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CNPSD - UT9 Personas con enfermedades mentales - Orientaciones - Contenido educativo
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Orientaciones sobre el tema UT9 Personas con enfermedades mentales del módulo de Características y necesidades de las personas en situación de dependencia, del CFGM de At.Pers.Sit. de Dependencia.
Muy buenas, esta es la pequeña guía que os voy a hacer en formato vídeo para que tengáis pautas básicas para preparar vuestro examen de la unidad 9, que es sobre personas con enfermedades mentales en situación de dependencia.
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De manera que tenéis que tener en cuenta que estas personas tienen una situación de dependencia, tendréis que determinar en el caso que os ponga práctico si tiene un grado 1, 2 o 3 o no tiene situación de dependencia, no presenta situación de dependencia y el apoyo o apoyos que corresponden, aparte de otras cuestiones que resolveréis con estos apuntes.
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Bien, el primer punto del tema habla del concepto de enfermedad mental grave y duradera, ese MGD que es el que os habla en este punto.
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Realmente la enfermedad mental grave y duradera, tenéis que tener en cuenta que no es de los problemas habituales que puede tener cualquier persona de salud mental,
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sino que estamos hablando de una enfermedad crónica, que ahí tenéis cómo se define, un trastorno mental que realmente una vez que es diagnosticado va a durar toda la vida para la persona.
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Va a tener un tratamiento que funcione mejor o peor, pero va a durar toda la vida para esa persona. Realmente en ese punto, aparte de definir la enfermedad mental grave y duradera, después en el punto 2 te habla de las causas de la enfermedad mental.
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Las principales causas son factores biológicos, psicológicos y sociales, que es lo que tenéis ahí. Y hay dos modelos dentro de ese punto que se presentan en la siguiente página, en la página 3 ya, que son los que intentan explicar la enfermedad mental.
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El primer modelo es el modelo de vulnerabilidad, pensando que una persona puede ser más o menos vulnerable que otra
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a presentar un trastorno mental en función de su vida, de sus experiencias, de un montón de factores.
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Y realmente el segundo modelo, que es el modelo de funcionamiento, que es el de la Organización Mundial de la Salud,
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es el que determina que al final la enfermedad está provocada por deficiencias en estructuras o funciones cerebrales
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Cerebrales que provocan limitaciones en la actividad y restricciones en la participación. Hay factores ambientales y factores personales. De manera que hay factores de vulnerabilidad, como dice el modelo de vulnerabilidad, pero sobre todo este modelo de funcionamiento habla de problemas que terminan desencadenando que tengamos o no tengamos un trastorno mental.
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Es verdad que este modelo segundo, el de funcionamiento, es más aplicado en general, aunque los dos se complementan, no son incompatibles.
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El tercer punto que empezaba en la página anterior es el de la descripción de enfermedades. Se describen en vuestro tema tres trastornos principales.
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El primero es este, el de esquizofrenia y trastornos psicóticos en general. En esta página 4, que proviene de la página anterior, se deja claro cuál es la diferencia entre síntomas positivos y negativos de la esquizofrenia.
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La esquizofrenia es un trastorno que es realmente el que más sorprende en general, como trastorno psicótico que es, dentro de las enfermedades mentales graves y duraderas, porque es más machucante en cuanto a la forma de funcionamiento mental, el tipo de pensamientos que pasan por la cabeza de las personas con esquizofrenia, quizás es más chocante que en los otros dos que vamos a ver.
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Esta esquizofrenia tiene dos tipos de síntomas, los positivos y los negativos. Ninguno son buenos, simplemente los positivos significan que hay un exceso de sintomatología y los síntomas negativos son aquellos que falta algo.
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En los síntomas, por ejemplo, positivos tenemos alucinaciones, que es un exceso de imágenes mentales sin sentido que tenemos, sin una percepción sensorial que las provoque. Tenemos delirios, que son verbalizaciones que no tienen sentido, desorganización del pensamiento, alteraciones en el comportamiento que son habituales en esquizofrenia.
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Y luego tenemos síntomas negativos. Esto es que te falta algo. ¿Qué te falta? En la sociabilidad te falta tener ganas de socializar, de relacionarte con los otros. En la anedonia es que nada te produce placer. La abolición es la pérdida de la voluntad. Al final no manejas realmente lo que quieres o dejas de querer.
