EL CIRCO (I parte) - Contenido educativo
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Mateo, ¿qué has traído?
00:00:05
Una nariz de payaso.
00:00:07
Anda, ¿y eso por qué?
00:00:09
¿Y los payasos se ponen esa nariz?
00:00:14
Sí.
00:00:16
A ver, póntela.
00:00:17
¡Ah!
00:00:19
¡Ah, no mola!
00:00:21
Yo lo tengo en mi chabón.
00:00:22
¡Ay, qué pena!
00:00:24
Oye, ¿y Chispita llevaba esa nariz ayer?
00:00:27
Sí.
00:00:30
¿Seguro?
00:00:32
¡No!
00:00:33
La llevaba pintada.
00:00:34
Yo creo que no, que la llevaba pintada.
00:00:35
Y eso se ponen los payasos
00:00:37
¿Cómo mola?
00:00:39
¿La vas a dejar aquí en clase?
00:00:41
Ah, pues vamos a darle un fuerte aplauso
00:00:43
Gracias Mateo por compartirlo con nosotros
00:00:45
No, hay que tener cuidado que no se pierda
00:00:48
Valeria, ¿qué has traído?
00:00:52
A ver, enséñanos
00:00:55
¿Eso qué es?
00:00:57
¡Hola!
00:01:01
¡Uy! A ver, abre eso, ábrelo, ábrelo
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A ver qué es
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Te la pones tú
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Pero cuidado, no te despeines
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A ver, contela
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Una diadema
00:01:18
De payaso
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Como si fuera un pañuelo
00:01:25
Un lazo
00:01:27
Oye, ¿y dónde la podemos poner?
00:01:27
En casita
00:01:32
Fenomenal
00:01:33
¿Hay más?
00:01:33
Ah, y otra nariz
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¿Cómo la de...?
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Es como la que ha traído Mateo
00:01:40
Vale, pues la dejamos esa en casita
00:01:42
Ábrelo, a ver
00:01:49
Es igual, también es roja
00:01:50
Sí
00:01:52
A ver, a ver
00:01:53
A ver cómo es
00:01:55
A ver, póntela
00:01:59
¿Te la puedes poner?
00:02:04
¡Chan, chan!
00:02:08
¿La dejamos en casita?
00:02:10
Vale, perfecto
00:02:11
Y la otra para la ayudante
00:02:13
Anda, ¿y eso qué es?
00:02:15
Un cuento
00:02:18
¿Nos lo cuentas tú?
00:02:19
O luego le cuento yo, ¿cómo lo hacemos?
00:02:20
Se titula
00:02:24
Cuando trabajé en el circo
00:02:25
Ah, que estuvo en el circo
00:02:27
A ver, cuéntanos
00:02:31
Más altito
00:02:33
Más alto, que no te oímos
00:02:43
¿Le dice a su papá el qué?
00:02:45
Que va a decir la palabra
00:02:48
Ah, ¿sí?
00:02:50
y luego qué pasa pero habla un poquito más alto
00:02:51
y luego el abuelo era pequeño porque se hizo un curso en la ciudad
00:03:08
y luego este señor le dijo que tenía que trabajar
00:03:26
Un fenomenal.
00:03:37
Más alto, Valeria
00:04:19
¡Oh, no!
00:04:24
¡Uy, ha salido disparada por fuera del circo!
00:04:33
Más alto, más alto
00:04:40
¿Que ahí todos?
00:04:56
¡Anda, es verdad!
00:05:09
Muy bien
00:05:14
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.
00:05:15
Es para dejarlo en el cole, ¿eh, Valeria?
00:05:21
Gracias.
00:05:24
Vamos a darle un fuerte aplauso a Valeria.
00:05:25
Lucía, ¿qué has traído?
00:05:29
Una carta.
00:05:31
¿Y qué es eso de una carta?
00:05:32
Donde se hacían los circos.
00:05:36
Donde se hacían los circos.
00:05:36
A ver, ¿no lo enseñas?
00:05:38
¿Te ayudo?
00:05:42
Sí, voy.
00:05:47
A ver, que lo veamos, Lucía.
00:05:48
A ver, a ver, levanta.
00:05:50
¿Y ahora qué tenemos que hacer?
00:05:54
¿Lo montamos?
00:05:58
Venga.
00:06:00
A ver, Lucía, cómo mola.
00:06:04
Oye, Lucía, ¿cuántos pueden entrar?
00:06:07
No sé.
00:06:10
¿Cuántos ponemos? A ver.
00:06:11
Al menos tres horas.
00:06:12
Yo creo que sí. ¿Lo dejamos en tres?
00:06:15
Sí.
00:06:16
Pero cuatro a lo mejor no caben
00:06:16
¿Lo dejamos en tres?
00:06:19
Vale
00:06:21
No, bueno, pues hay que tener cuidado
00:06:22
Lucía, ¿dónde lo ponemos?
00:06:31
¿Dónde lo podemos poner, chicos, chicas?
00:06:35
En casita
00:06:39
¿Lo llevamos a casita?
00:06:40
Oye, vamos a darle un fuerte aplauso a Lucía
00:06:42
Espera, espera que no te oímos
00:06:45
Dime
00:06:50
Espera, espera un segundo
00:06:51
Por favor, ¿qué está hablando?
00:06:58
Cuéntanos, Lucía
00:07:01
Exactamente, ya no hay animales en el circo
00:07:02
Encima, sí, es verdad
00:07:14
Que le daban latigazos a los pobres
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Oye, un fuerte aplauso a Lucía
00:07:19
Gracias, Lucía
00:07:21
¡Qué bien! ¡Otro aplauso!
00:07:22
¡Muy bien!
00:07:37
Valeria, ¿qué has traído?
00:07:39
¿Malabares?
00:07:43
¿Y tú sabes hacer malabares?
00:07:44
No.
00:07:46
¿Lo intentas saber?
00:07:47
Con dos solo, solo con dos.
00:07:48
A ver, enséñanos.
00:07:51
Espera, enséñanos primero esa.
00:07:52
O con una.
00:07:53
¿Con qué lo has hecho?
00:07:54
Con globos.
00:07:56
¿Y qué hay?
00:07:57
¿Con globos?
00:07:58
¿Pero lleva dentro algo?
00:07:59
Sí.
00:08:01
¿El que lleva?
00:08:01
Arroz.
00:08:02
Arroz duro.
00:08:05
A ver, enséñanos las pelotitas o las bolas.
00:08:06
¿Cuántas has traído?
00:08:09
Tres.
00:08:10
Oye, ¿y quién hace malabares?
00:08:14
¿Cómo se llama la mujer o el hombre que hace malabares?
00:08:15
Malabarista
00:08:24
¿Y dónde trabajan los malabaristas?
00:08:24
O payaso
00:08:27
En el circo, muy bien
00:08:27
Oye, ¿quién te ha ayudado a hacerlas?
00:08:31
Mi mamá
00:08:33
Ah, bueno, pues hay que tener cuidadito entonces
00:08:34
Bueno, ¿te atreves a intentarlo?
00:08:45
Sí
00:08:48
¿Y es lo que es?
00:08:48
¿Una marioneta de qué?
00:08:53
hola
00:08:55
como mola
00:08:57
muy bien
00:08:58
y yo tengo una
00:09:05
aunque de nada
00:09:08
a ver
00:09:08
esas son para colgar
00:09:10
y la otra que es también de payaso
00:09:13
que no la veo
00:09:15
ay que chula
00:09:16
esas son más difíciles de manejar
00:09:17
esas las colgamos luego en la pared
00:09:19
si
00:09:23
luego las colgamos
00:09:24
vale
00:09:27
Oye, pues muchas gracias, Valeria
00:09:28
Ya, pero son difíciles
00:09:31
De manejar
00:09:35
Las manos y las piernas
00:09:36
Bueno, vamos a darle un fuerte aplauso
00:09:40
A Valeria
00:09:42
Valeria, gracias
00:09:43
Laura, ¿qué has traído?
00:09:44
¿De qué son los libros?
00:09:49
Ah, ¿nos lo enseñas?
00:09:53
A ver, a ver
00:09:57
Se abre y tiene dentro el puzzle
00:09:58
Oye, ¿y eso qué es?
00:10:03
Un circo
00:10:08
¿Y ese quién es?
00:10:09
Un león
00:10:13
¿Y cómo se llamaban las personas que...?
00:10:14
¿Cómo?
00:10:19
Domadores
00:10:20
Pero ya no hay animales en los circos
00:10:21
Eso era antes
00:10:24
Y hoy eso no veo
00:10:25
¿Qué son?
00:10:28
¡Ah, payaso! Muy bien.
00:10:30
¿Y este? ¿Qué son? ¿Qué son, Laura?
00:10:36
A ver, sí, ¿cómo se llama? Bueno, es que están mezclados.
00:10:44
¡Ah, y equilibristas y trapecistas! Muy bien.
00:10:49
¡Anda! ¿Y ese quién es?
00:10:57
¡El porzudo!
00:10:59
El forzudo.
00:11:00
¿Y sabéis cómo se llama?
00:11:02
Bueno, en ese caso es el perro bala.
