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Subido el 13 de junio de 2023 por Noelia S.

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En este caso se titula Sombreros en el bosque y concretamente al tercer nivel, a cinco añitos. 00:00:00
El centro de interés de esta situación de aprendizaje serían las setas. 00:00:14
A través de esto vamos a ir viendo también algunas de las características principales del bosque y las características de las setas. 00:00:18
Para empezar, hice un pequeño índice donde están vinculados y podemos acceder directamente a las diapositivas que queremos. 00:00:27
En cuanto a los datos identificativos, pues lo que he dicho, que iba para la educación infantil, tercer nivel, segundo ciclo, durante el primer trimestre, para también tratar un poco sobre la estación del otoño. 00:00:42
Aquí se cuenta un poco lo que es la descripción del mismo, la finalidad que buscamos conseguir con el trabajo de dicha situación de aprendizaje 00:00:53
y la vinculación que tiene con el currículo 00:01:02
La siguiente diapositiva es esa vinculación con el currículum más específica 00:01:05
En este caso con los objetivos de etapa y con las competencias clave 00:01:16
En la siguiente diapositiva encontramos las competencias específicas de cada área que se van a trabajar durante la misma y sus correspondientes criterios de evaluación. 00:01:19
La siguiente es donde encontramos los saberes básicos de cada una de las áreas que vamos a trabajar y a conseguir. 00:01:32
pasamos a ver la metodología 00:01:39
donde he explicado un poco 00:01:43
cuáles son 00:01:45
lo que vamos a utilizar 00:01:46
los aprendizajes 00:01:51
nos vamos a basar en proyectos 00:01:53
va a ser el trabajo cooperativo 00:01:55
las técnicas que vamos a utilizar 00:01:56
y algunas de estas estrategias metodológicas 00:01:58
siguiendo siempre 00:02:01
en DUA 00:02:03
luego una pequeña secuenciación 00:02:04
competicional que 00:02:07
parte de que nos llega a clase una carta y a partir de ahí, a lo largo de varias sesiones en este trimestre, 00:02:08
vamos a conseguir reflexionar sobre nuestro entorno, ver algunos de los elementos del entorno en la estación del otoño, 00:02:20
cómo incide nuestra actuación en el medio y, a continuación, algunas de las actividades a modo de ejemplo. 00:02:28
Diferentes actividades con una breve descripción, el agrupamiento, los productos evaluables y los instrumentos de evaluación. 00:02:37
en las tres 00:02:49
actividades, luego pues bueno 00:02:51
un poco de recursos y 00:02:53
herramientas TIC que hemos 00:02:55
utilizado 00:02:57
y la evaluación 00:02:58
que 00:03:01
vamos, cómo vamos a evaluar 00:03:02
utilizaremos la aplicación 00:03:05
de TICLER por ejemplo 00:03:07
realizaremos una autoevaluación del alumnado 00:03:08
con dianas, una heteroevaluación 00:03:11
tanto del alumnado como 00:03:13
de las familias, una ecoevaluación 00:03:15
y la autoevaluación 00:03:17
Y bueno, pues los anexos un poco de algunos de los materiales que hemos utilizado tanto para las actividades como para la evaluación y un enlace que nos lleva a la autoevaluación docente. Aquí un cuadro un poco con los ítems que nos vamos a autoevaluar. 00:03:18
Bueno, para la tarea 4 lo que yo he elegido ha sido el camino de las calificaciones en el aula virtual. Este es mi área 4, esto es lo que aparece, las actividades que aparecen y en cuanto al libro de calificaciones lo encontramos con la jerarquía marcada. 00:03:44
Una clasificación padre, donde estaría la primera evaluación, seguida de los sombreros en el bosque, que sería la segunda 00:04:01
Y la actividad de evaluación, igualmente con la segunda evaluación y la tercera evaluación con una evaluación final 00:04:09
A modo de ejemplo, vamos a entrar en nuestra actividad de evaluación final, que son cuatro preguntas con múltiples respuestas 00:04:18
Por ejemplo, ¿cuáles son las partes de una seta? Pues sombrero y pie o gorro y rodilla. En este caso es la primera. Comprobamos. ¿Cuál de las siguientes respuestas son nombres de tipos de sombreros de seta? Pues esta primera también. 00:04:26
¿En qué estación del año encontramos setas? Pues en octubre. 00:04:42
Y finalmente, ¿existen las setas venenosas? Sí, y hay que tener cuidado. 00:04:49
Comprobamos y vemos que está todo correcto y que se puede hacer. 00:04:56
Muchas gracias. 00:05:02
Bueno, pues en esta actividad 5, en esta tarea 5 00:05:03
he hecho esta presentación sobre el espacio de actividades 00:05:10
con ritmos distintos de aprendizaje 00:05:14
Como mi situación de aprendizaje iba relacionada con las setas 00:05:16
pues es lo que he hecho, relacionarlo con las setas 00:05:20
Como ya he dicho, va destinado al tercer curso del segundo ciclo de educación infantil 00:05:22
He puesto, tal y como he indicado en el vídeo 00:05:27
un enlace de inicio que nos lleva a una presentación con las instrucciones y luego cada una de las actividades, las cuatro actividades relacionadas con una actividad, un enlace también, en repostaje otro enlace y finalmente en la meta. 00:05:31
Así, por ejemplo, en el área 1 encontraríamos un vídeo explicativo de YouTube, donde nos explican de forma muy concisa las diferentes partes de la seta o coca. 00:05:53
En la actividad 2, está enlazado a un Genially, con las diferentes formas de las setas, 00:06:12
tal y como hemos ido viendo a lo largo de la situación de aprendizaje. 00:06:28
La actividad 3 está vinculada a un LiveWorks sobre setas y la actividad 4 está enlazada a un vídeo de YouTube. 00:06:32
En este caso, es sobre retos con setas, que es algo que vemos y hacemos en un taller con familias durante la situación de aprendizaje. 00:06:54
Y en caso de que necesiten más información porque ven que no consiguen llegar a esas actividades, pasan por el reportaje. 00:07:08
Hay un vídeo más enfocado a niños donde se explica todo de forma mucho más detallada. 00:07:18
Y, por último, en la meta hay un TAT quiz para evaluar todos los conocimientos que hemos ido adquiriendo a lo largo de esta situación de aprendizaje. 00:07:28
Con esto quedan explicadas las tres tareas de este curso. Espero que esté bien explicado, que sea útil y cualquier cosa, pues aquí estoy a su disposición. Muchas gracias. Adiós. 00:07:43
Subido por:
Noelia S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
13 de junio de 2023 - 22:36
Visibilidad:
Público
Centro:
EEI LA PALOMA
Duración:
08′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
140.15 MBytes

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