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Subido el 24 de agosto de 2023 por Sandra T.

7 visualizaciones

Video explicativo de la primera evidencia fundamental

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Hola, me llamo Sandra Toribio y vengo a presentaros a la aula virtual creada para el área de 00:00:00
matemáticas en Google Classroom. Está dirigida para un grupo de alumnos de un 00:00:05
colegio de educación especial y con un nivel de competencia curricular de un 00:00:10
segundo ciclo de educación infantil, más o menos. 00:00:13
Tenemos a los alumnos matriculados y por las características de estos nos parecía 00:00:18
interesante que las familias estuvieran invitadas al aula virtual y vieran su 00:00:22
funcionamiento y el tipo de actividades interactivas que hacemos en ella. 00:00:27
Al ser un aula de educación especial tenemos varias medidas de accesibilidad 00:00:31
y adaptaciones. Como medidas de accesibilidad tenemos varias extensiones 00:00:37
instaladas en nuestro navegador y puestas en el bloque de familias para que 00:00:42
éstas también puedan instalarlas en los dispositivos que usan los alumnos en sus 00:00:47
clases. De forma para adaptar el aula virtual 00:00:51
vemos que escribimos en mayúsculas, que es lo que necesitan nuestros alumnos. Como no está 00:00:57
muy bien visto en redes sociales es una norma que trabajamos en la etiqueta de 00:01:02
la aula. Nosotros escribimos en mayúsculas. También cuando la información escrita es 00:01:08
amplia puede ser confusa acompañamos de pictogramas para ayudarles a entender el 00:01:14
mensaje. En el aula virtual vemos que está estructurada siguiendo la secuencia de 00:01:18
contenidos que vemos al inicio del curso con las familias. Está dividida en los 00:01:25
tres trimestres y en tres grandes bloques de contenido. Estos bloques son los 00:01:29
mismos que encontramos en el aula virtual. Luego tenemos un cuarto bloque 00:01:35
que nos ayuda a complementar las actividades que realizamos en el aula 00:01:40
basadas en el aprendizaje colaborativo. Al terminar la semana repasamos en 00:01:43
pequeño grupo los contenidos vistos a través de actividades 00:01:49
interactivas. Así los alumnos pueden ver las debilidades y fortalezas de sus 00:01:52
compañeros y esto les servirá para realizar a través de una rúbrica una 00:01:57
co-evaluación. 00:02:01
La estructura de los bloques es muy pareja. Iniciamos con alguna actividad de 00:02:05
repaso o vídeo que iría acompañado 00:02:11
de una nota de audio para explicarles qué vamos a ver en el vídeo. 00:02:18
Luego tenemos varias actividades interactivas 00:02:25
y para terminar la evaluación. Por un lado estaría la co-evaluación que 00:02:31
realizaríamos a través de esta rúbrica adaptada con los emojis y para la 00:02:35
co-evaluación contamos con formularios que son anónimos. Los alumnos pondrían 00:02:40
aquí el número que tienen en el aula y realizarían el formulario siguiendo los 00:02:44
mismos métodos de adaptabilidad. 00:02:51
Imágenes, mayúsculas y actividades familiares para ellos. 00:02:56
También estamos intentando introducir algunas dinámicas de la metodología 00:03:03
basada en juegos o la gamificación. 00:03:07
Hemos iniciado el uso de algunas actividades de este tipo, como por ejemplo 00:03:12
este Geniali 00:03:18
o este tipo de actividades para iniciarles en este tipo de dinámicas 00:03:22
propias de estas metodologías. 00:03:27
Para hacer todas estas actividades contamos con diferentes páginas. 00:03:30
Geniali, que lo tenemos ya aquí abierto, que tarda un poquito en cargarse. 00:03:36
Juegos. 00:03:41
Luego también contaríamos, por ejemplo, con Live or See. 00:03:44
Y también utilizamos Google. 00:03:54
Todas estas actividades complementan los aprendizajes llevados a cabo en clase 00:04:06
y siguiendo la metodología ABN, que creemos que es la más adecuada para 00:04:11
nuestros alumnos por la cantidad de materiales manipulativos que tienen. 00:04:15
Y hasta aquí la presentación del aula virtual para el área de matemáticas. 00:04:21
Gracias. 00:04:25
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Sandra Toribio Arruebo
Subido por:
Sandra T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 19:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR EE LOS ÁLAMOS
Duración:
04′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
27.91 MBytes

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