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RESERVAR AULA Y DISPOSITIVOS EN EL AULA VIRTUAL - Contenido educativo

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Subido el 25 de noviembre de 2024 por Marta C.

49 visualizaciones

Cómo reservar aulas y dispositivos a través del aula virtual de tu centro

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Hola a todos, hoy voy a grabar un vídeo para ver cómo reservar aulas o dispositivos en el aula virtual. 00:00:08
Nos metemos en el aula virtual, nos aseguramos de que estamos identificados. 00:00:15
Luego, en Información Claustro. 00:00:20
Aquí en Información Claustro puede que esto de la derecha no lo veáis, que aparezca así. 00:00:22
Simplemente es coger el desplegable, pinchar y aparecerá todo el memo. 00:00:27
Bajamos hasta después de calendario y aquí tenemos las reservas de locales o recursos. 00:00:31
pinchamos. ¿Qué tenemos para reservar? Pues tenemos la biblioteca, los dispositivos informática y 00:00:36
tecnología y robótica. La biblioteca ya está reservado. Aquí abajo podemos verlo por día, 00:00:42
por semana, por mes. A mí me resulta cómodo, muy cómodo verlo por mes. Por mes el único problema 00:00:50
es que no da mucha información, solamente una parte de la información. Pero por ejemplo aquí 00:00:57
Aquí podemos ver que la biblioteca está reservada el miércoles por mí a segunda, tercera, cuarta y sexta. 00:01:02
No es por mí, sino que yo he hecho la reserva de la profe de artística, lo que serían las sesiones de teatro. 00:01:07
Si me voy a dispositivos, tengo para reservar los robots cubo, los robots spy y las tablets divididas en grupos de 10 y uno de 5. 00:01:15
informática, la sala de abajo 00:01:24
y tecnología y robótica 00:01:27
que puedo reservar el aula con las tablets 00:01:29
el aula sin las tablets 00:01:31
perdón, solo el aula 00:01:34
el aula con los robots cubos 00:01:35
o el aula con los robots 00:01:37
spy 00:01:39
si vais a reservar el aula con las tablets 00:01:39
tenéis que reservar también el aula 00:01:43
y las tablets 00:01:45
yo aún no he puesto 00:01:46
no he cerrado 00:01:49
las reservas de tecnología y robótica 00:01:51
cuando tenga tiempo lo hago 00:01:52
es posible que aquí lo cambiemos y pongamos 00:01:54
aula con tablets y aula solo 00:01:57
por otro lado, pero el problema es que si pongo 00:01:59
aulas con tablet a la vez 00:02:01
podéis reservar las tablets 00:02:03
por eso es mejor que reservéis el aula 00:02:04
y luego en los dispositivos 00:02:07
reservéis las tablets, todas 00:02:08
si las necesitáis todas, todas 00:02:10
vale, dicho esto 00:02:12
aunque las tablets es perfectamente 00:02:14
trasladables, las podéis llevar 00:02:16
hay un carrito en el aula de robótica 00:02:18
cargáis todas las tablets y las lleváis 00:02:20
¿Cómo lo hacemos? ¿Cómo reservamos? 00:02:22
Bueno, es bastante simple 00:02:27
Yo me voy a, por ejemplo, imaginaros que los martes a segunda 00:02:29
Quiero reservar unas tablets 00:02:34
Porque tengo un desdoble de unos 10 alumnos 00:02:35
Y vamos a hacer cosas en el aula virtual 00:02:38
Bueno, pues me voy a dispositivos 00:02:40
Me voy a las tablets de la 1 a la 10 00:02:42
Voy a empezar por allí 00:02:45
Me aseguro que esta semana no hay ninguna reserva 00:02:46
y voy a decir que el martes 5 00:02:50
empiezo 00:02:53
Marta Cordón 00:02:55
reservar tablas 00:02:56
de 1 a 5 00:02:58
porque no voy a cogerlas todas 00:03:00
empieza el martes 5 00:03:01
en qué periodo, en qué sesión 00:03:04
en la segunda sesión 00:03:06
duración, un único periodo 00:03:07
aquí puedo poner que dure dos sesiones 00:03:10
si quiero reservar dos sesiones seguidas 00:03:12
las tablas de la 1 a la 10 00:03:13
Aquí puedo poner tipo de clase 00:03:16
O no clase, aquí todas son clase 00:03:20
Y semanal 00:03:23
Fecha límite de repetición 00:03:24
Es decir, yo puedo hacer que esto se repita hasta cuando yo quiera 00:03:26
Yo quiero hacer que esto se repita 00:03:29
Hasta el día 22 de diciembre 00:03:30
Todo el primer trimestre 00:03:32
¿Vale? 00:03:33
Y le doy a guardar cambios 00:03:35
Vale, entonces ya lo he hecho 00:03:36
Me dicen que son tres martes 00:03:40
Voy a ver el mes de noviembre de diciembre 00:03:41
Voy a ver el mes de diciembre y aquí en el mes veis que está ahí el periodo 2 reservado para Marta. 00:03:45
Voy a verlo por semana. ¿Por qué por semana? 00:03:51
Porque por semana tengo la ventaja de que si paro el ratón, encima veis ya está aquí el martes reservado, solo 5. 00:03:54
Al poner el mensaje solo 5, otra persona puede reservar las otras 5. 00:04:02
No puede realmente reservarlas porque no da la opción, aparece el pack de 10 completos. 00:04:06
Pero puedo hablar con otra persona y decirle, oye, he leído que en tu reserva solo hay cinco reservadas, ¿puedo coger yo las otras cinco? Y ya quedaría cerrado. O coges el cinco de otro pack, eso como prefieras. 00:04:11
Puedo hacer una reserva, por ejemplo, específica 00:04:23
Quiero reservar informática en la planta baja el martes a cuarta 00:04:29
Le doy al huequito, me aseguro que es martes 17 de diciembre 00:04:36
Que es un periodo, que es informática, que son la planta baja 00:04:41
Y que es una, una, ¿vale? 00:04:43
O ninguna repetición, porque si ponemos diaria aparece todos los días 00:04:47
Y ya está, guardamos el cambio 00:04:52
Ah, no hemos introducido 00:04:55
Una descripción 00:04:57
Descripción hay que poner algo, ¿vale? 00:04:58
Número de personas, internas, externas 00:05:00
Lengua, cuarto B 00:05:02
¿Vale? 00:05:04
Y entonces le damos a guardar cambios 00:05:06
Pues ahora si yo me voy 00:05:08
A la semana del 17 de diciembre 00:05:10
Aquí abajo 00:05:13
16, 17 00:05:14
Veo 00:05:16
Que además de las normales 00:05:17
Tengo por aquí 00:05:20
una que es lengua cuarta 00:05:20
anda, me acabo de dar cuenta 00:05:23
que no era cuarta, que era sexta 00:05:25
me meto, pincho 00:05:27
bajo y le digo 00:05:29
borrar reserva, está seguro 00:05:31
le doy a aceptar 00:05:33
borras, me acabo de dar cuenta que la reserva 00:05:35
semanal que he hecho hasta final de diciembre 00:05:37
no puedo hacerla porque me coincide 00:05:39
con que viene pete a mi aula 00:05:41
cualquier cosa similar 00:05:43
ups, no me acuerdo en que día la habíamos puesto 00:05:44
vamos a verlo 00:05:47
Informática segundo B 00:05:48
Tecnología y robótica 00:05:51
Informática, informática, informática 00:05:53
A ver, sí que he hecho la reserva 00:05:57
Ah, no, pero no era en informática, perdón 00:06:00
Era en dispositivos 00:06:02
Tables de la 1 a la 10 00:06:04
Creo que eran las tablets 00:06:06
Sí, aquí está 00:06:10
¿Veis? Aquí está 00:06:12
Me he dado cuenta que no puede ser, no me viene bien 00:06:14
Pincho 00:06:16
le doy para abajo y le digo 00:06:17
borrar reserva y borraría solo ese día 00:06:20
porque ese día a lo mejor me doy de excursión 00:06:22
y la voy a dejar libre, borrar la serie 00:06:23
borraría a todas 00:06:26
vamos a darle a borrar la serie y dejarlo libre 00:06:27
vale, como llegáis hasta aquí 00:06:30
podéis llegar a través de 00:06:32
como os he dicho, reserva de locales 00:06:33
aquí, en nuestro 00:06:36
aula de información de claustro, pero también 00:06:37
podéis llegar directamente 00:06:40
escaneando el QR que os hemos puesto en 00:06:41
tutorías, en las salas de informática 00:06:43
robótica y me parece recordar que también en la sala de profes. Espero que 00:06:46
os haya servido y hasta el próximo vídeo. 00:06:50
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Idioma/s:
es
Materias:
Tecnologías de la Información
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Niveles educativos:
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    • Tercer Ciclo
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Autor/es:
Marta Cordón Grandío
Subido por:
Marta C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
49
Fecha:
25 de noviembre de 2024 - 20:33
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI GLORIA FUERTES
Duración:
06′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
50.84 MBytes

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