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Vídeo explicativo secuencia didáctica - Contenido educativo

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Subido el 16 de agosto de 2023 por Noemi P.

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A continuación, explicaré la secuencia didáctica que he planteado para trabajar con el alumnado de educación primaria. 00:00:00
Se trata de un proyecto interdisciplinar en el que el alumnado trabajará diferentes aspectos y contenidos de las distintas áreas para alcanzar un producto final. 00:00:05
Las estrategias metodológicas que usaremos son el aprendizaje basado en retos y gamificación, ya que deberán superar una serie de misiones con las que irán ganando cartas de habilidades. 00:00:12
El aprendizaje cooperativo, pues trabajarán en equipos con las estructuras de aprendizaje cooperativo. 00:00:20
y el aprendizaje-servicio, pues se dará respuesta a una necesidad de concienciación de la comunidad educativa para el cuidado del medioambiente. 00:00:25
Para desarrollar esa secuencia didáctica lo he dividido en diferentes fases. 00:00:31
La primera fase sería la llamada La Aventura, en la que se presentará el proyecto a través de un avatar creado con Boki 00:00:34
y un mapa interactivo de misiones presentado en Geniali. 00:00:39
Este sería el personaje que les explica qué es lo que tienen que ir realizando 00:00:43
y el mapa de retos donde van pasando por las diferentes plantas de energías renovables 00:00:46
para que vayan adquiriendo un mayor conocimiento sobre las mismas 00:00:50
y en cada uno de los sobres se les presentará una misión. 00:00:54
Cada vez que superen esa misión conseguirán una carta de habilidad de juego o de recompensa. 00:00:58
En la fase 2 de iniciación, el alumnado visionará una serie de vídeos e infografías 00:01:07
sobre el cuidado del medioambiente que colocaremos dentro del aula virtual EducaMadrid 00:01:10
y una vez vista esa información la aprovecharán para crear una serie de cuestionarios 00:01:14
que luego pasarán a sus compañeros y a sus familias por medio de la herramienta de formularios de EducaMadrid. 00:01:18
Una vez esta información de los cuestionarios, realizarán un gráfico de barras que les permitirá en la fase 3 del desarrollo 00:01:23
realizar un análisis y reflexión por equipos de la información extraída en los cuestionarios 00:01:28
que deberán entregar por medio de una tarea creada en el aula virtual. 00:01:32
Y una vez hecha esa reflexión y análisis, diseñarán unas carteles o folletos a través de Canva 00:01:36
para dar una serie de consejos sobre mejora de los hábitos de la comunidad educativa. 00:01:40
En la fase 4 de difusión, publicarán en la web del centro esos carteles que hayan diseñado 00:01:45
y por último realizaremos también una impresión de esos carreros para poderlos colocar en los pasillos y en las entradas del centro. 00:01:51
Y por último pasaremos a la fase de evaluación en la que se tendrán en cuenta tanto la entrega de tareas propuestas en el aula virtual Educomadrid 00:01:58
como las rúbricas creadas con el rúbrica en la que los alumnos pueden participar para realizar una coevaluación 00:02:04
y poder evaluar su propio proceso de aprendizaje. 00:02:09
Idioma/s:
es
Autor/es:
Noemi Prado Aranda
Subido por:
Noemi P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
16 de agosto de 2023 - 14:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EMPERADOR CARLOS V
Duración:
02′ 13″
Relación de aspecto:
2.06:1
Resolución:
1920x930 píxeles
Tamaño:
13.45 MBytes

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