08
Idioma/s:
es
Materias:
Lengua
Niveles educativos:
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  • Bachillerato
    • Primer Curso
Autor/es:
José Vacas
Subido por:
Jose Julio V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
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80
Fecha:
12 de marzo de 2020 - 14:49
Visibilidad:
Clave
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No
Centro:
IES SANTIAGO RUSIÑOL
Duración:
09′ 11″
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