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Presentación EAT

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Subido el 12 de enero de 2020 por Esmeralda S.

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Presentación del Equipo de Atención Temprana de San Fernando

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Como actividad para subir a la Mediateca he decidido realizar una breve presentación del centro de trabajo en el que estoy actualmente, 00:00:00
el Equipo de Atención Temprana de San Fernando Coslada. Para ello he realizado una breve presentación. 00:00:07
El Equipo de Atención Temprana de San Fernando Coslada para el curso de Dirección en enero de 2020. 00:00:17
Bueno, pues la red de orientación en la Comunidad de Madrid se compone de los equipos de orientación educativa y psicopedagógica, o EOEV, que comprende la atención temprana, generales, específicos, y luego están los departamentos de orientación, que están los centros de educación especial y los institutos de enseñanza secundaria. 00:00:26
Los equipos de atención temprana o EAT son 00:00:45
EOEPS, que atienden a niños con edades comprendidas entre los 0 y 6 años 00:00:49
Equipo multidisciplinar, servicio público de la Consejería de Educación 00:00:53
Las funciones del EAT son 00:00:57
Centros, escuelas infantiles, casas de niños, concertados, demandas de 3 a 6 años 00:01:00
Atención a ACNES, a sus familias y a sus educadoras 00:01:04
Atención a las demandas de niños matriculados por vía ordinaria 00:01:08
Asesoramiento global sobre aspectos del centro 00:01:11
Y en el sector, la detección y evaluación psicopedagógica de niños no escolarizados, derivaciones y coordinación con otros servicios médicos, sociales, educativos, etc. 00:01:13
Orientaciones a la familia y otros servicios, propuesta de escolarización y otra función es la escolarización de los ACNES de centros y de los de sector. 00:01:23
Nuestro EAT en concreto cuenta con seis orientadoras, cinco maestras en PT, 00:01:37
un especialista en audición y lenguaje y un PTSC, o profesor técnico de servicios a la comunidad. 00:01:42
Desde nuestro EAT atendemos 22 escuelas infantiles, seis casas de niños, 00:01:48
centros concertados, centros privados, tanto escuelas como colegios. 00:01:52
Escuelas infantiles, claro. 00:01:56
Nos organizamos en escuelas infantiles por Miene Equipos. 00:01:58
Los Miene Equipos tienen asistencia regular al centro 00:02:01
y varía en función de los ACNES matriculados y de sus necesidades. 00:02:04
Las decisiones se toman de forma consensuada en mini equipo. 00:02:09
Los objetivos prioritarios de la intervención son dotar a las educadoras de los recursos, estrategias y mayor autonomía 00:02:14
para atender a la diversidad de sus alumnos y familias, colaborar con los educadores en el análisis de diferentes situaciones de aula, 00:02:21
realizar un banco de recursos sobre temas psicopedagógicos trabajados en la escuela 00:02:27
y colaborar en la revisión de los boletines de evaluación. 00:02:31
La intervención con los ACNES, intervenciones específicas en los distintos perfiles, reuniones de seguimiento con tutoras, elaboración de nivel de competencia curricular, elaboración del DIAG, coordinación de la intervención, colaboración con tutoras en realización de boletín de evaluación, realización de tres reuniones con las familias, una en cada trimestre, más las que se consideren necesarias, coordinaciones con otros servicios, CAD, servicios sociales, servicios médicos y equipos específicos. 00:02:34
Y este es el final de la presentación. Gracias. 00:03:08
CC por Antarctica Films Argentina 00:03:12
Autor/es:
Esmeralda Sotoca
Subido por:
Esmeralda S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
70
Fecha:
12 de enero de 2020 - 19:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
EOEP ATEN-TEMPR EQUIPO ATENCION TEMPRANA SAN FDO-COSLADA
Duración:
03′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
281.60 MBytes

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