Vídeo tarea número 6 - Contenido educativo
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Buenos días, les voy a mostrar las tareas 3, 4 y 5 del trabajo sobre competencia digital A2 que he realizado.
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En primer lugar, no sé por qué tengo puesto curso B2, cuando es curso A2.
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En primer lugar, les voy a mostrar la tarea número 3.
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Tengo ahora en el curso, como he dicho, B2, que debería ser A2.
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En primer lugar, tengo aquí la plantilla situación de aprendizaje, que me descargué.
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Aquí la podemos ver, está la plantilla.
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Y aquí podemos ver la situación de aprendizaje que he realizado,
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la cual se basa en el curso de tercero de la ESO, en el tema de las revoluciones liberales.
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Tiene justificación inicial, competencias específicas, saberes básicos,
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los criterios de evaluación establecidos por la ley,
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la metodología principal que voy a utilizar para dicha situación de aprendizaje
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y también las sesiones de las que se divide la situación de aprendizaje.
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En segundo lugar, dentro de la tarea 3, tenemos la presentación del tema.
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Podemos ver las revoluciones liberales.
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Aquí vemos una imagen de la toma de la bastilla.
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También presentación de la situación de aprendizaje,
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los hechos históricos más relevantes que vamos a ver durante esta situación de aprendizaje.
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Aquí vemos una imagen, un cuadro, que representa la independencia de los Estados Unidos de América
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del 4 de julio de 1776.
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Y también explico cómo será el trabajo que se debe realizar para esta situación de aprendizaje
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y la cual será evaluable dentro de la misma.
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Bien, cerramos esta pestaña.
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En cuanto a la tarea número 4, le voy a enseñar las capturas de pantalla realizadas del aula virtual.
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Bien, en primer lugar vemos la media ponderada, los ítems evaluables, que serán un 30%,
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las tareas, otro 30%, y controles, un 40%.
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Cerramos esto, esto en primer lugar.
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En segundo lugar vemos los ítems evaluables, la descripción, que son las revoluciones liberales,
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descripción corta, RL, referencia a las revoluciones liberales.
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Y el detalle sería que tienen que aprender las fechas relacionadas con la Revolución Americana
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y Revolución Francesa, que yo les indique.
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Vamos a abrir el siguiente.
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En cuanto a tareas, deben realizar una redacción en la que pueden elegir a un personaje
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de la Revolución Independiente Americana o de la Revolución Francesa,
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dando su opinión personal sobre los hechos ocurridos en ese periodo.
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Pueden buscar información también en Internet acerca de esto para tener una mejor opinión
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y poder realizar de mejor manera esta tarea.
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Y en cuanto a controles, sería un control...
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Tenemos aquí la categoría de controles.
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Aquí sería cómo se ve, cómo lo podrían ver los alumnos.
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Cómo serían las categorías de ítems evaluables, tareas y controles.
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Esto en cuanto a la tarea número 4.
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En cuanto a la tarea número 5, aquí tenemos presentación número 2, presentación número 3,
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ya que hice varias.
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Aquí tenemos el espacio de actividades con ritmo distinto de aprendizaje.
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Bien, en primer lugar.
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Aquí hemos visto cómo en el primer inicio vemos las instrucciones para realizar el espacio de actividades,
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la cual encontramos dentro de la Mediateca de Duca Madrid.
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En primer lugar. Espero que me haya salido.
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Vale, pero había cerrado. Ahora.
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Si vemos la primera actividad, sería un vídeo explicativo sobre la Revolución Francesa.
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En este caso, como he dicho, tiene anuncios.
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Bien, saltamos anuncios.
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Y sería un vídeo muy bien explicado, un vídeo explicativo sobre la Revolución Francesa
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para que los alumnos lo comprendan de la mejor manera posible.
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Me he vuelto a salir, me parece.
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En cuanto a la tarea número 2.
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Vemos cómo también trata sobre la Revolución Francesa.
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Sería una presentación en Genealogy sobre la misma.
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Bien, en cuanto al número 3.
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Será un Live Work Sheets acerca de la independencia de los Estados Unidos.
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Y finalmente, haríamos un cajud relacionado con la Revolución Francesa.
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En este caso tendría que iniciar sesión y se verían ya las preguntas realizadas dentro de este cajud.
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Y esto es, a grandes rasgos, lo que he realizado dentro de las tareas número 3, número 4 y número 5.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Francisco Uriel
- Subido por:
- Francisco U.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 11 de noviembre de 2023 - 11:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VICTORIA KENT
- Duración:
- 05′ 14″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 99.81 MBytes
