gestion de plataformas de aprendizaje y evaluacion - Santiago David Navarro Roman
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Pues este sería el vídeo explicativo para mostrar la evidencia de gestión de plataformas de aprendizaje y de evaluación.
00:00:00
Estoy utilizando mi plataforma de Microsoft Teams que utilicé en el curso escolar 22-23 donde era tutor de sexto B donde impartía las asignaturas de educación física, inglés, matemáticas, lengua, ciencias
00:00:08
y también de sexto A, donde era especialista de inglés.
00:00:27
Vamos a empezar con sexto B, donde vamos a mostrar los siguientes canales o asignaturas.
00:00:34
Tenemos el canal general, donde se publicaba información importante que no fuera propia de ninguna asignatura,
00:00:44
como por ejemplo aquí tenemos información sobre las olimpiadas escolares que se realizaron.
00:00:52
en abril del curso o algún mensaje motivacional con pequeños vídeos de ánimo de cara al tercer trimestre
00:00:57
donde también se publicaban o se ponían pequeños recordatorios de tareas importantes
00:01:08
como podían ser las de Naturales de Semana Santa o de Sociales de Semana Santa
00:01:14
o pequeños recordatorios también de cara a distintas actividades como en este caso el carnaval.
00:01:18
Pasamos ahora, por ejemplo, a matemáticas, que tanto en matemáticas como en lengua de inglés
00:01:27
trabajábamos como ampliación y refuerzo de contenidos.
00:01:34
Normalmente poníamos en estas tres asignaturas vídeos y actividades extras
00:01:42
para reforzar los contenidos que dábamos en clases.
00:01:54
Por ejemplo, en matemáticas, pues tenemos aquí esta publicación del 16 de mayo en la que les pongo un vídeo explicativo sobre el volumen de cuerpos geométricos.
00:01:56
O por ejemplo, algo también relacionado de cuerpos geométricos, tendríamos este vídeo explicativo sobre los, o de repaso mejor dicho, de los cuerpos geométricos y a la vez un ejercicio voluntario sobre la misma temática.
00:02:08
Aquí he dejado ampliado Microsoft abierto, mejor dicho, el Live Worksheet, en donde yo podía a través de mi bolsón de correo ver quién me lo había entregado y ver dónde estaban sus fallos.
00:02:23
Ahora mismo me aparece vacío porque estoy de baja y este curso escolar no he podido todavía subir nada con mi alumnado.
00:02:42
Y si vamos a lengua, pues básicamente encontramos algo similar, porque se llegó a este acuerdo
00:02:53
de subir las actividades tanto en inglés como en lengua y matemáticas de esta forma
00:02:59
y en ciencias, pues hacerlo a través de tareas.
00:03:04
Bueno, aquí tenemos, por ejemplo, lo que sería en lengua, pues un poquito lo mismo.
00:03:08
En este caso estábamos repasando los tipos de oraciones, les subo un vídeo que normalmente son un poquito más distraídos, motivadores.
00:03:13
Y les subo además un ejercicio voluntario relacionado con el tema.
00:03:23
Y lo mismo, bueno, pues sí, sí, les sigo mostrando el resto.
00:03:28
En inglés exactamente lo mismo.
00:03:32
Suelo subir un vídeo que repase el contenido que estamos viendo, en este caso por ejemplo el pasado continuo frente al pasado simple.
00:03:37
Y alguna tarea que a veces es obligatoria, a veces voluntaria, en la que se viera o yo pudiera observar dónde estaban los fallos.
00:03:48
Y por último, me gustaría mostrar sobre la asignatura de ciencias las tareas.
00:04:02
Vale, entonces pinchamos en tareas y vamos a buscar o vamos a filtrarlas por las de sexto B, que serían las de mi tutoría, en donde tenemos por ejemplo aquí pues varias de las tareas asignadas y he dejado abierto, porque mi conexión a internet no es muy buena, las preguntas naturales de Navidad, que por ejemplo están en este Microsoft Form.
00:04:08
donde podemos observar las distintas preguntas con las respuestas, donde podríamos revisar cada una de las respuestas de cada alumno y vemos un poco el formato.
00:04:41
Y tengo que cerrar porque son 5 minutos de tiempo.
00:04:56
- Subido por:
- Santiago David N.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 10 de octubre de 2023 - 10:33
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MARIANO BENLLIURE
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1360x762 píxeles
- Tamaño:
- 11.09 MBytes