Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Entrevista al experto del Acuario de la universidad de Murcia
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
¿Cuántas especificaciones hay en el acuario?
00:00:01
Es complicado saberlo. De peces, pues estaremos entre...
00:00:07
Y luego de corales sí que tenemos un curso, ¿no?
00:00:17
Trabajamos con especies y luego hay mercados de distribución,
00:00:27
acuerdos públicos y eso, y llevamos bienes.
00:00:31
Dentro de ese coral, no solamente viene el coral, viene el coral y viene...
00:00:47
¿Y en cuanto a lo de la reintroducción caballero?
00:01:17
Lo de la reintroducción caballero...
00:01:37
El objetivo principal era establecer los protocolos que se debían continuar por si en un momento dado hay un episodio en el que el caballito de mar, la población de caballito de mar, puede tener una regresión definitiva, pues poder recordar que no es correcto por una cosa, la regulación, ver qué tendencia tiene esa regulación integral, si está estable, si crece, si va decreciendo, si va decreciendo tienes que ver cuál es el problema.
00:01:43
y una vez que sepa cuál es el problema, tiene que intentar solucionarlo.
00:02:19
Solucionas el problema.
00:02:24
Es la evolución que sigue entonces en ese momento la que se vuelve a crecer,
00:02:26
que se mantiene estable a partir de ahí, o si ya entra en un proceso.
00:02:30
Si la población sigue estable o crece, no le falta nada de evolución.
00:02:40
Simplemente hacer un seguimiento a ver cómo.
00:02:44
Si la población sigue decretiendo, pues entonces ha solucionado su problema.
00:02:46
El límite de variabilidad genética, la colación, medidas super estrictas de colación...
00:02:50
Hay que ser todo muy aséptico para que solamente con esta bolita, no lo hemos hecho.
00:03:22
Lo que hacemos es, los que tienen el protocolo de cría ya saben cómo funcionar si el protocolo no va bien.
00:04:09
Para hacer recolación tendrías que coger ejemplares,
00:04:20
lo ideal es conocer juveniles que se adaptan mejor a las distintas condiciones, elegir la mejor época del año
00:04:25
y primero hacer sueltas controladas en zonas como por ejemplo jaulas, en las que tú estás controlando.
00:04:31
Las ventajas es que cuando nosotros empezamos a mantener el tipo de actitud, no se había reducido.
00:05:41
...de ingresar en algún problema que haya en la laguna, o en algún problema que haya en la laguna y, por ejemplo, hay un cambio de los vertidos,
00:05:47
si tienes un momento como este en el que al final el problema es que se acaba.
00:06:25
¿Y la desventaja?
00:07:12
La desventaja, evidentemente, es que la población natural se mantenga estable, lo principal.
00:07:14
Siempre que saca el término natural y lo llevas al laboratorio, tienes peligro de que no tengas ninguna acción de científicos que lo hagan en el área donde ha pasado el córner.
00:07:21
de todo, se decida
00:08:12
es conveniente
00:08:15
de todo.
00:08:18
Yo diría a todos los días
00:08:18
que dentro de todos los días
00:08:30
voy a tener un poco de mi trabajo.
00:08:32
Tanto en el sector de la universidad
00:08:35
como en el sector de la universidad.
00:08:36
Y ahora mismo ya os un poco de...
00:08:38
Muchas gracias.
00:08:40
Si tenéis alguna duda o alguna cosa,
00:08:52
yo como...
00:08:55
Vale.
00:09:05
- Idioma/s:
- Materias:
- Biología, Geología
- Autor/es:
- Inés de la Guía
- Subido por:
- Inés D.
- Moderado por el profesor:
- Francisco J. Medina Domínguez (javier.medina)
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 85
- Fecha:
- 1 de mayo de 2019 - 20:33
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ALPAJÉS
- Duración:
- 09′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 1016.67 MBytes