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Subido el 1 de octubre de 2022 por Angel C.

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Bueno, continuamos y ahora lo que vamos a hacer es entrar cómo gestionaríamos una cuenta de profesor. 00:00:00
Para ello accedemos al icono que acaba de instalarse, es My Adler. 00:00:18
Bueno, si pinchásemos aquí tendríamos música, ¿vale? 00:00:24
Y lo primero que nos encontramos para poder hablar es cuatro iconos y cada uno nos va a marcar una opción, ¿vale? 00:00:26
Si queremos música o no, el idioma que quisiéramos, ¿vale? 00:00:33
Nos cambiaría automáticamente el idioma. 00:00:36
Aquí una información de contacto para SmileAlert y por último salir de la aplicación. 00:00:38
Lo primero que tenemos que hacer es, si no tenemos usuario, registrarnos, pero esto evidentemente no nos valdría para las cuentas de EducaMadrid, 00:00:49
porque para ello previamente el centro ha tenido que concertar con SmileAlert la inscripción al programa. 00:00:59
Una vez que ya la haya escrito, ya podríamos utilizar estas cuentas. 00:01:05
e introducimos nuestro usuario y contraseña de EducaMadrid 00:01:08
y en este caso como estamos fuera del sistema de EducaMadrid hay que añadirle el arroba 00:01:14
hay que olvidar que esto es una aplicación que aunque esté en EducaMadrid es de terceros 00:01:18
ponemos la contraseña, si quisiéramos verla 00:01:22
la pondríamos con el ojito 00:01:29
y evidentemente pues le haríamos entrar 00:01:31
una vez que he hecho ya la gracieta, bien, inicia sesión, siempre que inicia sesión 00:01:36
comprueba actualizaciones posibles del sistema y lo que tenemos aquí serían las clases a las que nos han adscrito, pues digamos, como profesores, ¿vale? 00:01:49
En mi caso, como soy administrador, pues tengo todos los alumnos del centro. 00:01:58
Bien, ¿qué podemos hacer? Pues evidentemente entrar en cada una de las clases, ¿vale? 00:02:02
Si accedésemos a alguna de ellas, vamos a coger una cualquiera, ¿vale? 00:02:07
Aquí tendríamos todos los nombres de los niños y podríamos acceder a alguna de ellas. 00:02:15
Como además ya tienen asignadas algún tipo de ruta de aprendizaje, que luego os enseñaré qué es, pues podríamos ir incluso a esa ruta de aprendizaje en concreto, ¿vale? Pinchando en ella llegaríamos ya hasta el bloque donde podríamos ver construcciones, parejas, ¿vale? Esto luego lo explicaremos. 00:02:19
Veamos, que podéis ver que se va cediendo hacia adentro. 00:02:36
¿Y cómo vamos saliendo? 00:02:39
Pues de dos maneras. 00:02:40
O bien, evidentemente esto nos manda fuera del sistema, 00:02:41
entonces yo lo que recomiendo es siempre salir si tenemos flecha desde aquí. 00:02:44
¿Vale? 00:02:48
Vamos saliendo hacia atrás, vamos saliendo hacia atrás y volveríamos a la clase. 00:02:49
Esto teniendo en cuenta que estamos entrando como profesor, ¿vale? 00:02:54
Ya luego veremos cómo se entra como alumno. 00:02:57
Vale, pues lo único que tenemos que hacer ya es, ya estaría. 00:02:59
Volvemos hacia atrás. 00:03:04
Y ahora lo que vamos a hacer es entrar en la zona de configuración del sistema. Lo tendremos aquí. Nos hace una pregunta de control para saber que somos un adulto, aunque hay veces que nos cuesta a los adultos, hay que andarlo con cuidado. 00:03:06
Bien, y nos encontramos cinco posibles opciones. Si fuésemos alumnos, nos encontraríamos únicamente dos, la de gestión de usuario y ajustes de la cuenta. 00:03:20
Y luego tenemos aquí análisis del aprendizaje, gestión de contenidos y recursos educativos. Bien, estas dos nos mandan fuera del programa, nos mandan a internet a la gestión, digamos, del aula o el gestor de Analytics, que ahora lo vamos a ver. 00:03:28
Mirad, para ello nos piden la contraseña, siempre es la de EducaMadrid. 00:03:42
¿Veis? Nos echan del sistema y nos mandan a lo que ellos llaman Análisis de Learner, ¿no? 00:03:48
Análisis de Asma y Alad. 00:03:54
Si os fijáis, estamos ya dentro del dominio de EducaMadrid, ¿de acuerdo? 00:03:56
Pero estamos logados con nuestra cuenta de EducaMadrid.canes. 00:03:59
¿Por qué no nos pide aquí la contraseña? Porque ya nos la ha pedido en el sistema, ¿de acuerdo? 00:04:04
Y, bueno, pues podríamos ver las rutas de aprendizaje que luego veremos en vídeos posteriores. 00:04:08
Continuamos. 00:04:12
Esto es exactamente igual, pero nos manda a otro sitio de ese Analytics. Bueno, me he cometido errores, cuando te doy errores te he dejado, evidentemente, volver a cambiarla. Bueno, un segundito. Bueno, ya por fin. 00:04:13
¿Veis? Ahora en lugar de mandarme a la página que me ha mandado aquí de las rutas de aprendizaje, me manda como a los recursos educativos, que son tutoriales, luego veremos también algo de esto. 00:04:45
Y ya con esto, de alguna manera queda explicado qué es lo que puede ver un profesor. En la parte de abajo, bueno, aquí estaría la gestión de contenidos, que aquí lo que nos viene a decir en el fondo es si la aplicación X, en el supermercado, por ejemplo, está instalada o no está instalada. 00:04:57
Si la quisiéramos instalar, lo único que tendríamos que hacer es marcar aquella que quisiéramos y le daríamos a instalar. Vamos a hacer un ejemplo. Le doy a instalar y él entonces me dice cuál de ellas quiero instalar. 00:05:11
Si yo quisiese de visual espacial, en general de todo, instalarlo todo, le daría a instalar todo. 00:05:26
Si lo que quiero solo es instalar una parte, imagínate que queremos instalar solo esta, el supermercado, todas las de visual espacial. 00:05:35
Vas marcando, vas marcando, vas marcando, voy marcando, y le daríamos a instalar selección. 00:05:44
Los contenidos se serán instalados 00:05:57
¿Estás seguro? Le diríamos que sí 00:05:59
Y ella se pondría poco a poco 00:06:00
A ir instalando cada una de las instalaciones 00:06:03
Bien 00:06:05
Cuando termine de instalar 00:06:06
Continuamos el vídeo 00:06:10
Bien, como veis 00:06:10
Ya me he terminado de instalar 00:06:12
Entonces no me saca nada 00:06:14
Pero lo único que tengo que hacer es 00:06:15
Le doy a cancelar 00:06:16
Y ya tendría aquí todas las aplicaciones que quisiera 00:06:17
Si evidentemente quiero desinstalar alguna 00:06:21
Lo único que tengo que hacer es desmarcar 00:06:23
Bueno, le diría primero a desinstalar, perdonad 00:06:25
Y marcaría, aquí solo va a mostrar ahora las que tengo instaladas 00:06:28
¿Vale? 00:06:32
Y marcaría la que quise desinstalar 00:06:34
Por ejemplo, quiero desinstalar la de Facebook 00:06:36
Le diría, vale, desinstalar la de selección 00:06:37
Y me borraría el contenido seleccionado 00:06:41
Vale 00:06:45
Evidentemente, si en lugar de querer desinstalar una sola 00:06:47
Quiero desinstalarlo todo 00:06:50
Le diría desinstalar todo 00:06:52
y me borraría todo lo que me he instalado. 00:06:54
Volvemos para atrás y ya nos iremos a la parte de abajo. 00:07:00
En la parte de abajo tenemos gestión de usuarios por un lado, 00:07:04
donde están las cuentas asociadas. 00:07:07
Aquí, si estáis en una tablet, digamos, de los alumnos 00:07:08
