Saltar navegación

CREACIÓN CONTENIDO DIGITAL EDUCATIVO

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 20 de julio de 2023 por Raul L.

6 visualizaciones

CREACIÓN CONTENIDO DIGITAL EDUCATIVO PARA CDD

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, soy Raúl Astres, soy profesor de formación profesional en la familia de 00:00:00
Comercio y Marketing y, bueno, voy a mostrar en este vídeo las evidencias en la 00:00:05
generación de contenidos, en la creación de contenidos educativos digitales. 00:00:11
Lo voy a realizar a través de este blog que se llama La Trastienda de Raúl y que 00:00:16
como podéis ver, bueno, está creado con Bloyer y Bloyer es una herramienta de 00:00:20
Google que, bueno, está en mi cuenta de Google raulastres.gmail.com y, bueno, 00:00:24
para comprobar que soy el administrador del blog. Bueno, esta es una entrada que 00:00:30
es una entrada muy técnica, en este caso, bueno, pues relaciona el coter secreto 00:00:35
documentario y es una entrada que se utilizó para explicar algo con cierta 00:00:39
complejidad en el módulo de transporte internacional del ciclo de comercio 00:00:43
internacional. Esta es una entrada más enfocada al ciclo de actividades 00:00:47
comerciales y, bueno, tiene que ver en relación a lo que sería 00:00:52
el ámbito digital con el ámbito del punto de venta físico y, bueno, pues 00:00:57
cómo veríamos el supermercado del futuro. Es una entrada que la verdad que tuvo, 00:01:02
bueno, pues ciertos comentarios en su momento y, bueno, como podéis ver todas 00:01:07
las entradas tienen su licencia de Creative Commons. Esta tercera entrada que ha 00:01:11
incorporado, bueno, pues lo que es es una gamificación y entonces, bueno, pues lo 00:01:15
utilizo normalmente al principio de cursos, es un escape room en el cual el 00:01:20
alumnado de, está enfocado al alumnado de marketing y publicidad y, bueno, pues 00:01:23
tienen que obtener, bueno, siete términos para ayudar a Adri, que es un alumno o una 00:01:27
alumna que, bueno, que están apuros y entonces, bueno, pues tienen que superar 00:01:33
siete retos. Los retos van enlazados en un hilo de Twitter, cada entrada del hilo 00:01:37
de Twitter es un término y esos términos los deben introducir aquí en 00:01:42
un formulario de Google Forms, que si está correctamente introducido, pues les 00:01:46
aportará lo que sería el último término, que sería el equipo ganador. 00:01:50
Esta otra entrada, pues esta ha sido creada, pues ahora, la he creado ahora y 00:01:55
sería solamente, pues para mostrar, pues herramientas que utilizo para la 00:01:59
generación de mapas mentales, en este caso, pues sería Babbel y de Cogle y, bueno, 00:02:02
pues este sería un mapa de mental creado con Cogle, que sería para actividades 00:02:08
comerciales el módulo de comercio electrónico. También desde el blog están 00:02:12
enlazadas, por lo que sería una cuenta de Flickr a modo de porfolio 00:02:17
y una cuenta de YouTube, que en este caso, pues hay subido vídeos promocionales 00:02:21
creados por los propios alumnos para un proyecto que denominamos el 00:02:26
Barrio del Pillo. Muestro también lo que sería mi cuenta de Kahoot, con catorce 00:02:30
Kahoot creados, que son de diferentes ámbitos, hay desde el diseño, hay de 00:02:35
transporte internacional, el de transporte marítimo, aéreo, hay de 00:02:40
logística, almacenaje y, por último, pues quería mostrar este 00:02:45
Padlet, que está introducido también en lo que sería el blog y que incorpora, 00:02:50
pues está enfocado para el alumnado de profesional básica e incorporaría lo 00:02:55
que sería un enlace de también un juego con diferentes itinerarios, diferentes 00:03:01
actividades, unas voluntarias y otras obligatorias que debería ir realizando 00:03:05
el alumnado. Con esto, pues daríamos por terminado lo que sería el vídeo de las 00:03:09
evidencias. Un saludo. 00:03:16
Subido por:
Raul L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
20 de julio de 2023 - 17:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PIO BAROJA
Duración:
03′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
21.29 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid