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Reunión tercer trimestre

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Subido el 26 de abril de 2024 por Ester M.

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Buenas tardes familias, os voy a explicar un poquito a los que no habéis podido venir de que hablamos en la reunión del tercer trimestre. 00:00:01
Bueno, como siempre recordamos un poquito que dentro de la página web del centro tenéis información para poder consultar. 00:00:09
También podéis ver las normas del centro, los horarios de entradas y salidas, que son muy importantes pues la puntualidad. 00:00:17
El tema de las faltas de asistencia, seguir haciendo como lo estás haciendo, enviándome un email, suficiente con eso. 00:00:24
y bueno, si queréis para darme el volante médico o lo que sea, pues muchísimo mejor. 00:00:30
Y bueno, luego cuento las recogidas del alumnado, pues siempre lo que dije el trimestre pasado, 00:00:37
si hay algún cambio, pues hacérmelo saber o si de forma esporádica hay algún familiar, vecino, amigo, 00:00:43
lo que sea, que vaya a recoger al niño o niña, pues lo mismo, me escribís un email con el nombre de la persona, 00:00:49
el DNI de la persona, no hace falta que me mandéis un PDF o una imagen con el DNI de la persona, 00:00:54
tampoco necesito tener documentos como tal, pero sí que es necesario saber el número 00:01:01
para cuando venga esa persona que pueda recogerlo. 00:01:06
Bueno, vamos a trabajar los medios de comunicación y el planeta. 00:01:11
Bueno, en cuanto a la temática de protejamos el planeta, está incluida la granja, 00:01:15
que ya lo hemos terminado 00:01:21
que fue lo primero que hicimos 00:01:23
para que tuviera relación con la visita a la granja 00:01:25
hicimos la clasificación de animales 00:01:27
características de los mismos 00:01:29
y luego pues en cuanto a 00:01:30
proteger el planeta pues vamos a trabajar 00:01:33
el presente, el pasado, los elementos 00:01:35
del paisaje 00:01:37
etcétera y en cuanto a los medios 00:01:38
de comunicación pues 00:01:41
va a ser lo siguiente 00:01:42
que vayamos a hacer después de 00:01:45
los animales ya que los niños están haciendo 00:01:47
visitas a la radio y están haciendo 00:01:49
transmisiones de radio que estoy grabando 00:01:51
para que luego ya cuando termine montar un vídeo 00:01:53
y que les podáis oír hablando por la radio 00:01:56
la verdad que está bastante chulo, muy gracioso 00:02:00
y a ellos les encanta esa experiencia 00:02:03
en cuanto a la grafo y a la lógica matemática 00:02:06
vamos a seguir con el libro anual de grafo motricidad 00:02:11
donde estamos haciendo la grafia del número 3 00:02:13
así como muchísimos trazos, oblicuos 00:02:16
arco hacia arriba, el arco hacia abajo 00:02:19
y de lógico-matemática seguimos 00:02:22
con el libro del tercer trimestre 00:02:24
y algunos 00:02:26
conceptos como el número y la cantidad 00:02:28
del número 3, muchos pocos, primero 00:02:30
y último, duro-blando, encima-debajo 00:02:32
el más pequeño 00:02:34
las figuras geométricas 00:02:35
como el triángulo cuadrado y el círculo 00:02:38
que son las que llevamos trabajando todo el curso 00:02:39
el concepto de día 00:02:42
y noche 00:02:44
y luego pues seriaciones, lleno-vacío 00:02:44
etc. 00:02:48
Llegado ese momento 00:02:49
Quiero recalcar que lo hablamos en la reunión 00:02:51
La posibilidad de comprarles 00:02:54
Adaptadores de lapicero 00:02:57
Si pueden ser adaptadores 00:02:58
Donde se puede meter el dedo gordo 00:03:00
Y el dedo anular 00:03:02
Muchísimo mejor 00:03:04
Porque estoy encontrándome 00:03:05
En la mayoría de los niños 00:03:08
