Saltar navegación

ASAMBLEA DIGITAL_MIRIAM H.

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 9 de agosto de 2023 por Miriam H.

10 visualizaciones

Descargar la transcripción

Bueno, en este vídeo vamos a hablar sobre un contenido digital que hemos creado, que es la asamblea digital sobre el proyecto que estamos trabajando en el Antiguo Egipto, 00:00:02
que la vamos modificando en función de la temática o del proyecto que estemos trabajando. 00:00:11
En este caso, bueno, la hacemos con el programa Tiff Inspire, que es uno de los que utilizamos en las pizarras digitales del cole, que son Prometean. 00:00:17
Y aunque lo he probado a hacer también en Geniali, me gusta más este programa para los alumnos de infantil porque a la hora de trabajar la escritura en conceptos de lógico-matemático o de lectoescritura es mucho más sencillo y se queda además guardado porque en el Geniali te permite hacer los trazos pero una vez que pasas de página o haces otra acción se borra todo. 00:00:27
en esta asamblea lo que hacemos primero el encargado elige el personaje que quiere 00:00:53
pues en este caso vamos a elegir por ejemplo la reina faraón 00:00:58
aquí la pegamos y elegimos a uno, bueno al alumno del encargado 00:01:01
mueve su foto, la pone aquí y escribe su nombre 00:01:07
aquí tenemos enlaces a vídeos de canciones en youtube 00:01:09
que bueno, solo lo tienen que pintar 00:01:15
en la siguiente pasamos lista, el encargado pasa lista 00:01:16
y entonces pues bueno, aquí están los equipos con los niños 00:01:24
pasamos listo, imaginamos que falta India, lo pondría en el edificio de la casa 00:01:28
aquí tenemos que sumar, para ello cogemos el lápiz 00:01:31
bueno, esto ya lo he rellenado, se rellena mejor directamente la pizarra digital 00:01:36
pero bueno, tenemos por ejemplo la suma de que faltan dos niños 00:01:40
dos niñas más un niño es igual a tres 00:01:42
esto es el mismo tipo de actividad 00:01:45
aquí por ejemplo imaginamos que ayer fue miércoles 00:01:48
Hoy ponemos que hoy es jueves y mañana será viernes 00:01:52
En esta tienen que tachar el día anterior 00:01:55
Y rodear en el que estamos y contamos cuantos días 00:01:59
Que dan para alguna actividad en concreto del mes 00:02:02
En este caso pues movemos el tiempo que hace 00:02:05
Vemos el mes en el que estamos 00:02:09
Esto ya lo he ido rellenando yo todo 00:02:11
Aquí tenemos a Missy que es la mascota 00:02:13
Y la ponemos en la estación en la que estemos 00:02:16
Y aquí en este enlace si pinchamos 00:02:17
paso a Youtube a una canción sobre el invierno 00:02:20
que estamos trabajando 00:02:23
trabajamos poesías, canciones 00:02:24
adivinanzas 00:02:27
y aquí también tenemos eso, lo mismo 00:02:30
pinchamos y va el enlace a Youtube 00:02:32
a esa canción o a ese baile 00:02:36
trabajamos el acróstico con el encargado 00:02:37
el nombre del encargado 00:02:40
en la primera columna 00:02:41
y buscamos palabras relacionadas con el proyecto 00:02:42
una actividad tipo veo veo 00:02:45
buscar números de la casita 00:02:46
el anterior, el posterior, sumas y restas 00:02:49
o por ejemplo la pirámide de un número que estamos trabajando 00:02:52
por ejemplo ponemos el 4 y ahí trabajamos la descomposición del número 00:02:55
y para finalizar aquí lo que hacemos 00:02:59
que ya lo he dejado colocado es la rutina del día 00:03:00
por ejemplo primero cogería la asamblea al encargado 00:03:03
después tenemos inglés, la SEO, el desayuno, etc. 00:03:06
Subido por:
Miriam H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
9 de agosto de 2023 - 15:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LOS ALMENDROS
Duración:
03′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.82 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid