ASAMBLEA DIGITAL_MIRIAM H.
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Bueno, en este vídeo vamos a hablar sobre un contenido digital que hemos creado, que es la asamblea digital sobre el proyecto que estamos trabajando en el Antiguo Egipto,
00:00:02
que la vamos modificando en función de la temática o del proyecto que estemos trabajando.
00:00:11
En este caso, bueno, la hacemos con el programa Tiff Inspire, que es uno de los que utilizamos en las pizarras digitales del cole, que son Prometean.
00:00:17
Y aunque lo he probado a hacer también en Geniali, me gusta más este programa para los alumnos de infantil porque a la hora de trabajar la escritura en conceptos de lógico-matemático o de lectoescritura es mucho más sencillo y se queda además guardado porque en el Geniali te permite hacer los trazos pero una vez que pasas de página o haces otra acción se borra todo.
00:00:27
en esta asamblea lo que hacemos primero el encargado elige el personaje que quiere
00:00:53
pues en este caso vamos a elegir por ejemplo la reina faraón
00:00:58
aquí la pegamos y elegimos a uno, bueno al alumno del encargado
00:01:01
mueve su foto, la pone aquí y escribe su nombre
00:01:07
aquí tenemos enlaces a vídeos de canciones en youtube
00:01:09
que bueno, solo lo tienen que pintar
00:01:15
en la siguiente pasamos lista, el encargado pasa lista
00:01:16
y entonces pues bueno, aquí están los equipos con los niños
00:01:24
pasamos listo, imaginamos que falta India, lo pondría en el edificio de la casa
00:01:28
aquí tenemos que sumar, para ello cogemos el lápiz
00:01:31
bueno, esto ya lo he rellenado, se rellena mejor directamente la pizarra digital
00:01:36
pero bueno, tenemos por ejemplo la suma de que faltan dos niños
00:01:40
dos niñas más un niño es igual a tres
00:01:42
esto es el mismo tipo de actividad
00:01:45
aquí por ejemplo imaginamos que ayer fue miércoles
00:01:48
Hoy ponemos que hoy es jueves y mañana será viernes
00:01:52
En esta tienen que tachar el día anterior
00:01:55
Y rodear en el que estamos y contamos cuantos días
00:01:59
Que dan para alguna actividad en concreto del mes
00:02:02
En este caso pues movemos el tiempo que hace
00:02:05
Vemos el mes en el que estamos
00:02:09
Esto ya lo he ido rellenando yo todo
00:02:11
Aquí tenemos a Missy que es la mascota
00:02:13
Y la ponemos en la estación en la que estemos
00:02:16
Y aquí en este enlace si pinchamos
00:02:17
paso a Youtube a una canción sobre el invierno
00:02:20
que estamos trabajando
00:02:23
trabajamos poesías, canciones
00:02:24
adivinanzas
00:02:27
y aquí también tenemos eso, lo mismo
00:02:30
pinchamos y va el enlace a Youtube
00:02:32
a esa canción o a ese baile
00:02:36
trabajamos el acróstico con el encargado
00:02:37
el nombre del encargado
00:02:40
en la primera columna
00:02:41
y buscamos palabras relacionadas con el proyecto
00:02:42
una actividad tipo veo veo
00:02:45
buscar números de la casita
00:02:46
el anterior, el posterior, sumas y restas
00:02:49
o por ejemplo la pirámide de un número que estamos trabajando
00:02:52
por ejemplo ponemos el 4 y ahí trabajamos la descomposición del número
00:02:55
y para finalizar aquí lo que hacemos
00:02:59
que ya lo he dejado colocado es la rutina del día
00:03:00
por ejemplo primero cogería la asamblea al encargado
00:03:03
después tenemos inglés, la SEO, el desayuno, etc.
00:03:06
- Subido por:
- Miriam H.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 9 de agosto de 2023 - 15:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LOS ALMENDROS
- Duración:
- 03′ 13″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 17.82 MBytes