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Evidencia 1 LMS

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Subido el 14 de junio de 2023 por David M.

9 visualizaciones

Video creado para la evidencia 1 del portafolio digital de CDD nivel B2

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Hola, os voy a enseñar en este vídeo el Classroom que tenemos hecho con los alumnos de sexto B de primaria de mi centro. 00:00:00
En él, bueno, pues tenemos aquí el tablón donde vamos publicando diversas cosas. 00:00:09
Los alumnos principalmente se matriculan o por un correo general o por el código de clase. 00:00:17
Vale, tenemos aquí a los alumnos todos matriculados. 00:00:25
están pixelados 00:00:28
por protección de datos 00:00:31
entonces lo primero que tenemos 00:00:34
son los temas 00:00:36
aquí está la guía didáctica en la que tenemos 00:00:38
las opciones de accesibilidad 00:00:40
tenemos 00:00:42
dentro de las opciones 00:00:44
tenemos 00:00:45
en qué constan los módulos, qué contienen los módulos 00:00:47
las tareas que se 00:00:51
presentarán y la forma de 00:00:53
evaluar 00:00:54
Este Classroom está enlazado con la plataforma Educare 00:00:55
que es la que tenemos en el centro para evaluar a los alumnos 00:01:00
Aquí aparecen las notas de la segunda evaluación, pixeladas 00:01:04
Dentro de cada uno de los módulos, aquí tenemos los tres módulos 00:01:09
Paralelas y perpendiculares, mediatrices y bisectrices 00:01:16
y división de circunferencias y cuerpos geométricos 00:01:18
entonces se les presenta a los alumnos el material, en este caso pues rectas paralelas 00:01:21
y el proyecto que deben presentar, como se les va evaluando 00:01:27
por ejemplo de la misma manera la división de la circunferencia 00:01:32
aquí tenemos un material creado en el que hablamos de Naruto, es una clase de chicos 00:01:37
la gamificación para tenerla siempre presente y que se les haga la tarea un poco más entretenida y focalice mejor la atención. 00:01:47
Medianatriz y bisectriz, por ejemplo, este material está creado con Keynote. 00:01:57
Los alumnos al trabajar con iPads directamente pueden descargar este material y abrirlo en sus iPads. 00:02:04
de la misma manera pues en otras ocasiones 00:02:11
trabajamos también 00:02:15
con pdfs 00:02:16
en este por ejemplo pues tenemos 00:02:18
división de circunferencia en 3 y 6 partes 00:02:22
o división de circunferencia en 4 y 8 partes 00:02:25
y el último trabajo 00:02:27
que engloba 00:02:29
todos los proyectos que hemos realizado 00:02:31
durante el curso que es la estrella de 5 puntas 00:02:33
entonces pues es material creado por mi 00:02:35
utilizando GeoGebra 00:02:39
Los alumnos aprenden también a utilizar GeoGebra durante este curso. 00:02:40
Y la última actividad, que es la estrella de cinco puntas, además de evaluarse las otras actividades por el profesor, 00:02:46
esta se evalúa con una rúbrica en la que se aparecen todos los pasos, si se utiliza la regla de compás, 00:02:58
si están los puntos y las rectas, si se nombran los puntos y hay una limpieza. 00:03:06
Entonces los alumnos mediante esta rúbrica y con formularios de Google 00:03:11
pues realizan una evaluación a sí mismos, una autoevaluación 00:03:17
y también van evaluando a cada uno de los compañeros. 00:03:22
Entonces tenemos una co-evaluación que nos ayuda a ver también unas dianas de puntuación 00:03:24
Con lo cual todo eso al final del curso, como es un proyecto que engloba todo, nos enseña cómo hemos aprendido durante el curso. 00:03:34
También tenemos esta como borrador, porque todavía no la hemos realizado en el curso, la haremos esta semana, 00:03:44
en la que evaluamos de manera anónima, están numerados, conocemos los números, los profesores, 00:03:53
evaluamos sobre las figuras y cuerpos geométricos. 00:04:00
En este caso, al número 18 de la clase B empieza la evaluación averiguando qué es esta figura. 00:04:06
Volviendo al Classroom, antes de realizar la estrella de cinco puntas, realizamos un Padlet 00:04:15
en el que los alumnos han podido ir subiendo sus distintas actividades 00:04:22
Y en caso de necesidad, porque no conocemos alguna de las cosas, podemos encontrar aquí todo el material que hemos ido viendo durante el curso, pero ya hecho por los alumnos. 00:04:28
Incluso aquí, algún alumno que ha subido su trabajo a YouTube. 00:04:40
Entonces, vemos aquí también aprendizaje colaborativo y como en la estrella de cinco puntas, aprendizaje también basado en proyectos. 00:04:46
Idioma/s:
es
Autor/es:
David Márquez López-Ortega
Subido por:
David M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
9
Fecha:
14 de junio de 2023 - 21:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MARÍA TERESA
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
98.10 MBytes

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