CANVA JESUS ROMAN SOSA
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Mi nombre es Jesús Román Sosa con DNI 70.583.323A, soy maestro de educación primaria en el Colegio Público San Fernando de Aranjuez
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y a continuación paso a presentarles una de las evidencias fundamentales que he incluido en mis portafolios,
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concretamente la creación de contenidos digitales.
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Nos vamos a centrar en el contenido digital 3, en el cual se ha incluido un canva que he elaborado
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y que he incluido dentro de mi aula virtual dentro del área de matemáticas.
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Pinchando en este enlace nos llevará al canva que se ha creado del área de matemáticas
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que es el siguiente que les presento a continuación.
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En este canva lo que se ha querido hacer es plantear diferentes estaciones de aprendizaje
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para trabajar con nuestros alumnos los números de 6 y 7 cifras.
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Es decir que todo el proceso va a estar orientado en el personaje de Super Mario Bros.
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Ya que este año se ha gamificado, se ha seguido una metodología de gamificación
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utilizando el personaje de Super Mario.
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Dentro de las estaciones de aprendizaje vamos a trabajar las aproximaciones con esta actividad,
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se van a trabajar los números de 9 cifras con esta actividad donde los alumnos deberán,
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siguiendo las pistas, adivinar qué número se oculta en cada cartel,
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además se les facilita los números para que les sea más fácil
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e incluso para ayudar a aquellos alumnos que tengan necesidades o dificultades.
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También se ha hecho para trabajar las tablas un juego de bateas de cartas
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donde por pareja los alumnos deberán de voltear una carta y multiplicar las cartas que han salido,
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entonces el alumno que diga antes la solución será el ganador de la partida.
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Luego aquí está otra estación de aprendizaje, es el conocido stop,
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pero en vez de con palabras será con números.
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De manera individual los alumnos irán diciendo números y deberán de completar la tabla,
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cuando tengan todo completado dirán stop, entonces se sumarán los puntos que han tenido
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y ganará que el alumno que obtenga mayor puntuación.
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Otra estación de aprendizaje será resolver un problema que será creado por un grupo,
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es decir, un grupo será el encargado de crear el problema
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y otro grupo será el encargado de realizar la operación y solución
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y al final del grupo creador de los datos y de la pregunta
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deberán de observar si el problema está bien realizado.
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Y por último, una vez que se hayan realizado las diferentes estaciones de aprendizaje,
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de manera individual los alumnos completarán esta diana de autovaluación.
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Quiero destacar que este CAMBA está incluido dentro del aula virtual de mi colegio San Fernando,
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en el apartado de matemáticas de quinto de primaria, en el tema 1, CAMBA de situación de aprendizaje.
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- Subido por:
- Jesus R.
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- Reconocimiento
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- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 19:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAN FERNANDO
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
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