Casos en los que el agarre del lápiz 00:03:10
Es muy abajo 00:03:13
Cuando tienen que colorearlo lo hacen 00:03:14
Pero cuando tienen que escribir con el lápiz 00:03:16
como el trazo necesita más precisión 00:03:19
lo cogen desde tan abajo 00:03:22
que pierden la visión 00:03:24
de lo que es el trazo 00:03:26
que tienen que hacer 00:03:28
entonces si puede ser por favor 00:03:29
que me traigáis un adaptador 00:03:31
sería maravilloso 00:03:34
para poder ya modificar 00:03:35
y cambiar ese vicio 00:03:36
y que no se quede ahí 00:03:38
ahí perpetuo 00:03:40
continuamos 00:03:42
bueno en el mes de abril 00:03:44
trabajamos el día del autismo 00:03:45
y la excursión 00:03:46
que les encantó 00:03:47
me pasaron súper bien, hice también fotos 00:03:48
y creo que hago un vídeo, así que 00:03:50
dadme tiempo que también haré un montaje 00:03:52
para que lo tengáis 00:03:54
bueno, en el mes de abril ya hemos empezado 00:03:55
pero ahora también en mayo vamos a hacer las visitas 00:03:58
a la radio que os he comentado 00:04:00
donde, bueno, pues los que llevan 00:04:01
la radio, que son Valentín y Cristina 00:04:04
pues hablan con ellos 00:04:06
de algún tema de conversación 00:04:08
algo que quieran contar ellos 00:04:09
de forma esporádica 00:04:12
está muy chulo, y luego en el mes de junio 00:04:13
pues vamos a tener el día en el campo 00:04:16
de fútbol, que de esto os informaré más adelante 00:04:18
porque no sabemos cuál es el día en concreto 00:04:20
que consiste en pasar el día allí 00:04:22
con los niños 00:04:24
luego haremos una visita 00:04:25
vamos a recibir la visita de los alumnos 00:04:27
de la escuelita de tres años 00:04:30
que van a venir el próximo curso 00:04:32
vendrán aquí para conocer 00:04:34
cuál va a ser su centro, el aula 00:04:36
realizaremos alguna actividad con ellos 00:04:38
y para que se vayan 00:04:40
que tengan un poquito 00:04:42
de conocimiento 00:04:44
y del mismo modo nosotros 00:04:46
vamos a visitar el aula que nos va a tocar el año que viene en cuatro años 00:04:47
y que los niños nos cuenten un poco cómo es su aula, 00:04:51
qué suelen trabajar o hacer en cuatro años, etc. 00:04:55
Y finalmente, en la última semana de junio, haremos la fiesta del verano. 00:05:00
La fiesta del agua está un poco por ver 00:05:07
porque en los últimos años ha coincidido que la última semana de junio ha hecho malísimo 00:05:09
y no se ha podido realizar esta fiesta con agua como tal. 00:05:14
pero bueno, habrá una fiesta para ellos 00:05:17
bueno, otros aspectos a tratar 00:05:20
pues bueno, trabajar desde casa 00:05:26
el tema de su nombre y los números 00:05:28
en el segundo trimestre os dije su nombre 00:05:30
para trabajar solamente las vocales 00:05:32
pero ya están todos muy preparados 00:05:34
para escribir su nombre como tal 00:05:36
y los números del 1 al 3 00:05:37
el 1 lo tienen muy bien interiorizado 00:05:39
el 2 van ahí poco a poco 00:05:41
y el 3 les está costando un poquito más 00:05:43
porque es lo que estamos empezando ahora 00:05:45
eso, el agarre del lápiz 00:05:46
muy importante, por favor 00:05:48
coloreando ya os digo que no se les nota 00:05:50
pero con el lápiz sí, con el lápiz lo cogen 00:05:52
desde muy abajo 00:05:54
la pinza digital es muy importante para la presión 00:05:55
para 00:05:59
movimientos como subir la cremallera 00:06:00
bajar la cremallera 00:06:02
el tema de las zapatillas para el futuro 00:06:03
con los cordones y todo eso 00:06:05
así que es muy importante trabajarla 00:06:08
en todo momento, sobre todo la autonomía 00:06:09
eso lo digo siempre 00:06:12
cada trimestre y me lo seguiréis oyendo 00:06:14
