Saltar navegación

LMS-Mª Isabel García

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 11 de julio de 2023 por Maria Isabel G.

7 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas tardes, mi nombre es María Isabel y les voy a mostrar cómo trabajo yo con la plataforma de aprendizaje Google Classroom. 00:00:00
Como ven, estas son las distintas clases que yo tengo, pero me voy a centrar, les voy a mostrar un recorrido a través de lengua y literatura que doy en tercero de la ESO. 00:00:11
Si se dan cuenta, este es el tablón de anuncios y aquí lo que aparece y me es muy útil es el código de la clase con el que ellos se pueden matricular. 00:00:23
Si previamente yo ya no les he matriculado, aquí aparecen matriculados mis 29 alumnos que he tenido a lo largo de este curso en esta asignatura. 00:00:40
Si vemos el curso, aparece, si nos fijamos bien, el curso está dividido en tres grandes bloques, uno por cada evaluación y dentro de cada una de las evaluaciones por distintos temas o temáticas. 00:00:51
En la primera evaluación también aparece un bloque dedicado a la expresión escrita donde les dijimos que nos hicieran un micro relato porque fue un mini proyecto realizado con la Asignatura de Ciencias Sociales. 00:01:14
Entonces previamente ellos habían visto el Renacimiento, les dijimos que se fijaran o que eligieran un cuadro del Renacimiento y a partir de ahí se les dio unas instrucciones para hacer un micro relato. 00:01:31
Posteriormente, se les indicó que se les iba a evaluar con una rúbrica y aquí tenemos la rúbrica. Esto en cuanto al microrelato. 00:01:44
Seguidamente me voy a centrar concretamente en la segunda evaluación en el tema de nos convertimos en periodistas 00:02:05
porque realizamos una ABP, esta ABP no fue relacionada, no fue hecha solo en el departamento, en el lengua 00:02:15
sino que llevó a muchas más asignaturas, fue un proyecto interdisciplinar 00:02:24
Por lo que nos centramos en cuyo proyecto final tenían que elevar un cohete, pero estaba basado en la carrera espacial. 00:02:30
Por lo tanto, se centraron en todos los acontecimientos ocurridos desde el siglo XIX hasta que el hombre pisó la luna en 1969. 00:02:43
Para ello yo, concretamente en mi asignatura, les indiqué que me voy a centrar concretamente en el tema 4 por tenación de la segunda evaluación porque realizamos un proyecto interdisciplinar que estaba involucrado en la mayoría de las asignaturas y tenían que realizar un periódico centrándose en los acontecimientos ocurridos durante el siglo XIX y XX, ya que el producto final del proyecto era elevar un cohete, 00:02:52
por lo que las noticias que tenían que contar tenían que ver con la carrera espacial. 00:03:18
Para ello tenían que hacer una entrevista, una noticia y un reportaje. 00:03:23
Para hacer todo ello, aquí muestro cómo los alumnos que tengo los puedo personalizar 00:03:35
y mandarle las tareas de refuerzo que considere oportunas. 00:03:42
Ahora quiero que veáis cómo va asociado mi cuaderno de Classroom al cuaderno de calificaciones que nosotros utilizamos, que es Educamos. 00:03:46
Aquí están los nombres de todos los alumnos que os he indicado antes y aquí las distintas actividades que hemos realizado, tanto como los exámenes. 00:03:57
Si os dais cuenta, esta era la nota de ABP a la que me refería antes cuando os expliqué el proyecto. 00:04:11
Y lo último que me queda por enseñaros es el cuaderno de competencias, cómo va asociado a cada actividad o a cada examen y el peso que se le da aquí. Y aquí está la cadena de la pantalla en donde se le puede hacer visible o no al alumnado y sus familias. Gracias. 00:04:17
Subido por:
Maria Isabel G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
11 de julio de 2023 - 17:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CIUDAD DE LOS MUCHACHOS
Duración:
04′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1536x864 píxeles
Tamaño:
16.90 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid