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Presentación ClassCraft

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Subido el 11 de mayo de 2023 por Tania G.

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Breve introducción sobre el uso de la plataforma educativa Classcraft para utilizarla dentro de nuestra metodología, la gamificación dentro del aula.

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Hola, buenas tardes. Hoy vamos a presentar una plataforma que nos sirve mucho en el ámbito educativo. 00:00:00

Se llama Classcraft y nos puede ayudar mucho en el proceso de gamificación dentro de nuestra aula, 00:00:06

ya que nos ayuda a ver el progreso educativo de los alumnos dentro de los trabajos que realizamos dentro de clase. 00:00:14

Para acceder nada más debemos de poner en Google Classcraft. Enseguida no nos va a aparecer. Pinchamos en la primera parte y aquí aparecería lo que es la plataforma. Habría que registrarse. Los alumnos se registran modo alumno y los profesores se registran modo profesor. 00:00:22

Yo ya estoy registrada, entonces le voy a dar a iniciar sesión. Hay dos maneras de registrarse, una mediante Google y otra, bueno, hay otras dos que también se pueden utilizar, pero las más básicas son las de Google y mediante correo electrónico. Yo me registré mediante Google utilizando mi correo de EducaMadrid y los alumnos también pueden hacerlo de la misma manera. 00:00:43

Una vez que hemos accedido nos van a aparecer todas nuestras clases 00:01:04

Las que hayamos creado 00:01:09

Para poder crear clases es muy útil ver la demo de clase 00:01:10

Aquí nos van a explicar mediante vídeos como ir creándolos 00:01:15

Para crear una nueva clase pincharíamos aquí 00:01:18

Introduciríamos el nombre que queramos ponerle 00:01:21

Y el nivel educativo que estemos dando, impartiendo 00:01:24

Luego tenemos dos maneras de crearlo 00:01:28

la funcionalidad rápida para personas que lo sepan hacer bien 00:01:31

y luego la configuración paso a paso que es la que he hecho en todo momento 00:01:34

para poder ir guiándome en la plataforma 00:01:38

e ir viéndolo como lo tenía que hacer 00:01:41

he creado dos perfiles ya que había dos modos 00:01:43

y he probado los dos, había un modo reactivo y un modo proactivo 00:01:46

primero creé el modo reactivo que os voy a enseñar 00:01:50

y luego el modo proactivo 00:01:53

en el modo reactivo que es esta de aquí 00:01:54

bueno, creemos los alumnos 00:01:58

para crear los alumnos es muy sencillo 00:02:01

nos vamos aquí a ajustes de la clase 00:02:03

y va a aparecer una lista 00:02:05

de alumnos, que esta la he creado ya, entonces 00:02:07

le daríamos aquí agregar alumnos 00:02:09

y muy sencillo 00:02:11

se va poniendo el nombre 00:02:13

de los alumnos 00:02:14

de así, introduciéndolos 00:02:16

normal 00:02:19

por ejemplo, entonces le damos 00:02:20

a continuar y 00:02:25

Y se puede poner en orden alfabético, pero elegimos si es mediante el nombre o mediante el apellido. 00:02:27

Aquí lo podemos cambiar el orden. 00:02:33

Yo elegí mediante nombre y luego se le daría agregar a clase. 00:02:36

Luego, además, cada alumno tiene un código para que se lo podamos facilitar, 00:02:40

para que ellos vayan viendo su propio progreso desde un ordenador o desde una tablet. 00:02:45

Además, esta plataforma nos hace crear equipos con los alumnos 00:02:49

Así, dependiendo de la clase, cuantos equipos tengas 00:02:56

Puedes crear todos los equipos que tú quieras 00:03:00

Y ellos pueden elegir sus logos para que lo puedan elegir 00:03:02

Luego, además, esta plataforma deja que los padres también tengan acceso 00:03:07

Y puedan ir viendo los progresos también de sus hijos 00:03:10

Te deja poner reglas y demás 00:03:14

Además, el otro modo también, el proactivo, que podemos ver un poquito, vamos a verlo desde dentro, en el modo jugar, es mucho más completo ya que en el modo reactivo no te deja elegir avatares, sin embargo, en el proactivo sí. 00:03:17

Y creo que esto de elegir avatares a los alumnos les encanta. Entonces, verían ellos aquí desde su perfil, pueden elegir un fondo, un avatar. Además, dentro de los avatares hay tres tipos de personajes, que es, por así decirlo, como los roles que asignamos dentro de cada equipo. 00:03:34