00:11:06
Cuando meten a alguien en el cañón que sale volando, es el hombre bala, la mujer bala.
00:11:09
Y como han metido a un perrito, pues será el perrito bala que va a salir volando, pobre.
00:11:15
Y se acabó.
00:11:22
Y colorín colorado.
00:11:24
A ver, Laura, ¿ese qué es?
00:11:27
¿Cómo se titula?
00:11:30
Venga, pues cuéntanos a ver qué hay en el circo.
00:11:36
¿Qué es eso?
00:11:40
¿Eh? ¿Qué es eso?
00:11:49
¿Tú qué crees que puede ser?
00:11:50
¿Qué creéis que puede ser eso?
00:11:54
Ahí llevan animales, sí.
00:12:01
Antes llevaban, es una caravana del circo, la caravana del circo.
00:12:04
Venga.
00:12:10
¿Y ahí qué hay?
00:12:11
Antes
00:12:15
Antes en los circos había animales
00:12:23
Pero ya no se puede
00:12:27
Pues porque están mejor
00:12:28
En sus casitas que ahí en el circo
00:12:31
En algunos circos sí
00:12:33
Les trataban muy mal
00:12:37
Y ahí hay un caballito
00:12:38
Antes sí había animales
00:12:41
Y había domadores
00:12:42
Pero ya no
00:12:43
Y hay elefantes
00:12:44
Sí, Pedro los vio
00:12:46
¿Y qué más hay? A ver, cuéntanos
00:12:49
No lo veo, como no me lo traiga para acá
00:12:53
Ahí están montando el circo
00:12:57
Y esas escaleras que se ven ahí, ¿qué serán?
00:13:03
Las gradas, donde se sienta el público, muy bien
00:13:07
¿Y eso ahí que se ve redondito, qué puede ser?
00:13:10
No, una cosita blanca
00:13:16
¿Sabéis cómo se llama eso?
00:13:18
La pista
00:13:22
La pista del circo
00:13:23
Ya lo veremos las partes así que tiene el circo
00:13:25
Bueno, pero esa es redondita
00:13:27
Bueno, ¿y ahí qué hay?
00:13:30
¿Ahí qué hay, Laura?
00:13:35
Hay un conejo
00:13:38
¿Y eso? ¿De dónde salían los conejos?
00:13:39
¿Y quién utilizaba esos gorros?
00:13:45
En los magos, de la chistera.
00:13:47
Venga, ¿qué más ves por ahí?
00:13:54
Yo creo que sí, que también.
00:13:57
A lo mejor es el presentador o el maestro de pistas o el maestro de ceremonia.
00:14:04
Ahí están entrenando, están calentando, muy bien.
00:14:12
Huele fatal.
00:14:17
Ahí ya está el circo montado
00:14:18
Y esa lona roja y blanca, ¿cómo se llama?
00:14:26
Carpa
00:14:31
La carpa
00:14:31
Venga, seguimos
00:14:32
¿El que hay ahí?
00:14:34
Casa
00:14:41
Ah, porque ha llegado el circo a la ciudad
00:14:42
Luego lo leemos, a ver qué pone
00:14:46
Ahí ya están actuando, ¿verdad?
00:14:49
Ya ha comenzado el espectáculo
00:15:00
Uy, ¿y esos qué son?
00:15:02
Yo creo que ahí pone los payasos y los tipos de payasos que hay
00:15:11
Porque el de la...
00:15:15
Mira a ver si puedes leer cómo se llama el payaso que lleva el traje azul
00:15:17
Dale la vuelta, que si no, no
00:15:22
Debajo
00:15:25
En la otra página
00:15:26
En la otra página
00:15:28
¿No ves un payaso que lleva un traje azul?
00:15:29
No, al otro lado
00:15:33
Ese, ese, ese
00:15:35
Mira a ver cómo se llama
00:15:36
A ver si puedes leerlo
00:15:38
¿Cómo? A ver, lee otra vez
00:15:40
A ver
00:15:53
¿Esto qué es?
00:16:02
Como una especie de espejo
00:16:09
Parece, ¿no?
00:16:10
Pero tiene una cabeza de caballo
00:16:11
Parece
00:16:14
Sí, yo creo que sí, que lo ha roto
00:16:15
Luego leemos qué ha pasado
00:16:18
Anda, ¿y eso?
00:16:28
¿Eso qué son?