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El aplanamiento afectivo es que realmente ni sientes ni padeces, todo te da igual, como si te resbalan los sentimientos. Y la logia es cuando disminuye, como dice ahí, la espontaneidad, la fluidez de la conversación, te responde de manera escueta, son personas que en ese momento no mantienen una conversación con muchas personas en algún momento de su enfermedad esquizofrénica, eso es complicado.
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¿Vale? Tenemos en la siguiente página algo que también es muy relevante. Bien, continuábamos. Las tres fases de la esquizofrenia por las que pasa la enfermedad. Tenéis que entenderlas bien porque en el caso práctico os puedo preguntar por ellas.
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Realmente la esquizofrenia tiene tres fases principales, que es la fase prodómica, que es la primera, la activa, que es la segunda, y la residual, que es la tercera.
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La prodómica es la fase en la que no está ocurriendo nada aparentemente, es antes de la crisis.
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Pero las personas con esquizofrenia empiezan a intuir que hay algo ya latente, que pueden, como es previa a la activa, pueden empezar a intuir que van a pasar de esa fase prodómica a la activa.
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Es habitual que las personas en fase prodómica no sientan que se encuentran mal, que su salud mental esté mal, pero realmente empiezan a sentirse a veces muy agitados, emocionados, porque están a punto de pasar a la siguiente fase, que es la fase activa.
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Es el momento del brote psicótico, que se llama muchas veces, y en la fase activa es donde se ven sobre todo todos los síntomas positivos especialmente, ¿vale? Son los que predominan en la fase activa. En cambio, en la fase residual, que ahora la veremos en la siguiente página, lo que predomina son los síntomas negativos.
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Sí, que no pasaba la diapositiva. En la fase residual tenemos, como digo, predominio de los síntomas negativos especialmente. Y luego aquí lo que tenéis es el segundo trastorno que se desarrolla, que es la depresión. Este es más fácil de entender.
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La depresión aquí es entendida como el trastorno depresivo mayor, porque realmente no se está refiriendo a las personas que a veces pueden sentirse más bajos de ánimo. Realmente eso no es una depresión propiamente dicha a un nivel de trastorno o de enfermedad mental grave y duradera.
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Las manifestaciones de la depresión son fáciles de reconocer. Tristeza extrema, irritabilidad o enfado, fatiga, malestar físico, ideas de muerte o de intento de suicidio en muchos casos son síntomas claros de posible depresión o trastorno depresivo mayor que llevan a hacer que este trastorno también sea peligroso hacia la propia persona que pueda cometer suicidio en estos momentos.
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El tercer trastorno que desarrolla el tema es el trastorno bipolar, que tiene dos claros episodios o fases claramente marcadas.
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Una que se llama episodio maníaco y otro episodio depresivo. Por eso el trastorno bipolar muchas veces se llama trastorno maníaco-depresivo y se habla de estos dos polos, maníaco y depresivo.
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En un episodio maníaco la persona tiene un ánimo elevado, excesivo, porque está como excesivamente alterado, verborrea, como dice ahí, que es hablar mucho, sin sentido, pensamiento acelerado y es un momento en el que es peligroso porque no ve el peligro, está siempre acelerado, puede hacer cosas con riesgo.
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Pues momentos en los que muchas personas que tienen trastorno bipolar pueden decir, pues apuesto todo si le da por jugar a un número en la ruleta y como si me gasto todos los ahorros porque piensan que van a ganar.
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O hacen cosas, yo que sé, beben muchísimo o pueden drogarse a niveles muy altos porque en este momento de episodio maníaco no ven el peligro.
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Están excesivamente expansivos, como se dice, que es estar fuera de sí.
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Y en cambio en el episodio depresivo pasa lo contrario, están súper ensimismados, bajísimos de ánimo, pues como hemos visto en la depresión en la diapositiva anterior.
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Realmente lo que desarrolla después es el proceso biográfico de las personas con enfermedad mental, en la siguiente diapositiva, el más habitual.
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Se sigue una evolución, la evolución habitual es que hay una evolución previa a la detección y al diagnóstico y en esa evolución previa ya hay síntomas,
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Lo que pasa es que no ha habido un diagnóstico y no se identifican como depresión o como esquizofrenia o como trastorno bipolar. Tenemos un desencadenamiento de la enfermedad que puede ser desencadenada por algún elemento. Es más habitual que se desencadene la enfermedad cuando tienes un momento vital complicado, más estrés, pasan cosas. No es eso lo que lo cause, pero sí lo que lo desencadena.
