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Fomento de uso metodologías activas, ODS y tecnología. - Contenido educativo

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Subido el 18 de junio de 2023 por Laura P.

5 visualizaciones

Es un ejemplo de cómo trabajar con alumnos de diversidad funcional con un nivel de competencia curricular de infantil los ODS con tecnología a la vez que se facilita el desarrollo comunicativo-lingüístico.

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Yo soy la maestra de Educación y Lenguaje, llevo la ecoescuela en el colegio y esto me dio una oportunidad para llevar a cabo una metodología colaborativa con mis alumnos de AL y el tema de la ecoescuela. 00:00:00
De manera que unos alumnos han hecho los Genialis, donde han podido practicar la escritura. 00:00:18
Yo les daba las imágenes, les enseñaba cómo se hacía, pero luego había otros alumnos con más necesidades educativas especiales que utilizamos. 00:00:29
Chastepix 00:00:44
es una aplicación 00:00:47
en la que hacemos una foto 00:00:49
hacemos una boca 00:00:51
y nos grabamos, entonces también me servía 00:00:52
pues para trabajar 00:00:55
el lenguaje oral 00:00:56
como veis pues bueno 00:00:58
también se trabaja la memoria 00:01:15
participan en la actividad 00:01:17
luego se ven en la página web 00:01:20
la ven delante de todos los compañeros 00:01:22
porque se ven en las tutorías, entonces es una actividad que les motiva muchísimo 00:01:24
y luego ven, lo pueden ver en casa en la página web del centro. 00:01:31
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura A.L
Subido por:
Laura P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
18 de junio de 2023 - 18:30
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.laencina.lasrozas/ecoescuela
Descripción ampliada:
Se puede observar, como un grupo de alumnos han realizado geniallys y Canvas, participando en las actividades de ecoescuela.
Duración:
01′ 38″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1440x900 píxeles
Tamaño:
59.13 MBytes

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