Video explicativo. Infografía. Creamos nuestro archivo de plantas medicinales - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenos días, mi nombre es Milagros Palencia y les presento la infografía
00:00:00
Creamos nuestro archivo de plantas medicinales, que presenta una situación
00:00:04
de aprendizaje para alumnos de primero de la ESO en la materia de biología y
00:00:09
geología. Su objetivo principal ha sido crear las
00:00:13
herramientas necesarias para que los alumnos sean protagonistas de su propio
00:00:18
aprendizaje al trabajar contenidos del currículo mediante la realización de
00:00:21
este proyecto de investigación que será evaluable para la segunda evaluación.
00:00:25
La infografía se ha diseñado mediante la herramienta online de diseño gráfico Canva. Aquí aparezco logueada en Canva y aparece como diseño reciente mi infografía con sus dos páginas.
00:00:30
También se ha subido a la aula virtual de EducaMadrid en el IES Vallín Clan, en concreto en el primero de la ESO, Biología y Geología, dentro del tema 4, Plantas, Hongos y Algas.
00:00:44
Esta infografía está fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos
00:00:54
En el diseño de esta actividad además se han tenido en cuenta las pautas del diseño universal de aprendizaje
00:01:03
En concreto se realizaron siete grupos de cuatro alumnos cada uno
00:01:09
Los equipos colaborativos realizaron fichas orientadas a la adquisición de aprendizajes competenciales
00:01:13
Así como fomentaron su conexión con la naturaleza
00:01:19
La secuencia didáctica se dividió en cuatro sesiones
00:01:22
En la primera sesión se planteó el objetivo de la actividad intentando motivar al alumnado y conocer sus conocimientos previos así como sus actitudes.
00:01:26
Se les preguntó si en su casa utilizaban plantas para hacer infusiones o con cualquier otro uso y tras reflexionar de forma individual se realizó una apuesta en común.
00:01:35
A continuación, se les explicó que debían realizar una entrevista a alguien de la familia, una persona mayor o algún amigo de su entorno familiar y se les indicó que debían hacer diferentes fotografías sobre la planta que habían seleccionado.
00:01:44
Al mismo tiempo, se les mostró una rúplica del proceso de evaluación para que entendieran los contenidos que debían trabajar.
00:02:04
En una segunda y una tercera sesión se trabajó en el aula de informática, en la que los alumnos recopilaron información de páginas de internet sugeridas por la profesora
00:02:13
y realizaron unas fichas sobre las plantas seleccionadas que posteriormente tenían que subir al aula virtual.
00:02:24
Finalmente, en una cuarta sesión, que se volvió a realizar en el aula, los alumnos por grupo expusieron a sus compañeros las fichas alojadas en el aula virtual.
00:02:33
En esta sesión, además, se realizó una evaluación final que incluyó autoevaluación y coevaluación por parte del alumnado, reforzando de esta manera lo que habían aprendido y cómo lo habían aprendido.
00:02:43
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Milagros Palencia Muñoz
- Subido por:
- Milagros P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 8 de agosto de 2023 - 19:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VALLE INCLAN
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 14.84 MBytes