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Al final, si tienes una situación mala, vital o una situación mala, pues es más probable que explote la enfermedad, por decirlo así, mental.
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Y luego se instaura realmente el tratamiento cuando ha sido diagnosticada, que puede incluir fármacos o terapia o ambas, que es lo habitual.
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y luego se entra en el sistema de rehabilitación psicosocial primero
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y luego ya se intenta ir hacia el desarrollo de un proyecto de vida personal
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y una recuperación con los recursos del entorno.
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La persona acude a recursos para ir mejorando en su calidad de vida.
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En las tablas siguientes lo que tenéis son las características de las personas con enfermedad mental.
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Las primeras que tenéis en la tabla de la página 9 son alteraciones en el funcionamiento de la persona
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generadas por la enfermedad mental.
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Estas alteraciones en el funcionamiento se refieren al pensamiento, como las alucinaciones que hemos visto, los delirios, alteraciones sensoperceptivas que tienen que ver con tristeza extrema, sentirte falta de interés, angustia, alteraciones neurocognitivas que pueden ser percepciones inusuales como las alucinaciones.
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Bueno, las alucinaciones realmente entran de manera estricta en alteraciones neurocognitivas, pero tienen una parte de pensamiento y de senso perceptivo, pero estrictamente son neurocognitivas. Y luego tenemos alteraciones en la conducta y control de impulsos, que es lo que más descoloca de la enfermedad mental, que es comportamientos extraños, poco habituales, fuera de lo habitual o lo considerado normal en nuestra sociedad.
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¿Tenéis? Sí, estoy viendo si hemos pasado de página. No. Ahora, que no me he saltado la diapositiva.
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Luego tiene limitaciones en la actividad. Estas limitaciones en la actividad tienen que ver con limitaciones en los autocuidados o los cuidados básicos iniciales, en tu autonomía personal, en controlar tu conducta y en tu iniciativa y motivación, con el tema que hemos visto muchas veces relacionados con la autonomía personal en cuanto a iniciativa y en cuanto a toma de decisiones o autodeterminación.
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Y por último, tenemos también restricciones que las tenéis en la página 11, relativas a restricciones en las relaciones interpersonales, en acceder a servicios sociosanitarios, porque muchas veces se niegan a acudir a ellos o a participar en ellos.
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restricciones en participar socialmente. Tienden a aislarse muchas personas con trastornos. De hecho,
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también hay estudios que dicen que muchas personas en situación de calle y personas sin hogar tienden
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a no participar socialmente y a acabar alejados totalmente de la sociedad y de sus normas. Es
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habitual que muchas de estas personas también tengan inicialmente o los desarrollen trastornos
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mentales. Y restricciones en el funcionamiento laboral. El acceso al trabajo se ve limitado por
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los trastornos mentales muchas veces que limitan tu rendimiento laboral.
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El siguiente esquema, ahí lo tenéis en colores, te determina por diferentes tipos las necesidades que tienen las personas con trastornos mentales.
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Tienen necesidades para acceder a servicios básicos, a tratamientos, si no acceden a ellos su pronóstico de recuperación es peor
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y también necesitan, hay una rata ahí con rehabilitación psicosocial, necesitan acceder a recursos del entorno para llevar una vida lo más normal posible.
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También necesitan a veces ayudas económicas porque a veces el trabajo está limitado y apoyo a su integración social.
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Y en la siguiente diapositiva tenéis cosas que todos necesitamos, pero una persona con un trastorno, una enfermedad mental puede ver también limitaciones en el acceso a ellas,
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a una vivienda, a defender sus derechos, al acceso al mercado laboral, de los que os he hablado,
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y también a veces las familias no siempre les apoyan al máximo, pero lo necesitan, que así sea,
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porque al final necesitan un apoyo, como en todas las situaciones de dependencia, muy alto.
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Por último, tenéis ahí los mitos. Son falsos, todas estas frases que tenéis ahí son falsas,
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porque no son completamente verdad. Algunas de ellas lo dice ahí, claro,
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¿La enfermedad mental no puede ser tratada? Pues sí, se trata con terapia y con fármacos o por la combinación en general de ambas. Ambas son necesarias en la mayoría de personas con una enfermedad mental grave y duradera, crónica.
