Creación contenido
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
El presente vídeo quiere mostrar diferentes actividades creadas para evidenciar el apartado de creación de contenido digital, de creación y modificación.
00:00:00
Voy a empezar por un Loom elaborado como se puede ver aquí. Este es mi perfil de Loom.
00:00:12
Y hay varios vídeos elaborados durante pandemia.
00:00:18
Por ejemplo, podemos clicar en alguno de ellos para que se pueda ver.
00:00:22
Era contenido que se elaboraba utilizando el libro digital para que los alumnos en casa pudieran utilizar algo con lo que estuvieran familiarizados.
00:00:28
Se iba realizando un vídeo con las actividades interactivas del libro digital y con la explicación de la gramática
00:00:39
para que ellos pudieran ir siguiendo de forma lo más fiel posible a la realidad el contenido del día a día del aula.
00:00:48
Esta es una de las evidencias, la creación de un Loom.
00:00:59
Luego tenemos la aplicación, la herramienta de Socrative.
00:01:05
Este es el perfil y en la biblioteca se ven las diferentes actividades creadas y utilizadas por los alumnos.
00:01:09
Podemos ver esta de huesos y músculos del principio del curso de sexto de primaria.
00:01:17
En este caso, eran preguntas en las que los alumnos tenían que responder escribiendo.
00:01:23
Entonces, di varias opciones de respuesta correcta, sobre todo en función de si lo escribían en mayúsculas o en minúsculas,
00:01:30
porque son cosas que hay que tener en cuenta cuando se realizan este tipo de actividades.
00:01:36
En este caso, es una de opción múltiple, un test de opción múltiple.
00:01:40
Todos ellos jugados por los alumnos en clase.
00:01:46
Y luego, por último, quería enseñar el perfil de Liveworksheet.
00:01:50
El perfil se puede ver aquí, que la cuenta lleva creada mucho tiempo y que se han elaborado algunas fichas interactivas propias.
00:01:58
Por ejemplo, en Liveworksheet se pueden ver los creados por mí.
00:02:11
Esta es una actividad de repaso de inglés para segundo de primaria.
00:02:19
En ella, los alumnos tenían que hacer varias cosas.
00:02:24
Por un lado, escuchar.
00:02:27
Por otro lado, seleccionar y unir.
00:02:29
Aquí seleccionar era una parte más de la destreza de lectura, de reading.
00:02:33
Y aquí tenían que escuchar y elegir también.
00:02:39
Con estas tres actividades he querido mostrar la creación de contenido digital elaborada por mí.
00:02:43
- Autor/es:
- Laura Flores
- Subido por:
- Laura F.
- Licencia:
- Reconocimiento - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 25 de agosto de 2023 - 10:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CARMEN CONDE
- Duración:
- 02′ 53″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 2866x1620 píxeles
- Tamaño:
- 107.17 MBytes