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Sistema de gestión de aprendizaje

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Subido el 15 de enero de 2024 por Maria Isabel B.

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Video formativo

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Vamos a explicar el sistema de gestión de aprendizaje, que en este caso corresponde 00:00:00
con un aula virtual. Aquí tenemos el instituto donde se encuentra ubicada este aula virtual 00:00:10
y vamos a entrar para ver las distintas asignaturas, todas ellas tienen su aula virtual. Nosotros 00:00:19
tenemos Historia, que es nuestro ámbito, y aquí tenemos los cursos. Dentro de estos 00:00:29
cursos aparece Geografía e Historia de IV de la ESO, Geografía de II de la ESO, aparece 00:00:38
de III y vamos a hacer hincapié en el aula virtual de II de Bachillerato de Geografía. 00:00:47
Como ven está configurada de la siguiente manera, aparece un ámbito general donde está 00:00:56
el foro para los avisos necesarios, fechas de exámenes o peculiaridades del curso que 00:01:02
se tengan que avisar, después una presentación del curso donde aparecen los criterios de 00:01:12
calificación para que los consulten los alumnos y después como recurso un examen de EVAO. 00:01:18
El aula virtual de II de Bachillerato está configurada en función de los bloques de 00:01:25
EVAO, tenemos el primer bloque, aquí hemos realizado una nube de palabras a modo de logo 00:01:31
del curso, el segundo bloque corresponde con el relieve español, el tercer bloque con 00:01:37
la diversidad climática, el cuarto bloque con la vegetación en España, el quinto la 00:01:45
hidrología, el sexto los paisajes naturales, el séptimo la población, el espacio urbano 00:01:51
y los espacios rurales y los recursos marinos, los espacios industriales, los espacios tercializados 00:02:00
y la organización administrativa de España está ocultado a los estudiantes para que 00:02:08
así todavía no sea realizado ninguna especie de explicación. Vamos a buscar un bloque 00:02:13
para explicarle de manera más detallada. Nos acotamos con el bloque que corresponde 00:02:21
con el relieve, cada uno de los distintos epígrafes que aparecen en este tema están 00:02:26
numerados de la siguiente manera, 2-1, estas unidades morfoestructurales, los dominios 00:02:36
litológicos, las unidades de relieve español, las unidades de relieve español, el relieve 00:02:43
insular y litoral, todo ello tiene un powerpoint explicativo, el bloque 2 de recursos corresponde 00:02:47
con el vocabulario que nos lo manda la universidad para que trabajemos con los alumnos, aquí 00:02:58
aparece una tarea, esta tarea está bien determinada por su apertura y su cierre, 00:03:05
el lunes 2, el sábado 7 su cierre, aquí los alumnos han entregado el vocabulario y 00:03:13
un cuadro de unidades morfoestructurales, como recurso tenemos el mapa de las maleares 00:03:23
y canarias y después dos urls que corresponden con vídeos que sirven para afianzar el tema 00:03:28
y se encuentran instalados en youtube que tiene publicado el profesor. Esto por lo que 00:03:37
se refiere al aula virtual. En cuanto a las calificaciones, lo hemos realizado de la siguiente 00:03:46
manera, hemos configurado las tres evaluaciones de la misma manera, esta vale un punto, perdón 00:03:56
vale lo mismo la primera evaluación que la segunda evaluación que la tercera evaluación, 00:04:05
después lo hemos configurado de la siguiente manera, las actividades valen 0,20 y los exámenes 00:04:13
valen 0,80. Hay dos exámenes, son los exámenes de teoría y los de práctica y aquí se incluyen 00:04:21
todas las calificaciones para que los alumnos tengan presente su método de evaluación. 00:04:31
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Isabel Benito Díaz
Subido por:
Maria Isabel B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
15 de enero de 2024 - 19:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LAS ENCINAS
Descripción ampliada:
Video para acceder a CDD B2
Duración:
04′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
26.40 MBytes

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