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PRESENTACIÓN INTERACTIVA-EUROPA - Contenido educativo

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Carmen G.

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En este vídeo voy a explicar la creación de uno de los contenidos digitales, en este 00:00:00
caso una presentación interactiva creada con la aplicación NIRPOD, a la cual he entrado 00:00:06
utilizando mi estudiario de Educamadrid. En este caso se trata de una presentación sobre 00:00:12
Europa, uno de los contenidos del área de Ciencias Sociales y está destinada al curso 00:00:17
de tercero de Educación Primaria. Es una aplicación que es muy útil porque permite 00:00:22
generar presentaciones interactivas en las que se pueden combinar diapositivas más teóricas 00:00:27
con algunas más prácticas. En este caso el objetivo de la lección es que adquieran 00:00:32
los contenidos relativos a la geografía del continente que estamos estudiando, Europa, 00:00:37
y que puedan poner en práctica los contenidos de forma que el alumno sea un agente activo 00:00:42
dentro de su propio proceso de aprendizaje. Estos contenidos y esta lección están enmarcados 00:00:47
dentro de la unidad didáctica, aproximadamente en el medio, por tanto ya están familiarizados 00:00:53
con el contenido a trabajar y con la lección. En un primer lugar podemos ver la primera 00:00:58
diapositiva, se trata de la portada donde aparece el mapa de Europa. La siguiente diapositiva 00:01:03
se trata de un vídeo explicativo muy visual para introducir el contenido a trabajar. Y 00:01:07
la tercera diapositiva es donde podemos ver el contenido teórico que vamos a trabajar. 00:01:13
Hay dos contenidos teóricos en esta lección, por un lado el relieve montañoso y por otro 00:01:18
lado el relieve de costa. Se explica este relieve y una vez que ya se ha explicado el 00:01:23
contenido teórico se empieza a trabajar de forma práctica con este contenido. Para empezar 00:01:28
en las tablets, ya que cada alumno en parejas tendrá una tablet para poder seguir esta 00:01:34
lección, tendrá que recordar el máximo número de cordilleras que pueda y escribir 00:01:40
su nombre. Después estas respuestas se ven en la pantalla digital de forma que todos 00:01:46
podamos ver las respuestas correctas y entre todos nombrar todas las cordilleras. Después 00:01:51
aparece una actividad gamificada, la primera aplicación te deja generar este tipo de actividades 00:01:58
que son como pequeños juegos en los que el alumno debe responder una pregunta y ve si 00:02:03
ha respondido de forma correcta o no, ganando puntos para escalar una montaña. Este tipo 00:02:10
de actividades prácticas, otra vez aquí lo que se pretende es que rodeen las montañas, 00:02:15
lo que permiten es de forma muy rápida que pongan en práctica los contenidos que reciben. 00:02:21
Lo mismo pasa con el siguiente bloque de contenido sobre la costa, una vez que se ha presentado 00:02:26
el contenido teórico se presentan dos actividades para poder ponerlo en práctica. En este caso 00:02:31
es una pizarra colaborativa donde se pretende que entre todos recuerden el nombre de las 00:02:36
islas, penínsulas, golfos y cabos de Europa que hemos estado viendo. Por último, desde la propia 00:02:40
presentación se enlazan dos fichas interactivas de distinto nivel que haciendo clic te redirige 00:02:47
directamente a la página web y dando así margen a aquellos alumnos más rápidos para tener dos 00:02:54
posibilidades de jugar. 00:03:01
Autor/es:
Carmen García Sánchez
Subido por:
Carmen G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 19:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN JOS
Duración:
03′ 06″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
208.59 MBytes

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