en 4 y en 5 años 00:06:16
muy importante trabajar la autonomía 00:06:17
y dejarles hacer, que ellos saben 00:06:19
hacer muchísimo más de lo que queríamos saber 00:06:21
la graduación de 5 años 00:06:23
esto nos lo comenté en la reunión, que me acordé posteriormente 00:06:25
aquellos hermanos 00:06:27
aquellos niños que tengan hermanos tanto en 5 años 00:06:29
como en sexto, que no lo he puesto aquí 00:06:31
perdón, como en sexto 00:06:33
el día que les toque la graduación, si queréis 00:06:34
si quieren las familias, podéis coger a los 00:06:37
niños, si hay alguno que tenga hermanos 00:06:39
en 5 y en sexto, e ir con ellos 00:06:41
a la graduación, no hay ningún problema 00:06:43
y bueno, pues de cara a verano 00:06:44
comentábamos que 00:06:46
sería conveniente hablar un poquito 00:06:49
del paso a cuatro años, que vamos a cambiar 00:06:51
de aula y de centro 00:06:53
que ya son otras cosas diferentes 00:06:55
donde ellos pasan solos 00:06:57
a hacer la fila, los baños están 00:06:59
fuera del aula, ya no están dentro 00:07:01
o sea, son varios cambios, a lo mejor 00:07:03
significativos, aunque parezcan 00:07:05
un poco tontos, pero son muy significativos 00:07:07
para ellos 00:07:09
y luego en cuanto a la cooperativa 00:07:10
este tema lo tratamos ayer porque 00:07:12
van a disminuir mucho los libros 00:07:14
vamos a trabajar solamente 00:07:16
dos proyectos de editorial como tal 00:07:18
y todo lo demás va a ser libre 00:07:20
tanto 00:07:22
lógico-matemática, que hasta ahora se trabajaba el libro 00:07:23
como grafomotricidad, que también se trabajaba 00:07:27
el libro, así como el proyecto de 00:07:29
un trimestre, lo vamos a hacer 00:07:30
lo vamos a elaborar nosotros 00:07:32
por lo que habrá muchísimo 00:07:34
menos gasto por vuestra parte en cuanto a libros 00:07:36
pero la cooperativa aumentará 00:07:38
ya no será de 30 euros, tenemos que ver 00:07:40
de qué cantidad sería la mejor 00:07:42
para poder comprar los materiales, que podamos hacer las fotocopias que necesitemos, 00:07:44
un poco más desahogado y más tranquilo que este curso, 00:07:53
que nos hemos quedado un poco cortos con la cooperativa, 00:07:56
ya que había mucho material editorial que comprabais vosotros. 00:07:58
Y bueno, recordad que el horario de junio termina a las 3, perdón, a la 1, 00:08:04
termina a la 1 y los niños que vayan al comedor terminarán a las 3 en vez de a las 4, 00:08:10
es decir, todo se adelanta a una hora 00:08:14
lo tengan en cuenta 00:08:16
comentaba ayer una familia 00:08:17
que lo mismo se habría 00:08:20
un espacio de ludoteca 00:08:22
para que los niños 00:08:24
estuvieran una hora más 00:08:26
los que no quieren ir al comedor 00:08:27
pero bueno, todo esto está por ver 00:08:30
a mí todavía no me han comunicado nada 00:08:32
y que yo sepa el cole no ha comunicado nada 00:08:33
pero para que sepáis que a partir 00:08:35
del 1 de junio, bueno concretamente 00:08:38
el lunes 3 de junio 00:08:40
comenzaremos con el horario 00:08:42
con el horario reducido 00:08:43
por decirlo así 00:08:45
de nueve a una 00:08:46
¿vale? 00:08:46
así que nada 00:08:48
hasta aquí 00:08:48
la reunión 00:08:49
y los temas a tratar 00:08:50
muchas gracias 00:08:52
y cualquier cosita 00:08:53
nos podéis preguntar 00:08:55
hasta luego 00:08:56
Subido por:
Ester M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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Fecha:
26 de abril de 2024 - 12:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LAS VICTORIAS
Duración:
09′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
43.96 MBytes

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