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VT 18 5. Crear Pregunta de Arrastrar y Soltar sobre Texto - Contenido educativo

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Subido el 18 de septiembre de 2022 por Angel C.

139 visualizaciones

Cómo hacer de tipo Arrastrar y Soltar sobre Texto para el banco de preguntas de Moodle

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Y luego lo continuamos. Mirad, si os fijáis ahora he hecho este tipo de pregunta, la voy 00:00:00
a repetir para que la veáis, por ganar tiempo suficiente la voy a editar, y os enseño que 00:00:13
he hecho. He elegido la opción, vale, bueno, vamos a la categoría en la que he elegido 00:00:18
y la opción que he elegido es crear una nueva pregunta, arrastrar y soltar sobre texto, 00:00:23
vale, ahora sí. Editamos, y lo único que tienes que hacer en esta pregunta es seleccionar 00:00:35
si los siguientes animales son vertebrados o invertebrados, pones los animales que quieres 00:00:42
en un listado y le dejas esto, ¿por qué? Porque aquí él va a generar un hueco donde 00:00:46
va a poner en un cuadrado, ahora vais a ver, estas palabras, si es vertebrado o es invertebrado, 00:00:51
y como lo vamos a hacer muchas veces, ganas mucho tiempo, se lo entiende poniéndole ilimitado, 00:00:56
y ya estaría. Guardamos los cambios y eso es lo que sale. Vamos a ver para que veáis 00:01:02
cómo se ve la respuesta en vista previa. ¿Veis? Y lo único que tiene que hacer el 00:01:07
niño es ir arrastrando el espacio. Los suyos irían a dejar un poquito más de espacio, 00:01:13
y fijaros, vamos a cerrar un momento la lista previa, como no me gusta cómo ha quedado, 00:01:17
lo edito y le vamos a dejar un espacio entre uno y otro. 00:01:22
Podemos posicionar aquí y ir relojitando cada vez que baje. 00:01:35
Acabo antes haciendo esto. Edito a todos, y le damos un espacio a cada uno. 00:01:47
Y luego ya. 00:02:01
Ahí lo hemos dado a todos. 00:02:06
Perfecto. 00:02:17
Vale, vale, vale, pero bueno. Vale, vale, este medio espacio que tengo prisa. 00:02:18
Vale. Así podemos guardar estos cambios que hemos hecho. 00:02:46
Si os fijáis, al final esto es siempre no tener miedo a equivocarse y ensayar error, ensayar error. 00:02:50
Ahora seguramente a la hora de visualizarlo es mucho mejor, ¿verdad? 00:02:57
Entonces tenemos las opciones abajo y ya sería cuestión de ir viendo. 00:03:04
Entonces mirad qué fácil es. Invertebrado he llevado, pero como lo he puesto en modo infinito, 00:03:07
va a seguir saliendo continuamente. Invertebrado, vale. Invertebrado. 00:03:13
Me voy a equivocar, como en alguna que veáis cómo es. 00:03:18
Te voy a decir que es un vertebrado. No es que tenga error, sino que lo haya marcado mal. 00:03:21
Vertebrado, vertebrado. Hay que atañarlo un poquito, así que nos deja más o menos. 00:03:27
Cuando veáis que se pone en amarillo, nos va a dejar soltarlo. 00:03:33
También me voy a equivocar por aquí, para que veáis un poquito cómo queda. 00:03:37
Invertebrado. 00:03:43
Entregamos y terminamos. Y fijaros cómo me lo pone. 00:03:49
Él me va marcando las buenas y las malas en función de la respuesta que yo le he dicho. 00:03:52
Está seleccionado correctamente 5. Y aquí nos dice la respuesta correcta de todas. 00:03:57
Entonces ahora yo voy a hacer otra vez unas poquitas y ahora os las enseño. 00:04:07
Bien, continuamos y ahora os voy a enseñar la que acabo de crear y cómo la he creado. 00:04:17
Seleccionado en crear pregunta, arrastrar y soltar sobre un texto. 00:04:22
Os la enseño aquí ya hecha, porque es un poco larga y para que no dure tanto el texto. 00:04:28
Lo que he hecho ha sido... 00:04:36
Un segundito, que esta no era. 00:04:41
Cancelamos. 00:04:50
Esta es. Es exactamente lo mismo, pero era de abajo. 00:04:56
Tengo una pregunta para que la veáis. 00:05:01
