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Presentación ClassCraft
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Breve introducción sobre el uso de la plataforma educativa Classcraft para utilizarla dentro de nuestra metodología, la gamificación dentro del aula.
Hola, buenas tardes. Hoy vamos a presentar una plataforma que nos sirve mucho en el ámbito educativo.
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Se llama Classcraft y nos puede ayudar mucho en el proceso de gamificación dentro de nuestra aula,
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ya que nos ayuda a ver el progreso educativo de los alumnos dentro de los trabajos que realizamos dentro de clase.
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Para acceder nada más debemos de poner en Google Classcraft. Enseguida no nos va a aparecer. Pinchamos en la primera parte y aquí aparecería lo que es la plataforma. Habría que registrarse. Los alumnos se registran modo alumno y los profesores se registran modo profesor.
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Yo ya estoy registrada, entonces le voy a dar a iniciar sesión. Hay dos maneras de registrarse, una mediante Google y otra, bueno, hay otras dos que también se pueden utilizar, pero las más básicas son las de Google y mediante correo electrónico. Yo me registré mediante Google utilizando mi correo de EducaMadrid y los alumnos también pueden hacerlo de la misma manera.
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Una vez que hemos accedido nos van a aparecer todas nuestras clases
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Las que hayamos creado
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Para poder crear clases es muy útil ver la demo de clase
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Aquí nos van a explicar mediante vídeos como ir creándolos
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Para crear una nueva clase pincharíamos aquí
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Introduciríamos el nombre que queramos ponerle
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Y el nivel educativo que estemos dando, impartiendo
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Luego tenemos dos maneras de crearlo
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la funcionalidad rápida para personas que lo sepan hacer bien
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y luego la configuración paso a paso que es la que he hecho en todo momento
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para poder ir guiándome en la plataforma
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e ir viéndolo como lo tenía que hacer
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he creado dos perfiles ya que había dos modos
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y he probado los dos, había un modo reactivo y un modo proactivo
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primero creé el modo reactivo que os voy a enseñar
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y luego el modo proactivo
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en el modo reactivo que es esta de aquí
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bueno, creemos los alumnos
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para crear los alumnos es muy sencillo
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nos vamos aquí a ajustes de la clase
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y va a aparecer una lista
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de alumnos, que esta la he creado ya, entonces
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le daríamos aquí agregar alumnos
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y muy sencillo
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se va poniendo el nombre
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de los alumnos
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de así, introduciéndolos
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normal
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por ejemplo, entonces le damos
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a continuar y
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Y se puede poner en orden alfabético, pero elegimos si es mediante el nombre o mediante el apellido.
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Aquí lo podemos cambiar el orden.
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Yo elegí mediante nombre y luego se le daría agregar a clase.
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Luego, además, cada alumno tiene un código para que se lo podamos facilitar,
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para que ellos vayan viendo su propio progreso desde un ordenador o desde una tablet.
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Además, esta plataforma nos hace crear equipos con los alumnos
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Así, dependiendo de la clase, cuantos equipos tengas
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Puedes crear todos los equipos que tú quieras
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Y ellos pueden elegir sus logos para que lo puedan elegir
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Luego, además, esta plataforma deja que los padres también tengan acceso
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Y puedan ir viendo los progresos también de sus hijos
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Te deja poner reglas y demás
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Además, el otro modo también, el proactivo, que podemos ver un poquito, vamos a verlo desde dentro, en el modo jugar, es mucho más completo ya que en el modo reactivo no te deja elegir avatares, sin embargo, en el proactivo sí.
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Y creo que esto de elegir avatares a los alumnos les encanta. Entonces, verían ellos aquí desde su perfil, pueden elegir un fondo, un avatar. Además, dentro de los avatares hay tres tipos de personajes, que es, por así decirlo, como los roles que asignamos dentro de cada equipo.
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Está el sanador, el guardián y el mago. Cada uno tiene un rol diferente que ayuda a su equipo a progresar en sus aprendizajes.
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Además pueden conseguir niveles de experiencia, monedas de oro, cristal y salud.
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La salud se la podemos dañar cuando les sancionamos y la experiencia la van a ir obteniendo mediante tareas que vayan a ir completando.
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completando, las monedas de oro se les dan cuando tienen un poder y lo utilizan y los cristales los van ganando según van superando las etapas.
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Entonces, luego después, una vez que estamos aquí, voy a quitarle el sonido, porque el sonido se lo puede quitar aquí para que se me escuche bien hablar,
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tenemos un mundo en el que hay misiones, aquí podemos crear tantas misiones como queramos, como profesores,
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y dentro de cada misión les podemos poner varios objetivos de trabajo
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en el que cada objetivo de trabajo puede tener asignada una o varias tareas.
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Dentro de cada objetivo de aprendizaje podemos vincularlo con el Google Classroom
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de tal manera que cada tarea que haga se queda registrada dentro del objetivo
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Y nosotros les vamos a ir dando puntos según lo vayan completando
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Que lo completan, puntos
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Que encima lo tengan a tiempo o temprano, pues más puntos
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Y así pueden ir ellos completando cada una de las misiones
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Además se pueden utilizar varias áreas
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Ya que como encima se puede vincular con Google Classroom
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Podemos utilizar las áreas que queramos
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Además tenemos una parte de mensajería en la que podemos poner anuncios a los alumnos
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Un anuncio de clase en general y podemos también tener una conversación con alguno de los alumnos
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Un poco más concreto
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Luego además hay unas herramientas de clase
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Esta parte es muy interesante
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En la parte reactiva tenemos nada más que estos tres de aquí, no, este no, este, este y este, perdón que pensé que estaban juntos, aquí nos añaden estos dos, eventos aleatorios y kudos que son por así decirlo como premios para los alumnos cuando lo hacen muy bien y esta es la parte premium de la plataforma.
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El sonómetro es una herramienta que sirve para medir el sonido de los alumnos. Están trabajando, hacen una tarea, les ponemos el sonómetro, les vamos a dar puntos de experiencia, si lo hacen muy bien, y les vamos a dar un punto de salud.
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durante 10 minutos tienen que trabajar en completo silencio
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entonces yo les pongo que el volumen máximo va a estar a este nivel
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le doy a empezar y empieza a contar el tiempo
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cuando ellos se pasen del nivel este volumen se va a ir activando
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y por tanto no les va a dejar obtener la recompensa y el tesoro
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Cuando termine, si le doy a completar, efectivamente todos ganan 50 puntos, le daría a finalizar y ellos van a ir consiguiendo puntos y van a ir viendo también sus recompensas.
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Además, dentro del modo proactivo, como cada alumno elige su rol, ellos tienen también poderes diferentes, no todos tienen los mismos, al contrario que en el reactivo que todos tienen los mismos roles, que son estos, los universales, los comunes, en el proactivo tienen unos poderes concretos por el tipo de personaje que han elegido.
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Como este es sanador, pues este tiene una cura que es un miembro del grupo que gana dos puntos de salud. Estos poderes van aumentando según el nivel en el que están. Ahora mismo solamente tiene este, pero hay muchos más poderes que se pueden conseguir en función de su progreso en los niveles que vaya consiguiendo.
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Como vemos aquí, hay muchos niveles de recompensa que esto le va haciendo que tenga mucha más motivación por el aprendizaje ya que hasta que acceden al último nivel tienen que trabajar mucho y fuerte.
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Entonces me parece una plataforma súper motivadora pero es verdad que la veo más motivadora para alumnos como a partir de quinto y sexto de primaria, más bien sexto y es muy completa, muy positiva y creo que bastante divertida.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Tania González
- Subido por:
- Tania G.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 56
- Fecha:
- 11 de mayo de 2023 - 20:46
- Visibilidad:
- Público
- Duración:
- 08′ 59″
- Relación de aspecto:
- 2.00:1
- Resolución:
- 1920x958 píxeles
- Tamaño:
- 43.35 MBytes
