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Innovación metodológica- Ana I. Rojo

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Subido el 29 de junio de 2023 por Ana Isabel R.

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Vamos a ver el tema de ecuaciones de segundo grado que es la continuación del 00:00:00
tema de ecuaciones de primer grado que ya hemos visto. ¿Qué vamos a hacer lo 00:00:04
primero de todo? Pues para empezar vamos a reflexionar. ¿Y sobre qué vamos a 00:00:08
reflexionar? Pues vamos a reflexionar sobre lo que nosotros pensamos que es 00:00:12
una ecuación de segundo grado, lo que nos imaginamos que es, en qué se puede 00:00:15
diferenciar de una ecuación de primer grado que ya hemos visto y también en 00:00:20
qué situaciones pensamos que vamos a utilizar las ecuaciones de segundo grado. 00:00:24
Después de esta reflexión vamos a ver cuáles son los objetivos que queremos 00:00:28
conseguir con esto. Los objetivos que nosotros queremos conseguir es que 00:00:34
sepáis reconocer una ecuación de segundo grado y los elementos de esta 00:00:38
ecuación, que sepáis resolver ecuaciones de segundo grado de manera algebraica y 00:00:42
que sepáis en qué situaciones se utilizan y saber aplicarlas. 00:00:47
¿Cómo vamos a organizar todo esto? Pues va a haber en total 10 sesiones. Las dos 00:00:53
primeras sesiones van a ser de introducción. Aquí vamos a ver un vídeo 00:01:01
muy breve donde nos van a introducir a este tipo de ecuaciones y luego haremos 00:01:06
una actividad manipulativa donde vamos a aprender a resolver 00:01:10
ecuaciones de segundo grado pero de manera geométrica antes de pasar a la 00:01:15
manera algebraica. Las cinco sesiones siguientes serán 00:01:21
explicativas y en ellas vamos a explicar cómo se resuelven y en medio vamos a 00:01:24
meter ejercicios y problemas. Y luego habrá tres sesiones de evaluación que 00:01:29
será dividiros la clase en grupos para que prepareis un cajut de repaso. Una vez 00:01:35
que tengáis preparado los cajut de repaso se jugarán estos cajut y yo 00:01:42
evaluaré tanto su preparación como cómo habéis jugado. 00:01:46
¿De dónde va a salir la nota, la evaluación? Bueno pues la nota va a salir, el 50% 00:01:51
de la nota va a corresponder a lo que habéis trabajado en clase, tanto en 00:01:56
las sesiones explicativas como en las tres sesiones de los cajut como en la 00:02:01
parte de la introducción y luego el otro 50% de la nota va a corresponder a una 00:02:07
prueba escrita que haremos después de jugar a los cajut y que ya os diré el 00:02:12
día en que la vamos a realizar. 00:02:16
Subido por:
Ana Isabel R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
29 de junio de 2023 - 10:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VILLAMADRID
Duración:
02′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
9.99 MBytes

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