Evidencia Fundamental de Innovación Metodológica
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Hola, soy Macarena Rodríguez Lema y os voy a presentar mi evidencia de innovación metodológica
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como parte de las evidencias fundamentales que he de presentar.
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Se trata de una situación de aprendizaje de dos unidades de Social Science relacionadas con la historia,
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a la que he llamado We Are Historians.
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Esta situación de aprendizaje aúna metodologías diversas como el aprendizaje basado en proyectos,
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STEAM, ya que trabajaremos conceptos
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relacionados con Science, Art, Inglés
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y Matemáticas
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harán grupos expertos
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trabajando siempre con sus roles establecidos
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en el trabajo cooperativo
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estarán trabajando sus Higher Order Thinking Skills
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según describió Bloom
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en su taxonomía y siempre tendremos
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en cuenta el diseño universal de aprendizaje
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haremos uso del aula del futuro
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que tenemos en mi centro
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así como de nuestra auxiliar de conversación
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que nos ayudará en todo momento
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La primera sesión introductoria empezará con una actividad de impacto
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Hemos descubierto que alguien ha robado todos nuestros libros de Science
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y en la biblioteca no hay absolutamente ningún libro de historia
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Alguien quiere robarnos la historia y que la olvidemos
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así que tenemos que convertirnos en historiadores e historiadoras
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y usar la tecnología para recopilar toda la información que podamos
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antes de que desaparezca de ahí también
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Formaremos los grupos expertos a través de la herramienta aleatorio
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de Classroom Screen.
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También les facilitaremos una infografía hecha en Canva
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con todos los pasos a seguir y la rúbrica de evaluación
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de todo el proceso.
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Durante la fase de investigación, que nos llevará a cuatro sesiones,
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usarán Blink Learning y páginas sugeridas por mí
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para recopilar la información necesaria.
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Después usarán un procesador de texto para escribir
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todo lo que quieren contar a los demás
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y distribuir quién dice qué.
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Acabaremos cada sesión con una autoevaluación del trabajo cooperativo
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a través de la herramienta Pulse en Classroom Screen
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a modo de ticket de salida
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Durante la siguiente fase van a crear su presentación
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Primero les pediremos que usen un personaje histórico dibujado y animado por ellos
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a través de la página Sketch MetaDemoLab
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Después usarán este personaje en movimiento y su voz grabada en off con Canva
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para la introducción de su presentación.
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Podrán usar cualquier herramienta para crear su presentación,
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pero la mayoría usan Canva ya que están familiarizados con ella.
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Las últimas dos sesiones son las dedicadas a escuchar y aprender de nuestros compañeros.
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Usamos la parte de oratoria de nuestro aula del futuro
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y dedicamos buena parte de la última sesión a hacer un debate de coevaluación
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usando la crítica constructiva y basándonos en la rúbrica inicial.
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Eso es todo, muchas gracias y un saludo
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Mª Macarena Rodríguez Lema
- Subido por:
- Maria Macarena R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 15 de febrero de 2024 - 20:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LOS OLIVOS
- Duración:
- 02′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 27.20 MBytes