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SUJETO OMITIDO O ELÍPTICO - Contenido educativo

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Subido el 28 de noviembre de 2020 por Cristina L.

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Hola chicas, hola chicos. Vamos a avanzar un poquito en sintaxis. 00:00:00
Vamos lo primero a recordar qué era el sujeto en una oración. 00:00:06
Pues es la persona, animal o cosa que realiza la acción. 00:00:12
Entonces, el sujeto elíptico u omitido es aquel que no aparece en la oración pero se sobreentiende. 00:00:17
Veamos un ejemplo. 00:00:24
Tengo frío 00:00:26
Vamos a analizarla como lo hacemos siempre 00:00:31
Lo primero que hacemos es buscar el verbo 00:00:34
En este caso es tengo, del verbo tener 00:00:38
Será el verbo y el núcleo del predicado 00:00:41
Vamos a ponerlo, está en singular, lo ponemos en plural 00:00:44
Tenemos, tenemos frío 00:00:48
¿Ha cambiado algo? No 00:00:51
Pues todo va a ser el predicado 00:00:53
¿Qué tipo de predicado? 00:00:57
¿Es, aparece el verbo ser, estar o parecer? No, pues entonces es un predicado verbal. ¿Qué pasa aquí? Hay una cosa rara, no encuentro el sujeto. ¿Qué hago? Para descubrir cuál es el sujeto en estas oraciones, lo único que tenemos que observar es el verbo. 00:00:59
Tengo. Veo que es primera persona del singular. Por lo tanto, el sujeto va a ser yo. La pista nos la da el verbo siempre. 00:01:19
Tengo. Es primera persona del singular. ¿Cuál es el pronombre que se corresponde a la primera persona del singular? 00:01:33
Yo, por lo tanto, yo va a ser un sintagma nominal en el que está núcleo, es un pronombre, y este sintagma nominal va a funcionar de sujeto de la oración. 00:01:44
¿Pero cómo es este sujeto? Omitido o elíptico, ¿vale? 00:02:01
No tiene más problema, vamos a hacer otra, venga. 00:02:12
Bueno, otra oración. Venga, la ponemos. Escribimos una canción preciosa. Vale, analizamos esta oración, como hacemos siempre. Buscamos el verbo. El verbo es escribimos. 00:02:14
Es el nombre, perdón, perdón, perdón, perdón, perdón. Escribimos. Es el verbo y el núcleo del predicado. Está en plural, pues lo ponemos en singular. Escribo una canción preciosa. 00:02:46
Pasa exactamente lo mismo. No cambia nada. Cuando no cambia nada, no es que no haya sujeto. Tenemos que fijarnos en el verbo para ver qué información nos da sobre la persona que escribe. 00:03:04
Vamos a ver, en este caso escribimos. Vamos a ver qué persona es. Es primera persona del plural. ¿Qué pronombre corresponde a la primera persona del plural? 00:03:19
Nosotros, pues nosotros será el núcleo, nombre núcleo, pronombre en este caso, será un sintagma nominal que funcionará de sujeto elíptico u omitido. 00:03:33
Y todo lo demás junto con el verbo será el predicado de esa oración, que en este caso es igualmente verbal, no tiene más, es así de sencillo. 00:03:52
Por otro lado, vamos a ver que hay oraciones en las que no solamente una persona, un objeto, un animal realiza la acción, sino que son varios. 00:04:08
En este caso, el sujeto va a ser múltiple. Vamos a ver un ejemplo y lo vais a ver rapidísimo, ya veréis. 00:04:23
Pues mirad, María y Juan comen palomitas. Venga, analizamos. Comen es el verbo, iba a ser el núcleo del predicado, está en plural, lo pongo en singular, come. 00:04:30
Ya no puedo decir María y Juan, ahora tengo que decir, si es come, María come palomitas. ¿Qué es lo que ha cambiado? Pues María y Juan. ¿Cómo analizo yo esto? Son dos sustantivos, ¿verdad? Pues ¿qué va a haber? Dos núcleos y dos sintagmas nominales, dos. 00:04:51
María por un lado, Juan por otro 00:05:15
Y hemos visto que I es una conjunción 00:05:19
Las conjunciones, recordad, que unían palabras de la misma categoría 00:05:23
María y Juan en este caso 00:05:28
Y todo ello va a ser el sujeto múltiple 00:05:31
Lo demás junto con el verbo será el predicado 00:05:34
¿Qué tipo de predicado? Verbal 00:05:40
Otro ejemplo, los niños y las niñas corren en mi patio. Vamos allá, corren, busco el verbo, ¿qué va a ser? Corren, plural, lo pongo en singular, corre. 00:05:43
Los niños y las niñas corren en mi patio, no puedo decir 00:06:10
El niño o bien la niña corre en mi patio 00:06:15
¿Qué es lo que ha cambiado? 00:06:20
Los niños y las niñas 00:06:22
Pues esto va a ser el sujeto 00:06:24
¿Y de qué está formado este sujeto? 00:06:26
Pues mirad, dos sustantivos, dos sintagmas nominales 00:06:28
Con su determinante uno, sintagma nominal 00:06:34
Y otro sintagma nominal, determinante. Esto hace que sea un sujeto múltiple. Varias personas realizan la acción, niños y niñas en este caso. 00:06:39
La I sigue siendo una conjunción que une palabras o grupos de palabras 00:06:56
Todo lo demás junto con el verbo será el predicado 00:07:04
Ahora solo nos queda practicar 00:07:10
Venga, a por ello 00:07:12
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
CRISTINA LÓPEZ PIZARRO
Subido por:
Cristina L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
76
Fecha:
28 de noviembre de 2020 - 17:59
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JUAN DE LA CIERVA
Duración:
07′ 15″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1024x768 píxeles
Tamaño:
251.98 MBytes

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