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EXPLICACIÓN DE LA INFOGRAFÍA

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Subido el 11 de mayo de 2024 por Ana Raquel Á.

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Buenos días, hoy os traigo esta infografía para explicar un poquito nuestro producto final del aprendizaje basado en proyectos de este trimestre del área lingüística, del área de lengua. 00:00:00
Se llama No me montes la escena, va indicado para vosotros, para la clase de sexto A, porque la próxima escena en el teatro del cole será tu producto final. 00:00:13
quiero que vosotros los niños de sexto conozcáis los elementos del género teatral 00:00:24
que leáis escenas de teatro clásicas, las leeremos en clase 00:00:30
utilizaremos las nuevas tecnologías, investigaremos 00:00:34
¿por qué? porque vamos a adaptar un texto clásico a la vida actual 00:00:38
ese será nuestro reto, nuestro producto final 00:00:43
¿y cómo lo vamos a hacer? pues lo vamos a trabajar a lo largo del trimestre en clase 00:00:46
y lo vamos a representar primero en clase y luego en el teatro del cole 00:00:51
quiero que aprendamos unos saberes básicos sobre los elementos del texto teatral 00:00:56
del lenguaje verbal, no verbal, que aprendamos lo que es la coherencia 00:01:02
produzcamos textos de forma correcta 00:01:07
aprenderemos las principales obras de teatro, una selección de los clásicos y de las nuevas tendencias 00:01:11
Y haremos una comparativa y una comparación y contraste. 00:01:18
Sabemos que tenemos que comprender textos escritos, tenemos que leer, analizar los textos literarios 00:01:22
para saber reflexionar sobre nuestro propio lenguaje. 00:01:29
Y también produciremos textos. 00:01:34
Intentaremos siempre hacerlo con una convivencia democrática. 00:01:37
Mi criterio de evaluación es que sepáis comprender el sentido global, 00:01:41
que realicéis inferencias antes, durante y después de la lectura 00:01:44
ya lo hemos trabajado 00:01:50
produciremos de forma autónoma textos sencillos 00:01:51
individualmente y también de forma colaborativa o colectiva 00:01:55
revisaremos nuestros propios textos 00:01:58
y siempre con un lenguaje asertivo 00:02:01
siempre si surge un conflicto tendremos que resolverlo 00:02:03
siempre de forma democrática y tranquila 00:02:06
utilizaremos nuestra metodología habitual 00:02:09
un enfoque comunicativo para que aprendáis bien de forma significativa 00:02:12
vosotros vais a ser los protagonistas 00:02:17
haremos sesiones de aprendizaje cooperativo, rutinas de pensamiento 00:02:19
y también nos vamos a autoevaluar 00:02:23
nos basamos en la metacognición, ya lo vamos trabajando como siempre 00:02:27
haremos autoevaluación y coevaluación de los compañeros siempre de forma asertiva 00:02:30
bueno, todo este reto está basado en nuestro proyecto 00:02:37
y utilizaremos vídeos, infografías, canvas, puzzle, presentaciones 00:02:41
todo lo meteremos en nuestro classroom de clase 00:02:45
para que lo tengáis de forma accesible y podáis colaborar todos 00:02:49
muchas gracias, ahora el reto lo tienes tú 00:02:54
Subido por:
Ana Raquel Á.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
11 de mayo de 2024 - 18:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LORETO
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.58:1
Resolución:
1366x864 píxeles
Tamaño:
10.33 MBytes

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