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Trabajo final - Módulo 6 - Javier Francés

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Subido el 27 de marzo de 2024 por Javier F.

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Nuestra actividad, el Museo del Arqueódromo, parte con la descripción del contexto. 00:00:00
Está diseñada para un grupo de primero de la ESO de 20 alumnos, 00:00:04
que incluye una alumna de compensatoria y un alumno con TDAH. 00:00:07
La actividad cierra una situación de aprendizaje en la que previamente 00:00:10
los alumnos han simulado el trabajo de una prospección arqueológica. 00:00:13
La última fase es la que nos ocupa, la divulgación. 00:00:17
Todas estas actividades se han diseñado siguiendo el criterio del DUA, 00:00:20
de forma que todos los alumnos pueden acceder a todas las actividades 00:00:23
indistintamente de su nivel competencial. 00:00:27
En esta actividad, en grupos de dos alumnos preparan un texto divulgativo de una fuente arqueológica. 00:00:29
A continuación, grabarán esta descripción en el estudio de radio del instituto. 00:00:34
El producto final son unas pistas de audio que servirán para crear la audioguía del museo, 00:00:38
donde los visitantes pueden clicar en los audios descriptivos. 00:00:43
Finalmente, la evaluación se realiza a través del instrumento de la rúbrica y la observación directa, 00:00:47
que no sólo evalúa el resultado final, la pista de audio, sino todo el proceso que se ha realizado hasta llegar a ella. 00:00:52
Gracias. 00:00:59
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Javier Francés Zubieta
Subido por:
Javier F.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
27 de marzo de 2024 - 16:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MIGUEL CATALAN
Duración:
01′
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
640x480 píxeles
Tamaño:
33.05 MBytes

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