Evidencia 1
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Vídeo explicativo de la Evidencia Fundamental Gestión y Plataforma de aprendizaje y evaluación
Buenos días, mi nombre es Cristina Leal y en este vídeo pasaré a mostrar un LMS para
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que pueda servir como evidencia para el Portfolio General Digital Docente.
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Este LMS está centrado específicamente en el área de inglés para el Quinto de Educación
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Primario.
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Como se puede observar, está dividido en diferentes secciones que pasaré a explicar
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a continuación.
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Aquí encontramos en la parte izquierda, en primer lugar, una guía didáctica con información
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para las familias y los alumnos para que sepan cómo funciona este aula virtual, este principio
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del curso.
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Ya después encontramos cada una de las unidades didácticas del curso, en este caso son seis.
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Si hacemos clic en cada una de ellas, encontramos diferentes apartidos.
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Algunos de ellos son comunes a todas ellas con diferentes variaciones según la unidad
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didáctica.
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En primer lugar, encontramos siempre un apartado con las palabras de la unidad, de la misma
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manera encontramos las imágenes y la gramática, para que quede de manera estática en cada
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una de las unidades.
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Luego cada una de las unidades incluye juegos creados con la plataforma HP5, en la que tienen
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que practicar tanto la gramática como el vocabulario de la unidad.
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Estos juegos creados con HP5 son diferentes en cada una de las unidades.
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También aparte de estos juegos hay otros diferentes, también creados por mí, por
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otras plataformas externas.
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En este caso, por ejemplo, tenemos WordWall.
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Lo bueno de haber incluido estos juegos es que están dentro de la propia plataforma,
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no es necesario hacer clic en ningún enlace externo, por lo tanto los alumnos están más
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centrados a la hora de practicar.
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Cada unidad didáctica dispone de diferentes cuisines y cuestionarios con preguntas de
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diferente tipo, relacionadas con la unidad.
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Encuentramos respuestas de tipo múltiple, grado de falso, etc.
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Y por último, cada unidad cuenta con una encuesta a nivel personal, con el objetivo
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de darme feedback sobre cómo han visto la unidad didáctica y posibles mejoras que se
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pudieran implementar.
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También algunas de las unidades incluyen diferentes fichas, por ejemplo, con lo que
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está mostrado.
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También he incluido, al final de todo, una reflexión, para que los alumnos contesten
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después de haber hecho la encuesta última, que es lo que me ha parecido más útil a
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lo largo de todo.
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Como técnicas evaluativas, encontramos diferentes tipos.
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Como he nombrado, hay diferentes cuisis, cuestionarios, para practicar lo trabajado
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con diferentes herramientas, como WebWall, donde los alumnos contestan y yo recibo su
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feedback.
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También encontramos ejercicios de tareas de entrega de documento.
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Y todas estas entregas, la evaluación de estas entregas las encontramos en el libro
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de calificaciones.
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Aquí encontramos toda la evaluación de los alumnos y lo que se les ha pedido a lo largo
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del curso.
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Todo esto será utilizado para la elaboración de la anta final del alumno.
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Y esto ha sido todo.
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Espero que os haya dado una idea clara del funcionamiento de mi aula virtual.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Cristina Leal Catalán
- Subido por:
- Cristina L.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 1 de agosto de 2023 - 13:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 04′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 25.52 MBytes