00:16:34
Ahí están
00:16:37
Los malabaristas
00:16:38
Fijaros con cuántas cosas se pueden hacer malabares
00:16:41
con muchas cosas
00:16:45
y con naranjas
00:16:50
y con manzanas
00:16:51
y con un circo donde
00:16:52
la chica se ponía ahí
00:16:57
y se daba vueltas
00:17:01
y de repente el otro chico
00:17:03
tiraba cuchillos y no le podía dar
00:17:05
a la chica
00:17:07
mientras que giraba la rueda
00:17:08
sí, es verdad
00:17:10
qué miedo
00:17:11
qué miedo
00:17:12
se ponía ahí una forma
00:17:15
con flores
00:17:18
Venga, más cositas
00:17:19
¿Y ahí qué hay?
00:17:23
¿Ahí qué hay?
00:17:26
Léelo arriba
00:17:28
En el título, a ver qué hay
00:17:29
Sí, eso, eso
00:17:31
Eso que está como con verde
00:17:33
Los acróbatas
00:17:34
A ver cómo hacen acrobacias
00:17:44
Fijaros
00:17:47
Muy bien
00:17:49
¿Y eso?
00:17:53
¿Quiénes son esos? A ver.
00:17:56
¿Quiénes son?
00:17:59
Funambulistas.
00:18:12
Pues, ¡ah!
00:18:15
Ya tenemos deberes para el lunes.
00:18:18
Tenéis que buscar quiénes son los funambulistas.
00:18:21
¿Vale?
00:18:26
Funambulistas.
00:18:29
Acordaros.
00:18:30
Funambulistas
00:18:32
Pasa, pasa la hoja, corre Laura
00:18:38
Pero lo tenéis que averiguar vosotros
00:18:39
Tenéis que buscarlo
00:18:44
Tenéis deberes
00:18:46
Tenéis deberes
00:18:48
Venga
00:18:50
No, ¿cómo se llaman esos?
00:18:56
No
00:18:59
No
00:19:01
Los trapecistas
00:19:03
Que son los que están en el trapecio
00:19:15
El trapecio es como una especie de
00:19:17
Columpio que está colgado
00:19:19
En lo alto de la carpa
00:19:21
Claro
00:19:22
Ajá
00:19:28
Pero mirad
00:19:30
También lo pueden hacer con
00:19:32
Con telas
00:19:34
Yo también
00:19:35
Y con aros
00:19:37
Ah, y esos quién son
00:19:42
Espera, cariño
00:19:44
Y esos quién son
00:19:45
¿Y cómo se llamarán esos entonces?
00:19:47
Dime, Gador.
00:19:51
Ah, sí, muy bien.
00:20:06
Yo también en el circo.
00:20:08
No, pero eso ya lo hemos leído, ¿no?
00:20:11
Los acróbatas.
00:20:17
¿Dónde estás? A ver, dale la vuelta.
00:20:19
¡Ah! Los acróbatas a caballo.
00:20:23
Que hacen también acrobacias bajando y subiendo del caballo a galope.
00:20:25
Sí, es verdad.
00:20:31
¿Dónde lo viste?
00:20:33
En la peli de Matilda
00:20:42
Ah, ya te has acordado
00:20:44
Pero en que peli era la peli de Agadón
00:20:46
Ya no te acuerdas
00:20:51
Venga, esperar, esperar
00:20:53
Acaba Laura y hablamos, ¿vale?
00:20:56
Venga, seguimos Laura
00:20:59
¿Y cómo se llaman entonces esos?
00:21:00
Mira, ve arriba en el título, que ahí viene
00:21:04
adiestradores y adiestradores y domadores son los que enseñaban trucos a los animales muy bien
00:21:21
seguimos y ahí que hay que escucha pero que viene arriba mírale el título a ver qué viene que viene
00:21:35
Los magos
00:21:48
Llega la magia
00:21:55
Venga, seguimos
00:21:57
Yo sé cómo hacer esto
00:21:59
Sí, ¿cómo lo haces?
00:22:01
Porque le tapas el cuerpo
00:22:04
Venga
00:22:06
Venga, seguimos, Laura
00:22:12
Y ahí, ¿quién está?
00:22:15
A ver, dale la vuelta
00:22:22
A ver, lee el título
00:22:23
¿Qué me pasa?
00:22:25
¿Lo?
00:22:37
Ah, lo sabía, son preguntas
00:22:38
Ah, eso luego las hacemos, ¿vale?
00:22:45
Son preguntas, lo sabía
00:22:48
Y luego les hacemos preguntas
00:22:49
Ah, y colorín colorado
00:22:51
Oye, vamos a darle un fuerte aplauso a Laura
00:22:54
Gracias Laura por compartirlo con nosotros
00:22:56
Mateo, ¿qué has traído?
00:22:59
Un mural del circo
00:23:01
A ver, cuéntanos
00:23:03
¿Qué has traído? ¿Qué pone ahí?
