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Subido el 21 de febrero de 2024 por Laura L.

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En primer lugar, tenemos aquí la infografía de mi situación de aprendizaje, la cual se va a mostrar al alumnado. 00:00:00
En primer lugar, les introduciremos esta situación de aprendizaje, diciéndoles que no estaremos al zoo de exclusión, pero que para ello, antes debemos aprender un poquito más sobre los animales que hay. 00:00:08
Para ello, realizaremos agrupaciones, las cuales iremos nosotros quién irá con quién. 00:00:23
Para ello harán trabajo colaborativo y cada grupo se pondrá a buscar información sobre un vertebrado en concreto, mamíferos, avertibeles, anfibios. 00:00:35
Por otro lado, también les diremos qué es lo que tendrán que hacer en esta situación de aprendizaje 00:00:51
En primer lugar, les diremos que tienen que buscar información relevante sobre el grupo de animales que les ha tocado 00:00:57
Que debe ser fiable la información 00:01:04
Para después realizar una presentación PowerPoint que enseñarán al resto de la clase 00:01:08
Les diremos los recursos que tienen disponible para poder hacer la situación de aprendizaje 00:01:15
Les explicaremos qué cosas van a aprender 00:01:22
Y por último tendrán la evaluación 00:01:26
En la evaluación les diremos que va a ser continua 00:01:32
Que se va a tener en cuenta el trabajo de clase 00:01:36
El PowerPoint final que se hará 00:01:38
La actitud tanto en la excursión como en clase 00:01:41
las actividades del aula virtual 00:01:43
y la guía final 00:01:45
una vez visto 00:01:47
la infografía 00:01:49
pasamos a ver 00:01:51
el libro de calificaciones 00:01:53
como vemos en la situación 00:01:57
de aprendizaje tenemos la evaluación 1 00:01:59
evaluación 2 y evaluación 3 00:02:01
y dentro de cada 00:02:02
uno tenemos 00:02:05
un tipo de actividad 00:02:07
en este caso 00:02:09
la primera actividad 00:02:11
sería un verdadero falso. La segunda actividad de la segunda evaluación sería rellenar 00:02:13
los huecos. En este caso los mamíferos son vivíparos porque las crías se desarrollan 00:02:32
interior de la madre y por último en la tercera evaluación tendríamos la evaluación final que 00:02:42
consta de un cuestionario. En este caso tenemos cuatro. 00:02:50
¿Quién vive en el agua? Se ponen por ejemplo, ¿cuál les daría mal? ¿Quién es el carnívoro? 00:03:04
León, siguiente página 00:03:15
Le darían luego a terminar intento 00:03:18
Por último tenemos el espacio de actividades con ritmo distintos de aprendizaje 00:03:22
En el que tenemos un inicio 00:03:28
Donde se explica todas las instrucciones 00:03:32
Que en este caso son tres 00:03:36
Para empezar con la actividad uno 00:03:38
que consta de un vídeo educativo 00:03:42
sobre los tipos de animales, en este caso 00:03:46
los vertebrados, que son en los que nos vamos a centrar. 00:03:52
¿Vale? Aquí pues se explican 00:03:57
los tipos que hay, si son ovívaros, vivívaros. 00:04:00
Después de ello, 00:04:10
en la actividad número 2, 00:04:13
verán también un genial 00:04:15
inglés, ayudará más a comprender 00:04:19
la actividad 00:04:21
viendo todas las características 00:04:22
y con 00:04:25
diferentes 00:04:25
informaciones 00:04:28
sobre 00:04:31
los animales 00:04:34
luego en la actividad 3 00:04:35
tendremos 00:04:44
un live work sheet 00:04:46
que tendrán que realizar 00:04:48
vale 00:04:51
realizarlo completo y cuando 00:04:52
lo finalicen y vean el resultado 00:04:59
si ven que no han entendido del todo la actividad 00:05:03
irían a recostaje para ver un vídeo 00:05:06
algo más sencillo en el que nos expliquen de nuevo los vertebrados 00:05:12
en el caso de entenderlo pasaría a actividad 4 00:05:17
y si necesitan la parte de repostaje, volverían otra vez a la 3 y luego ya pasarían a la 4, 00:05:24
que es otro vídeo en el que se explica un poco más técnico, pero siempre para la edad de nuestros alumnos, 00:05:31
el tema de los vertebrados. 00:05:43
finalizarán en la meta con un 00:05:48
quizis de opción. Con esto 00:05:57
finalizaría el espacio de 00:06:03
actividades con ritmos distintos 00:06:07
de aprendizaje. 00:06:10
Autor/es:
Laura llorente Moñino
Subido por:
Laura L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
17
Fecha:
21 de febrero de 2024 - 23:54
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI V CENTENARIO
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
24.08 MBytes

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