Saltar navegación

VIDEO AULA VIRTUAL - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 6 de febrero de 2024 por Eduardo R.

5 visualizaciones

VIDEO EXPLICATIVO AULA VIRTUAL

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, mi nombre es Eduardo Retuerta Villa y quería hablaros sobre mi aula virtual. 00:00:01
Lo he basado en mi clase de 4 años de segundo de educación infantil. 00:00:05
Lo he formado con una serie de bloques de contenidas en los que hablamos la asamblea 00:00:11
y las dos unidades que vamos a tratar, más la evaluación, en el lado izquierdo. 00:00:15
En cambio, en el lado derecho, lo que he hecho ha sido crear un calendario 00:00:19
más las actividades recientes que vamos realizando con nuestros alumnos. 00:00:23
Empezando en mi aula virtual, vamos a empezar con unos buenos días 00:00:27
para que sirva como motivación e introducirles en la materia, en el día a día. 00:00:31
He hecho un foro de familia para explicar qué actividades les ha gustado más, qué menos, 00:00:39
para yo poder modificar a lo largo del curso y ver qué cosas les interesan más a mis alumnos. 00:00:44
Y una encuesta final para ver qué les ha parecido, qué cambiarían, qué no cambiarían, etc. 00:00:50
Todo esto con... 00:00:56
También he hecho un apartado donde las familias que no puedan reunirse presencialmente 00:00:57
lo haremos virtualmente con la aplicación WebEx. 00:01:04
Empezamos con la asamblea. 00:01:08
La asamblea es un medio por el que siempre introducimos a nuestros alumnos en el día a día. 00:01:10
He hecho una presentación Canva en la que voy explicando el día a día de mis alumnos, 00:01:15
pues eso, qué estación estamos, los días de la semana, quién ha venido, quién no ha venido. 00:01:20
Una vez realizado la asamblea, 00:01:25
vamos a introducirnos en las unidades. 00:01:27
He tratado dos en este tercer trimestre, que son los animales, más concretamente los animales salvajes 00:01:29
y los instrumentos. 00:01:34
Los animales salvajes, lo que he hecho ha sido una pequeña introducción de un vídeo 00:01:37
y un audio, he hecho por mí, en el que he estado explicando a los distintos animales salvajes, 00:01:40
clases, tipos, etc. 00:01:46
Una vez realizado la introducción, he hecho una serie de actividades interactivas, 00:01:49
tanto de World World, Live World Seed, Coquitos, etc. 00:01:53
para trabajar. 00:01:56
Con mis alumnos, dicha materia, una vez terminado, he introducido dos lecciones hechas por Canva, 00:01:57
con una infografía y una presentación en la que la cual los alumnos a la hora de reforzar 00:02:06
dichos conocimientos mediante una presentación o un juego en el que mis alumnos, 00:02:12
mediante unas actividades, tienen que conseguir la medalla final. 00:02:17
Una vez terminada la actividad una, la unidad uno, 00:02:23
pasaremos a la unidad dos, que son los instrumentos. 00:02:27
Es un tema que interesa mucho a los alumnos y más en cuatro años. 00:02:30
Igual que en la anterior, he hecho una pequeña introducción. 00:02:34
No me puedo parar por el tiempo que tenemos, un audio y una serie de actividades igual, 00:02:37
de World World, Live World Seed, etc. 00:02:43
En cambio, aquí, para reforzar la lección, en vez de hacer una infografía, una presentación, 00:02:46
he hecho un S-Learning, es decir, he hecho como una pequeña, 00:02:52
igual que en el aula virtual, hay una serie de bloques de contenidos en la que he introducido 00:02:57
vídeos, lo he dividido en siguientes segmentos, instrumentos de viento, etc. 00:03:03
Un vídeo de refuerzo y unas actividades hechas, de rellenar huecos, adivinanzas, preguntas de verdadero o falso, etc. 00:03:07
Una vez que ya se han terminado las dos unidades, haremos una evaluación. 00:03:15
La evaluación lo he hecho con actividades de H5P, en lo cual me sirve para, 00:03:19
evaluar si mis alumnos han conseguido los objetivos que pretendían, si tengo que modificar algo, o no. 00:03:27
Una vez que hemos hablado de la evaluación y demás, las actividades que hemos hecho son, 00:03:33
adivina que instrumento suena, animales salvajes, etc., voy a hablar sobre el apartado de participantes. 00:03:39
En cuanto a los participantes, veis que yo tengo 22 participantes encontrados, que son mis alumnos, 00:03:50
y se pueden buscar tanto por nombre o apellido, no bajo más por salvaguardar la privacidad de mis alumnos. 00:03:57
En calificaciones, igual, las calificaciones aparecen los participantes que hay, 00:04:04
y lo que hacemos es que todas las actividades del segundo curso van a ser evaluadas, todas las actividades, lecciones, etc. 00:04:09
Y luego, para terminar, lo que he hecho ha sido una serie de insignias en la que yo he trabajado, 00:04:19
pues, si han conseguido el primer trimestre, la primera unidad, la segunda, etc. 00:04:27
Esto les ayuda para reforzar y para motivarles a la hora de realizar las unidades. 00:04:33
Bueno, espero que os haya gustado mi aula virtual, y muchas gracias. 00:04:39
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Autor/es:
EDUARDO RETUERTA VILLA
Subido por:
Eduardo R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
6 de febrero de 2024 - 17:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI SAN FELIPE NERI
Duración:
04′ 46″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
168.32 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid