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Evidencia 3. Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 23 de agosto de 2023 por Luis R.

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Hola, soy Luis Redondo y voy a presentar el proyecto Correr o Morir. 00:00:00
Correr o Morir es un proyecto interdisciplinar en el que se trabajan contenidos de distintas asignaturas para el curso de tercero de la ESO. 00:00:05
Este proyecto está basado en el trabajo cooperativo y se utilizan herramientas muy diversas. 00:00:13
Las asignaturas involucradas en el proyecto son física y química con un total de tres sesiones, 00:00:22
educación física con dos sesiones y matemáticas con otras dos sesiones. 00:00:27
Aquí se muestra un esquema de las distintas sesiones y que se hará en cada una de ellas. 00:00:32
Para la primera sesión se presentará el proyecto con unos vídeos de animales y máquinas corriendo. 00:00:39
A continuación se explicará cómo se va a evaluar el proyecto y se acabará la sesión con los aspectos teóricos de la velocidad y de la aceleración. 00:00:48
En la segunda sesión se utilizará la metodología reloj de citas para resolver distintos problemas propuestos por el profesor. 00:00:57
Al final de la sesión deberán entregar una hoja con todos los problemas resueltos. 00:01:08
Para la tercera sesión, que será la hora de matemáticas, se explicará el funcionamiento de GeoGebra utilizando varios ejemplos. 00:01:14
y se finalizará la sesión con la realización de varios ejercicios en orden creciente de dificultad. 00:01:23
Para la cuarta sesión, que será la hora de educación física, 00:01:31
el alumnado trabajará la postura de salida de atletismo 00:01:34
y medirá en equipos de dos o tres personas el tiempo que tardan en recorrer 50 metros partiendo del reposo. 00:01:37
Para la quinta sesión el profesor propondrá distintos problemas y resolverá las dudas del alumnado y acabarán escribiendo un problema de física y química en el que tendrán que utilizar las aceleraciones calculadas. 00:01:45
En la sexta sesión tendrán que grabar los vídeos que representarán los problemas que han creado en la anterior sesión. 00:02:08
Para la última sesión se proyectarán los vídeos que han creado y editado y tendrán que coevaluarse entre ellos. 00:02:16
Para coevaluarse utilizarán la siguiente rúbrica, en la que se muestran los distintos aspectos a tener en cuenta en un vídeo. 00:02:26
Y este sería el proyecto correr o morir. 00:02:36
Gracias. 00:02:39
Subido por:
Luis R.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 14:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARIA DE MOLINA
Duración:
02′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
8.94 MBytes

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