Vale, pues la etiqueta vertebrado, invertebrado. Volvemos a hacer el mismo ejemplo de antes. 00:05:03
Ponemos una serie de animales y le ponemos la respuesta que está aquí abajo con los corchetes. 00:05:08
Vale. Y he seleccionado una abeja o un águila. Vale. 00:05:14
Y ahí podéis ver las diferentes. Esta es la versión corta de la actividad. 00:05:20
Y luego he hecho una larga en la que he introducido, pues, 8 animales. 00:05:26
6 animales, si no me acuerdo. 00:05:34
1, 2, 3, 4, 5. Sí, 5 animales. 00:05:36
Entonces, si os fijáis aquí es lo mismo, pero digamos que he puesto la etiqueta invertebrado y vertebrado. 00:05:40
¿Cómo la he construido? Venga, vamos a ello. 00:05:48
Bueno, ¿y cómo se vería? 00:05:51
Vista previa. 00:05:53
Ahí lo tenéis. 00:05:55
Entonces, los niños tendrían que seleccionar, dependiendo del animal, la palabra vertebrado e invertebrado. 00:05:56
Entonces, si imaginaros que van poniendo, van poniendo, nos vamos a ir. 00:06:03
Boca en alguno. 00:06:07
Aquí, por ejemplo, y aquí. 00:06:10
Y esta. 00:06:13
Siempre hay que posicionarla cuando se ponga en amarillo. 00:06:16
Ahí ya se la va a cazar. 00:06:19
Entregamos y terminamos. 00:06:21
Y me dice que tengo 3 mal. 00:06:23
Y me da las correctas abajo. 00:06:25
¿De acuerdo? 00:06:27
¿Cómo la he construido? 00:06:29
Vamos, aunque ya os he dado más o menos las pistas, pues, de la siguiente manera. 00:06:31
Guardamos los cambios. 00:06:37
Me he venido aquí. 00:06:39
He creado una nueva pregunta de arrastrar y soltar sobre texto. 00:06:40
Le he puesto el número. 00:06:45
¿Vale? 00:06:47
Animales vertebrados e invertebrados. 00:06:48
Era, ya es la 3. 00:06:52
He numerado. 00:06:55
He dicho, pon la etiqueta vertebrado o invertebrado sobre cada animal. 00:06:56
Y ya lo he ido marcando. 00:07:10
He soltado la imagen. 00:07:11
¿Vale? 00:07:13
Lo de siempre. 00:07:15
Lo he subido. 00:07:17
Y hay que marcarlo de la decorativa. 00:07:18
Guardarlo siempre. 00:07:20
Y debajo tengo que poner las buenas, claro. 00:07:21
Invertebrado. 00:07:23
Y con ilimitado para que nos deje etiquetas ilimitadas. 00:07:26
Y vertebrado 2. 00:07:28
Y también ilimitado. 00:07:30
Le pones al lado el este y el ejecuto. 00:07:35
Le pones al lado el este y elegirías otro. 00:07:38
Vamos a hacer solo una de cada porque ya habéis visto que funciona igual. 00:07:41
Poned todas las que queráis. 00:07:45
Examinamos. 00:07:46
Seleccionamos. 00:07:47
Ahora marco el águila. 00:07:49
Abrimos. 00:07:50
Subimos. 00:07:51
Imagen sobre decorativa. 00:07:52
Le seleccionamos como es el 1. 00:07:56
Le cambiamos al 2. 00:07:57
Y ya lo podemos guardar. 00:08:00
Solo le voy a poner 2 para que lo veáis en el ejemplo. 00:08:02
Guardo los cambios. 00:08:05
Perfecto. 00:08:06
Y esta está aquí otra vez. 00:08:09
La 13. 00:08:11
Se suele marcar. 00:08:14
Para ver la vista previa, atendemos aquí. 00:08:18
Ahí lo tenéis. 00:08:22
Yo cogería invertebrado y lo llevaría cada uno al suyo. 00:08:23
Llegaría y terminaría y me diría. 00:08:27
¿Vale? 00:08:29
Bueno, pues de esta manera vamos a terminar aquí el vídeo de las diferentes preguntas 00:08:30
que podemos poner en un cuestionario. 00:08:34
Y el siguiente será cómo construir un cuestionario. 00:08:36
O sea, un cuestionario para ganar, mezclando las preguntas, o sea, el banco de preguntas 00:08:39
con el número que queremos seleccionar de ellas. 00:08:44
Venga, hasta ahora. 00:08:47
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ángel C.
Subido por:
Angel C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
139
Fecha:
18 de septiembre de 2022 - 23:41
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SAN CARLOS
Duración:
08′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1024x576 píxeles
Tamaño:
181.80 MBytes

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