Proyecto innovación - Construyendo la ciudad del futuro - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenos días, mi nombre es Juan del Valle, soy profesor del Colegio Menesiano de Madrid.
00:00:00
He generado una secuencia didáctica enfocada dentro de la metodología del aprendizaje basado en proyectos
00:00:06
que he titulado Creando la ciudad del futuro.
00:00:11
En el marco del alumno este proyecto se desarrolla para física y química cuarto de la ESO
00:00:14
al estar trabajando la competencia específica 5
00:00:19
que hace referencia a estrategias propias del trabajo en grupo, emprendimiento, cultura científica y ética.
00:00:22
repercusiones de los avances científicos y la conservación sostenible del medio ambiente
00:00:27
y que a su vez se relaciona con las siguientes competencias clave
00:00:31
competencia STEM, digital, personal, social y aprender a aprender
00:00:35
ciudadana y competencia emprendedora
00:00:40
Dejo abierta la puerta a desarrollar este proyecto de manera interdisciplinar
00:00:44
junto con las materias de biología y geología, economía y educación física
00:00:48
donde por los contenidos podría encajar muy bien
00:00:52
Vamos a trabajar en distintos espacios para desarrollar este proyecto
00:00:54
en exteriores, talleres de informática y tecnología
00:01:00
y así como el aula organizada en diversas agrupaciones según las fases del proyecto
00:01:03
Toda la documentación del proyecto se subirá a un LMS
00:01:07
como un aula virtual de EducaMadrid o un Google Classroom
00:01:11
para que los alumnos puedan consultar cuando les sea necesario
00:01:14
favoreciendo así la adaptación a los distintos ritmos de aprendizaje
00:01:18
Este proyecto tiene como objetivo fomentar la conciencia ambiental y promover el pensamiento crítico y la creatividad a través de la creación de un modelo de ciudad sostenible.
00:01:22
Vamos a trabajar con metodologías activas y tecnologías digitales para enriquecer el proceso de aprendizaje, según se indica en la infografía y podemos ver aquí.
00:01:31
En primer lugar, primera fase, introducción y conocimiento de los proyectos.
00:01:41
Segunda fase, diseño y planificación.
00:01:44
Tercera fase, investigación y propuestas.
00:01:48
Cuarta fase comunicación y documentación
00:01:50
Por resumir, y aunque la documentación del proyecto estará desarrollada de manera más extensa
00:01:54
Lo que cada grupo va a desarrollar en las distintas fases lo podemos ver en la rúbrica de evaluación que califica las cuatro fases del proyecto
00:02:02
Por ejemplo, en la primera fase se va a valorar participar activamente con argumentos y rigor en la lluvia de ideas y una discusión grupal sobre los problemas ambientales
00:02:10
participa en la investigación global sobre las características que tendría una ciudad sostenible.
00:02:18
Eso sería la máxima cualificación y a partir de ahí iríamos restando en función de qué faltarán algunos de los indicadores.
00:02:24
Lo mismo para el resto de fases del proyecto.
00:02:30
La secuencia didáctica, por tanto, permite aprender sobre sostenibilidad y tecnologías digitales.
00:02:34
Además de brindar la oportunidad de desarrollar habilidades de investigación, uso de tecnologías,
00:02:40
trabajo en equipo, pensamiento crítico y comunicación efectiva.
00:02:45
Hasta aquí mi proyecto de innovación metodológica.
00:02:52
- Idioma/s:
- Autor/es:
- JUAN DEL VALLE FERRERO
- Subido por:
- Juan Del V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 14 de julio de 2023 - 12:33
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MENESIANO
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 6.34 MBytes