00:23:04
Circus
00:23:09
¿Y por qué? ¿Pone circus?
00:23:09
Venga
00:23:12
Cuéntanos
00:23:18
¿Y qué es eso? ¿Qué pone ahí?
00:23:21
¿Quién?
00:23:28
Ah, ¿quién trabaja en el circo?
00:23:29
Pues venga, cuéntanos quién trabaja en el circo
00:23:33
El fortudo
00:23:35
El mago
00:23:36
Espera, espera, ¿y el fortudo qué hace?
00:23:37
Muy bien, más
00:23:40
Sí
00:23:43
De su sombrero
00:24:02
Y así es lo que hace el mago
00:24:06
Ah, muy bien
00:24:10
¿Y qué más? A ver, ¿quién más trabaja?
00:24:11
El domador
00:24:22
¿Y el domador qué hace?
00:24:23
Decir a los animales
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¿Qué más?
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Para yo no
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¿Y los acróbatas qué hacen?
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Cosas divertidas
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¿Los acróbatas?
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Yo soy un payaso
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¿Qué hacen los acróbatas?
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Hacer piruetas y cosas de esas.
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¿Cosas de esas? ¿De qué esas?
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¿Y las acrobacias qué son?
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Venga, vale.
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Seguimos, venga, otro.
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Malabarista.
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¿Y el malabarista qué hace?
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Hacer malabares.
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¿Y qué son malabares?
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Eso es.
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Venga, ¿quién más trabaja?
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El payaso.
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¿Y el payaso qué hace?
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Cosas para que se vea
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¿Y alguien más trabaja?
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El presentador
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¿Y qué hace el presentador?
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Salir
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A la pista
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Fenomenal, ¿algo más?
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No
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¿Quién te ha ayudado a hacerlo?
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Mamá
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Oye, pues un fuerte aplauso para Mateo y para su mamá
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Y Clara también ha traído
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Un ópera de los indios
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¡Hala, qué bien!
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O sea, os ha tocado trabajar el fin de semana
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Venga, un fuerte aplauso a Mateo
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Gracias, Mateo
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¿Qué has traído, Valeria?
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A ver, una caja
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Ah, ¿no has traído una caja?
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No
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¿Qué es entonces?
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Una cosa
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Los payasos se pintaban la cara
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¿Y qué has traído?
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¡Hola!
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Y los payasos se pintaban la cara
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¿Y entonces qué has traído?
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Ah, para pintaros
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Pinta caras
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¿Has traído pinta caras?
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Ah, y toallitas para luego quitárselo
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A ver
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Valeria
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¿Es para dejarlo aquí en el cole?
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¿Y dónde lo podemos poner?
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En casita
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Oye, ¿podemos hacer una cosa?
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Para que nos pintamos
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Para pintaros
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Unos a otros
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O el día de su cumpleaños
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También lo podemos hacer así.
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O el ayudante, pero...
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A ver, si nos da tiempo, el ayudante, el ayudante, si quiere, le podemos pintar la cara.
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Y luego lo podemos dejar en el rincón de la casita y el que quiera, pues, se pinta o le pinta a un amigo.
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Con la caja.
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Pero solo el que vaya a casita.
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El que vaya a casita, claro.
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Oye, ¿y sabéis cómo se hace?
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Sí.
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Valeria, ¿nos enseñas cómo se hace?
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Cuando era pequeña me pintaba rayajos en la cara.
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A ver, espera Valeria
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Valeria, ¿cómo lo hacemos?
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Y aquí se tiene que echar agua
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¿Sí?
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Como si fueran acuarelas, parecidas a las acuarelas
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Pero luego hay que cambiar de color
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Ay, y luego hay que limpiarlo todo
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¡Fenomenal!
00:28:35
Oye, vamos a dar un fuerte aplauso a Valeria
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Gracias Valeria
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Valeria, ¿qué has traído?
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¿El qué?
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Una tela para disfrazarnos
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¿No?
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Para ponernos la cabeza
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A ver, a ver
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A ver
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¿Dónde lo vamos a poner?
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Pero
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¿Pero qué es eso?
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Una cortina del baño
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A ver, a ver
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A ver, a ver
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a ver
00:29:30
pero
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es lo de la
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taquilla para vender las entradas
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del circo
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ala que chulo
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así
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ha de un circo
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oye espera que te voy
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a ver
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a ver una cabeza
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que veamos por ahí
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que guay chicas
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oye
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Y si lo ponemos en la pared de allí del circo, aquí en donde los murales, ¿os parece?
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Oye, vamos a darle un fuerte aplauso a Valeria. Gracias, Valeria.
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