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LMS-Antonio Rodriguez Rabadan Prieto

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Subido el 23 de junio de 2023 por Antonio R.

5 visualizaciones

El enfoque y el trabajo de la publicidad, a través del ANUNCIO, su análisis y creación de anuncios propios es mi tercera evidencia. Son cosas reales que se pueden ver más que evidenciadas porque es la forma que se lleva usando desde mi estancia en este colegio actual desde el año 2012. Los niños analizan contenidos publicitarios de diversos tipos, los comentan y crean sus propios productos una vez conocidos los elementos del ANUNCIO. Están todos los trabajo y su proceso en este mismo blog LOS ALUMNOS DEL ANDRES SEGOVIA TABAJAN.

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La tercera de las evidencias para el trabajo en aula está relacionada con la realización de anuncios publicitarios 00:00:01
y la utilización de un lenguaje adecuado, así como conocer las principales partes del mismo. 00:00:12
Para ello proponemos primero una serie de anuncios que seleccionan entre todos los alumnos. 00:00:18
En este caso concreto escogimos alguno de Coca-Cola del año 2020, otro de Nintendo que son juegos apropiados para ellos, otro de chocolates y otro de detergentes. 00:00:24
Estos anuncios han sido escogidos porque tienen diferentes formas de hablar, diferentes formas de expresión y sobre todo diferentes escenarios, diferentes motivaciones y sobre todo y lo más importante diferentes eslóganes. 00:00:36
A través de ellos nos damos cuenta cómo es un anuncio, cuáles son las partes del anuncio y qué es lo más importante. 00:00:52
Una vez conocido esto, se realizan las actividades que son pertinentes del libro de texto 00:01:00
y se propone la realización de anuncios que cada uno de los chicos decide grabar 00:01:07
o realizar en formato papel cartulina para expresar y explicar a los compañeros lo que pasa. 00:01:15
Aquí tenemos algunos ejemplos de niños que realizan un anuncio sobre Pokémon, otro que se realiza sobre mascarillas 00:01:22
y tenemos otros sobre diferentes productos que para ellos son importantes y que les son llamativos. 00:01:32
Tras la proyección en el aula de todos ellos, puede dictaminar los que son más apropiados y menos, 00:01:45
los que tienen un lenguaje más rico y menos rico. 00:01:53
Lo pueden hacer incluso por pareja y se trabaja igualmente la expresión oral y escrita. 00:01:56
Subido por:
Antonio R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
23 de junio de 2023 - 0:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANDRES SEGOVIA
Duración:
02′ 09″
Relación de aspecto:
1.91:1
Resolución:
1502x786 píxeles
Tamaño:
10.03 MBytes

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