Está el sanador, el guardián y el mago. Cada uno tiene un rol diferente que ayuda a su equipo a progresar en sus aprendizajes. 00:03:54

Además pueden conseguir niveles de experiencia, monedas de oro, cristal y salud. 00:04:03

La salud se la podemos dañar cuando les sancionamos y la experiencia la van a ir obteniendo mediante tareas que vayan a ir completando. 00:04:09

completando, las monedas de oro se les dan cuando tienen un poder y lo utilizan y los cristales los van ganando según van superando las etapas. 00:04:19

Entonces, luego después, una vez que estamos aquí, voy a quitarle el sonido, porque el sonido se lo puede quitar aquí para que se me escuche bien hablar, 00:04:30

tenemos un mundo en el que hay misiones, aquí podemos crear tantas misiones como queramos, como profesores, 00:04:39

y dentro de cada misión les podemos poner varios objetivos de trabajo 00:04:46

en el que cada objetivo de trabajo puede tener asignada una o varias tareas. 00:04:52

Dentro de cada objetivo de aprendizaje podemos vincularlo con el Google Classroom 00:04:57

de tal manera que cada tarea que haga se queda registrada dentro del objetivo 00:05:02

Y nosotros les vamos a ir dando puntos según lo vayan completando 00:05:13

Que lo completan, puntos 00:05:19

Que encima lo tengan a tiempo o temprano, pues más puntos 00:05:20

Y así pueden ir ellos completando cada una de las misiones 00:05:24

Además se pueden utilizar varias áreas 00:05:30

Ya que como encima se puede vincular con Google Classroom 00:05:32

Podemos utilizar las áreas que queramos 00:05:36

Además tenemos una parte de mensajería en la que podemos poner anuncios a los alumnos 00:05:39

Un anuncio de clase en general y podemos también tener una conversación con alguno de los alumnos 00:05:47

Un poco más concreto 00:05:55

Luego además hay unas herramientas de clase 00:05:57

Esta parte es muy interesante 00:06:01

En la parte reactiva tenemos nada más que estos tres de aquí, no, este no, este, este y este, perdón que pensé que estaban juntos, aquí nos añaden estos dos, eventos aleatorios y kudos que son por así decirlo como premios para los alumnos cuando lo hacen muy bien y esta es la parte premium de la plataforma. 00:06:05

El sonómetro es una herramienta que sirve para medir el sonido de los alumnos. Están trabajando, hacen una tarea, les ponemos el sonómetro, les vamos a dar puntos de experiencia, si lo hacen muy bien, y les vamos a dar un punto de salud. 00:06:28

durante 10 minutos tienen que trabajar en completo silencio 00:06:49

entonces yo les pongo que el volumen máximo va a estar a este nivel 00:06:54

le doy a empezar y empieza a contar el tiempo 00:07:01

cuando ellos se pasen del nivel este volumen se va a ir activando 00:07:06

y por tanto no les va a dejar obtener la recompensa y el tesoro 00:07:13

Cuando termine, si le doy a completar, efectivamente todos ganan 50 puntos, le daría a finalizar y ellos van a ir consiguiendo puntos y van a ir viendo también sus recompensas. 00:07:17

Además, dentro del modo proactivo, como cada alumno elige su rol, ellos tienen también poderes diferentes, no todos tienen los mismos, al contrario que en el reactivo que todos tienen los mismos roles, que son estos, los universales, los comunes, en el proactivo tienen unos poderes concretos por el tipo de personaje que han elegido. 00:07:31

Como este es sanador, pues este tiene una cura que es un miembro del grupo que gana dos puntos de salud. Estos poderes van aumentando según el nivel en el que están. Ahora mismo solamente tiene este, pero hay muchos más poderes que se pueden conseguir en función de su progreso en los niveles que vaya consiguiendo. 00:07:57

Como vemos aquí, hay muchos niveles de recompensa que esto le va haciendo que tenga mucha más motivación por el aprendizaje ya que hasta que acceden al último nivel tienen que trabajar mucho y fuerte. 00:08:22

Entonces me parece una plataforma súper motivadora pero es verdad que la veo más motivadora para alumnos como a partir de quinto y sexto de primaria, más bien sexto y es muy completa, muy positiva y creo que bastante divertida. 00:08:37