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GESTION DE APRENDIZAJE PORTFOLIO - Contenido educativo

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Subido el 3 de agosto de 2023 por Araceli R.

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Explicación sobre la gestión del aula en mi clase

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Hola, mi nombre es Araceli Ruiz y voy a describir cómo tengo organizada mi LMS. 00:00:00
En primer lugar voy a mostrar el aula virtual donde tengo el curso de Inglés Infantil 4 00:00:11
años organizado en unidades didácticas, son 7 unidades didácticas, pero en el inicio 00:00:20
tengo el enlace al Padlet donde yo trabajo con mis alumnos de 4 años fundamentalmente. 00:00:27
El Padlet es una herramienta muy útil porque me permite que los niños puedan trabajar 00:00:36
en casa, es interactiva porque yo también puedo utilizar juegos que ellos pueden hacer, 00:00:41
autocorregirse, etc. 00:00:49
La tengo dividida en 5 apartados, el primer apartado que son las canciones de las rutinas 00:00:51
diarias, el segundo apartado son las historias que vertebran mis unidades didácticas, el 00:00:57
tercer apartado está organizado por juegos y actividades de cada unidad didáctica, el 00:01:05
cuarto apartado son canciones unidas a estas historias y el último apartado es el de Phonics 00:01:11
que realmente utilizo poco. 00:01:18
Volviendo a mi aula virtual, aquí tengo una serie de actividades que son evaluables que 00:01:22
he creado a través de H5P u otras formas e incluso una rúbrica para luego poder corregir 00:01:32
las actuaciones de los niños. 00:01:42
Voy a enseñar por ejemplo la rúbrica que hice en torno a School en configuración avanzada. 00:01:47
En cuanto a vocabulario de colores, he creado una serie de rutas de aprendizaje. 00:02:04
Para mis alumnos de infantil 4 años porque me parece que hay material muy interesante 00:02:17
para niños tan pequeños. 00:02:23
Voy a mostrar las rutas de aprendizaje que yo he creado y que les he asignado. 00:02:26
He asignado 3, Animals in a Farm que corresponde al último tema, Back to School que corresponde 00:02:32
al primero y Our Town que corresponde al quinto. 00:02:42
Además he aprovechado que Smile and Learn ofrece la posibilidad de adaptar los contenidos 00:02:47
en caso de que haya niños con dificultades de aprendizaje. 00:03:00
He generado también informes que son los que me sirven para evaluar. 00:03:05
Vamos a imaginar que queremos evaluar a este niño sobre la ruta de aprendizaje de Our Town. 00:03:12
Yo digo ruta 5 y me genera un informe en el que dice el tiempo que ha trabajado este alumno 00:03:22
en esta ruta, los errores que ha cometido, etc. 00:03:46
Todo esto queda evaluado en el cuaderno de raíces de la siguiente manera. 00:03:51
Lo he dividido en actividades evaluables, por un lado fichas interactivas, por otro 00:04:00
lado juegos manipulativos para los cuales he construido una rúbrica y luego la participación 00:04:04
en cuanto a su expresión oral. 00:04:12
De manera que el cuaderno me queda así para los alumnos de 4 años. 00:04:14
Este sería el cuaderno de mis alumnos donde quedan reflejados los Live Worksheets que 00:04:28
son interactivas, las tres actividades de juegos manipulativos que valoro con las rúbricas 00:04:39
y por último la participación. 00:04:51
Como son muy pequeños normalmente no les pongo nota numérica, les pongo apto o no 00:04:53
apto. 00:05:00
A su vez yo puedo generar un informe final, puedo informar a las familias, puedo informarles 00:05:01
de la actitud, etc. 00:05:08
Y con esto quedaría reflejado mi LSM. 00:05:12
Idioma/s:
es
Autor/es:
Araceli Ruiz Galán
Subido por:
Araceli R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
3 de agosto de 2023 - 23:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EMILIO CASADO
Duración:
05′ 19″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
17.59 MBytes

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