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Explicación espacio de actividades con diferentes ritmos - Contenido educativo

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Subido el 27 de mayo de 2023 por Maite Z.

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Por último, voy a explicar el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje 00:00:00
que se ha desarrollado en relación a la situación de aprendizaje que ya he explicado. 00:00:06
Aquí tenemos en la Mediateca de EducaMadrid el documento que nos va a llevar a los diferentes enlaces. 00:00:11
En primer lugar, el inicio que todos los niños deben realizar nos lleva a las instrucciones que deben realizar. 00:00:19
con los tres pasos y recordar que las tres primeras actividades son obligatorias, volvemos de nuevo al documento y nos lleva la tarea 1 a un vídeo, a un enlace, a un vídeo de YouTube que está relacionado con cómo reciclar, nos enseña cómo podemos reciclar, saltamos en el anuncio, vale, 00:00:30
La tarea número 2 nos lleva a un Genially, en el que los alumnos de manera interactiva podrán ir viendo diferentes aspectos de cómo cuidar el medio ambiente y para ello cómo reciclar 00:01:00
Volvemos de nuevo y la tercera actividad que recordamos que es la última obligatoria para los alumnos es un Lifeworksheet 00:01:20
Entonces aquí tenemos la actividad que los alumnos deben realizar en la que tienen cuatro contenedores y diferentes residuos deben ir colocando cada residuo donde corresponde. 00:01:29
Por ejemplo, los envases los ponemos aquí o el papel lo colocamos en esta zona de aquí. 00:01:48
Y luego cuando termine le podrán dar al botón y autocorregirse. 00:01:56
La tarea número 3 es la última, pero luego los alumnos deberán ir al repostaje, 00:02:04
que es otro vídeo de YouTube que nos habla sobre las tres R's. 00:02:10
Entonces volvemos de nuevo y la tarea 4 que en este caso será voluntaria es otro lifework sobre cómo reciclar y que está relacionada con las tres R's en este caso de aquí, deberán relacionar cada palabra con su dibujo. 00:02:14
Por último, la tarea final que tenemos aquí es un World Wall. 00:02:37
Es un juego que es varias preguntas en el que los alumnos tendrán que elegir cuál es la respuesta correcta. 00:02:47
Vamos a ver la primera pregunta a modo de ejemplo. 00:02:55
Aquí tenemos la primera pregunta. 00:03:01
¿Qué acción contribuye a no contaminar? 00:03:04
Pues los alumnos deberán elegir si ir en bici a trabajar o ir en coche. 00:03:07
En este caso, ir en bici. 00:03:11
Y la respuesta es correcta. 00:03:15
Así termina el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. 00:03:23
Autor/es:
Maite Zamudio
Subido por:
Maite Z.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
27 de mayo de 2023 - 14:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FUENTE DE LA VILLA
Duración:
03′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
67.60 MBytes

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