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Los enfermos mentales graves deben ser recluidos, mentira, hace años se hacía esto, se les recluía, como os dije en otros temas, a personas con discapacidad también ocurría,
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se les internaba, se les metía en centros de los que no podían salir y hoy por hoy deberían vivir en la sociedad como todos.
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Las personas con enfermedad mental son violentas y peligrosas, es falso, de hecho los estudios dicen que la violencia es menor en estas personas que en la población en general,
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De hecho, hay muchos trastornos que pueden ser violentos hacia ellos mismos, pero no hacia el resto de personas. Incluso en esquizofrenia, que mucha gente lo asocia más con violencia, pocas personas esquizofrénicas o con esquizofrenia, mejor dicho, son especialmente violentas. Todo lo contrario.
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¿La enfermedad mental es culpa de los padres? Pues no, no es culpa, es el que se encadena por la situación vital y por factores desencadenantes,
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porque al final supone un estado de funcionamiento mental diferente que es desencadenado, o sea, no culpa de nadie.
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¿Viven de la sopa boba por los recursos y se hacen los locos? Que está mal dicho, porque la palabra nadie es loco, sino que tiene una enfermedad mental.
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Es un error decirlo y no se puede hablar de estas personas, no saben lo que dicen, no se puede hablar con ellos.
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pues claro que se puede hablar con ellos. De hecho, en momentos en los que la enfermedad se lo permite,
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tienen momentos y fases de la enfermedad que esto es complicado, pero claro que puedes hablar con ellos.
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Y luego, no pueden tomar decisiones, hay que tomarlas por ellos. Mentira, tienen que tener su derecho a la autodeterminación,
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como todos, y a tomar sus decisiones, que esto es imprescindible para su autonomía personal.
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Y la última diapositiva de este punto, en la 15, sigue la misma línea.
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es necesario concienciar a las personas para que no se discrimine con falsos mitos
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como los que vienen en la página anterior.
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Es lo que viene a decir en esta página, que es muy relevante.
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En las siguientes páginas, desde esta página hasta el final,
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habla de servicios y prestaciones, en este punto 6, que debéis conocer de una manera básica.
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Tienes que saber que estas personas necesitan acceder, en primer lugar,
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a servicios sanitarios especializados relacionados con la psiquiatría
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hay con la psicología para su salud mental. En la siguiente diapositiva te explica, en esta
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diapositiva, que a veces utilizan recursos como un hospital de día cuando están en una fase en la
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que deben estar vigilados o controlados y en unidades de crisis ante esos brotes que pueden
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ocurrir y en unidades hospitalarias para el tratamiento. También se habla en esta diapositiva
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de centros de rehabilitación psicosocial, donde reciben apoyo, y en esta diapositiva
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habla de la rehabilitación laboral, del fomento del empleo, porque les cuesta y a veces necesitan
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un empleo protegido. En esta diapositiva, una de las últimas, habla de otros servicios
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para el apoyo al empleo y, posteriormente, de los servicios sociales especializados.
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A veces necesitan apoyo domiciliario, personas con enfermedad mental, y pueden requerir también
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de servicios de información, orientación, que les permitan avanzar en su autonomía
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personal. Y por último, en la última diapositiva, lo que tenéis es otros servicios de atención.
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A veces necesitan residencias porque les cuesta vivir con la familia o pisos tutelados o pisos
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autónomos, pensiones, alojamientos con apoyo a los familiares. Son recursos que necesitan.
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Y acabo la presentación, que es esta para preparar este examen, diciéndoos que, bueno,
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Bueno, que sobre todo leeros el tema, que tengáis claro dónde están las diferentes partes del tema y, bueno, pues este vídeo creo que os va a guiar muy bien en esta línea.
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Podéis preguntarme dudas a través de Microsoft Teams, las dudas que os surjan al respecto.
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Un saludo y mucho ánimo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Alberto del Mazo Fuente
- Subido por:
- Alberto Del M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 74
- Fecha:
- 9 de mayo de 2024 - 15:54
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES FELIPE TRIGO
- Descripción ampliada:
- CNPSD - UT9 Personas con enfermedades mentales - Orientaciones
Presentación para orientar el estudio del tema - Duración:
- 17′ 57″
- Relación de aspecto:
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- Tamaño:
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