Saltar navegación

CREACIÓN PLATAFORMA DE APRENDIZAJE - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de agosto de 2023 por Marta P.

11 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, mi nombre es Matapanía Huácaro y voy a proceder a explicarles cómo está realizada 00:00:00
la creación de mi plataforma para el aprendizaje y la evaluación del alumnado. 00:00:05
En primer lugar, en la reunión de principio de curso explicaremos a los papás cómo deben 00:00:11
acceder al aula virtual, que simplemente es escribir en el buscador Aula Virtual Madrid, 00:00:15
pincharán en la primera página y aquí pondrán el nombre del colegio, en este caso es Cristóbal 00:00:21
Colón Madrid, pincharán y ya acceden al aula virtual. Ahora solo tienen que buscar el curso 00:00:27
2022-2023 y el aula TIC infantil. Aquí estarán todos los participantes, aquí abajo con su nombre, 00:00:35
apellido y dirección de correo, todos los participantes que están en el curso matriculados. 00:00:43
Pueden observar que dentro de la aula virtual hay cinco bloques, cada uno de ellos tiene 00:00:50
una infografía para explicar los contenidos a las familias, los contenidos de cada área. El primero 00:00:59
es el de la lectoescritura y tiene una infografía con los contenidos del área de lectoescritura. 00:01:04
Las actividades de este área se titulan nuestras amigas las vocales y es una infografía que nos 00:01:11
va llevando a diferentes vídeos y actividades para aprender y repasar las vocales. Por último, 00:01:19
siempre hay un cajón con el que los niños evaluarán sus conocimientos. Otra actividad 00:01:25
de evaluación que vamos metiendo en cada bloque es la siguiente, esta es una actividad H5P, 00:01:32
se llama evaluación de la letra E, tiene un audio en el que les explica qué es lo que deben hacer, 00:01:41
que es muy sencillito, buscar la imagen que empiece por la letra E. Ellos pincharán y se 00:01:47
auto evaluarán. En el bloque número dos, que es el de lógico-matemáticas, pues también hay 00:01:53
una infografía para los papás en el que explican todos los contenidos. Esta no es, es la siguiente, 00:01:59
en la que explican todos los contenidos de lógico-matemática. Y las actividades de 00:02:06
lógico-matemática se titulan, vamos a darle al coco, es otro cajón en el que le va llevando 00:02:12
a diferentes también actividades para trabajar los contenidos espaciales o la cantidad y el 00:02:19
número y hay otro cajón para evaluarse dentro de ese cajón. Otra actividad de auto evaluación 00:02:26
dentro de este bloque se titula número y cantidad, en el que los alumnos deben arrastrar el número 00:02:33
de dedos hacia la imagen del número correspondiente. Son actividades sencillitas de arrastre porque es 00:02:39
un nivel de tres años. El cuarto bloque se llama, bueno, es proyecto de arte, que es lo que trabajan 00:02:47
los niños en el cole. Hay una infografía para los papás, como siempre en cada uno de los bloques, 00:02:56
y las actividades de proyecto de arte también es otra infografía que les va llevando a diferentes 00:03:03
enlaces. Si pulsan sobre la paleta y el pincel les llevan a diferentes contenidos para conocer 00:03:10
información sobre Goya y si pulsan sobre el caballete les lleva a actividades sobre el 00:03:16
Museo de Goya, sobre sus cuadros, etcétera, en el que ellos se podrán también evaluar y nosotros 00:03:24
podemos ver qué es lo que van aprendiendo. En cuanto al proyecto de Goya, hemos realizado otra 00:03:32
actividad de evaluación, que es este cajón, para comprobar lo que van aprendiendo. 00:03:38
Por último, bueno, por último, en el cuarto bloque se le da atención a la diversidad, porque como 00:03:47
hemos dicho, hay dos niños que tienen autismo y hemos realizado dos actividades. Una es 00:03:53
un genial en el que vamos a trabajar las letras y está realizado con pictogramas de Arasac y con 00:04:03
volumen para que los niños vayan, para que sepan lo que tienen que hacer y son actividades de 00:04:10
arrastre y de clicar muy sencillitas. En este bloque también hemos incluido una actividad para 00:04:16
realizar series buscando colores y formas. Y por último, el quinto bloque es el de la netiqueta, 00:04:23
que bueno, he realizado un vídeo sobre ello, en el que he incluido una actividad H5P para que ellos 00:04:32
se graben y puedan seguir las normas de la netiqueta, como hablar, hablar con respeto, 00:04:39
pedir ayuda si la necesitan. Hay diferentes códigos QR y un vídeo que te explica lo que 00:04:46
es una etiqueta y el código QR te lleva una infografía sobre las normas de la etiqueta. 00:04:53
Y bueno, pues eso sería todo de mi aula virtual. Un saludo. 00:04:58
Autor/es:
MARTA PANIAGUA CARO
Subido por:
Marta P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
11
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 18:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
05′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
29.55 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid