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Subido el 25 de junio de 2023 por María Del Mar D.

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Bueno, yo doy clase en educación infantil, en la etapa de educación infantil y soy teacher de inglés. Entonces, bueno, como para esta primera evidencia me gustaría un poquito hablar de la herramienta Teams, que es con la que trabajamos tanto con el alumnado como con las compañeras. 00:00:01
y, bueno, pues como podemos ver, la tarea que he presentado, bueno, este sería el aspecto del Teams de mis alumnos de segunda educación infantil. 00:00:19
Hemos cambiado el logo y hemos puesto un poquito olas para simular el summer, el venanito que estamos ahora. 00:00:28
Y, bueno, la tarea que les vamos a presentar trata un poquito del vocabulario y de todo lo que hemos trabajado al final del tercer trimestre, 00:00:34
Sea Animals. Bueno, pues la tarea es simple, consiste en rodear a aquellos animales del mar, los animales que son del mar y entonces un poquito para apoyarles. Les hemos puesto un vínculo a una canción que les gusta un montón, que pues habla un poquito de los Sea Animals y bueno, pues muestra los movimientos y demás. 00:00:42
Y luego después también un PowerPoint con el que hemos trabajado a lo largo del topic para que también les sirva un poquito de refuerzo. Una vez que han visto la canción y han visto el PowerPoint, entonces ya pueden pasar a realizar la tarea. 00:01:04
¿Cómo vamos a evaluarlo en lugar de ponerlo aquí? Hemos realizado una self-evaluation en la que lo que tienen que hacer es, como indica el pie de nota, simplemente color the face that you consider, que colorea la carita contenta, regulinchi o triste, de cómo han realizado esta tarea que les hemos propuesto. 00:01:21
Bueno, pues aquí esta tarea evidentemente podemos modificar la fecha de entrega, hemos permitido entregas atrasadas, puesto que es algo para reforzar, no es obligatorio ni muchísimo menos. 00:01:47
Podemos decir si es dirigido a todos los estudiantes o no y, bueno, en este caso sin puntos y sin etiquetas. 00:01:58
Aquí en los canales con los que yo trabajo, pues esta tarea concretamente está anclada en Vocabulary, pero, por ejemplo, también me gustaría enseñar que ponemos historias 00:02:05
para que ellos puedan ver ahora en veranito y divertirse viendo historias relacionadas con el verano, con el summer, con la playa y demás. 00:02:15
Luego también aquí tenemos anclada la canción que comentaba anteriormente de Come and drive with me y también me gustaría enseñar, por ejemplo, el blog de notas de clase que trabajamos de forma compartida con las compañeras del resto de compañeras de educación infantil que dan inglés. 00:02:25
A través de OneNote presentamos todos los materiales, vocabulario, historias, canciones, juegos, programación. Lo tenemos relacionado desde aquí, desde el blog de notas del aula. Esto sería la primera evidencia que presento. 00:02:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
MARIA DEL MAR DE LA PLAZA CERRATO
Subido por:
María Del Mar D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
15
Fecha:
25 de junio de 2023 - 19:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VALLE II
Duración:
03′ 09″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
224.27 MBytes

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