o en algún sitio que no es vuestro ordenador 00:07:11
o vuestros tablets o vuestros móviles, 00:07:14
pues yo recomiendo que cuando terminéis la sesión, 00:07:17
quitéis la cuenta. 00:07:19
A su vez, también nos va a venir aquí bien 00:07:20
para, por ejemplo, si tenemos una tablet, 00:07:22
como es el caso de mi colegio, 00:07:24
donde tenemos asociados varios niños de diferentes clases 00:07:26
por el número de lista, aquí le iríamos añadiendo 00:07:29
el primero evidentemente te va a pedir el registro como habéis visto al principio 00:07:32
pero al siguiente ya me pide añadir cuenta, aquí iríamos metiendo 00:07:35
las cuentas de ese niño, la contraseña e iniciaríamos sesión 00:07:38
una vez que inicias sesión se te añade las dos 00:07:42
yo voy a poner el ejemplo con la del colegio para que veáis como se diferencia 00:07:44
bien, entonces evidentemente la que queremos seleccionar 00:07:47
es la que va por predeterminada, si yo marcase la otra cuenta 00:08:14
dice ¿quieres cambiar de cuenta? le diré que sí 00:08:16
entonces volvería a hacer el proceso de entrar 00:08:18
lo único que ahora sería 00:08:21
bueno, me parecía, por lo tanto son cuentas administrativas 00:08:23
pero ahora estaría logado 00:08:25
como profesor, o sea, como 00:08:27
centro, si vuelvo aquí 00:08:29
bueno, siempre la preguntita de seguridad 00:08:31
me he fallado, soy más malo 00:08:33
que el este, ahora sí 00:08:40
gestión de usuarios 00:08:41
vale, y aquí habéis que 00:08:44
este guarda seleccionado, siempre 00:08:45
aquí, yo recomiendo que vengáis 00:08:47
cuando no tengáis claro en qué cuenta estáis 00:08:49
si no lo tenéis claro, podéis venir aquí para 00:08:51
saberlo, ¿vale? 00:08:53
y luego en ajustes de cuenta 00:08:55
aquí, bueno, yo la verdad 00:08:57
no lo tocaría, esto está más pensado para los alumnos 00:08:59
falsos, ¿vale? o si en un momento dado 00:09:01
pues puedo poner aquí la cuenta del cole 00:09:03
¿vale? si solo te deja cambiar 00:09:06
esto realmente 00:09:07
voy a poner 00:09:08
bueno, no voy a tocar nada, no va a ser que 00:09:10
veamos que en principio solo dejaría 00:09:13
tocar aquí, ¿vale? porque ni esto 00:09:15
deberíamos tocarlo y evidentemente 00:09:17
de la contraseña tampoco, ¿vale? 00:09:19
Bueno, 00:09:23
mirad, cuando le he dado 00:09:24
a contraseñas, me ha salido el error 00:09:25
y he esperado el servidor. Esto suele 00:09:27
pasar cuando hay opciones que el sistema 00:09:29
no predetermina como las correctas. 00:09:31
¿Qué pasa? Que aquí, al 00:09:34
estar conjugando con los usuarios de EducaMadrid, 00:09:35
por eso esta opción yo no la 00:09:38
tocaría, ¿vale? Esto está más pensado por 00:09:39
lo que llamamos en mi cole alumnos 00:09:41
falsos, que son esos alumnos que tú creas 00:09:43
con la propia aplicación, ¿vale? 00:09:45
pero que no están registrados en EducaMadrid, ¿vale? 00:09:47
Pueden ser alumnos de prueba para ver un poco las aplicaciones, 00:09:51
cómo la veían los niños, etc. 00:09:54
Bien, pues ya estaría. 00:09:56
De esta manera quedan explicadas todas las opciones de cómo entrar con el profesor, ¿vale? 00:09:58
Y a las diferentes opciones del sistema. 00:10:03
Hasta el siguiente vídeo. 00:10:06
Subido por:
Angel C.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
24
Fecha:
1 de octubre de 2022 - 8:44
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SAN CARLOS
Duración:
10′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1024x576 píxeles
Tamaño:
228.19 MBytes

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