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Multiplicar y dividir por la unidad seguida de ceros - Contenido educativo
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Matemáticas 5º Primaria
Aquí tenemos nuestro primer vídeo tutorial que es multiplicar y dividir por la unidad seguida de ceros.
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¿Qué quiere decir eso?
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Bueno, pues quiere decir el que tenemos que saber multiplicar y dividir por la unidad,
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es decir, por el 1 seguido de ceros, que puede ser 10, que puede ser 100, 1000 o 10000.
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Y esto es fundamental si queremos dominar el sistema métrico decimal porque vamos a tener que estar continuamente multiplicando o dividiendo por 10, 100 o 1000.
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Aquí hay una serie de multiplicaciones y aquí divisiones, cada uno con sus reglas.
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Yo, por ejemplo, puedo hacer esta multiplicación y la estaría primero la copio y luego ya la hago, pero tardaría mucho. En este caso no, pero en las otras seguramente sí.
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Pero hay un método que es básico para intentar hacerlo lo más rápido y lo mejor posible.
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En el caso de las multiplicaciones es el siguiente. Siempre voy a tener que desplazar la coma tantas veces como me indique el cero detrás de la unidad, los ceros que haya detrás de la unidad, a la derecha.
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Me diréis, ¿y por qué no a la izquierda? ¿Y por qué tiene que ser a la derecha?
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Porque se supone que cuando multiplicamos, el resultado que nos da es un resultado mucho mayor.
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Si añado o me desplazo hacia la izquierda, pues lógicamente será menor.
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Entonces, yo me voy a tener que fijar, en primer lugar, en los ceros que hay detrás de la unidad.
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Y luego desplazar a la coma hacia la derecha tantas posiciones como ceros haya detrás de la unidad.
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Miramos el ejemplo. En este caso no es un número decimal.
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Pues todavía resulta más sencillo, copio 210 y ¿cuántos ceros hay?
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2, pues añado, 2 ceros, sería 21.000.
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Mirad aquí, 18,53, para que lo veáis mejor voy a copiar primero el resultado sin la coma.
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Es un número final, tengo coma, yo me tengo que fijar en la parte entera, que es el 18.
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entonces me tengo que fijar en los ceros que tiene la unidad
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que en este caso tiene un cero
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quiere decir que esta coma la tengo que desplazar una vez hacia la derecha
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entonces me quedaría 185,3
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vamos a ver este
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copio primero, para mí es muchísimo mejor verlo de esta forma
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y veo que es 23,4 por 10
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la coma está aquí
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y entonces quiere decir que tengo que desplazar
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la coma hacia la derecha
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una vez, porque hay un 0
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y me quedaría así
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¿a que sí?
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ya la he desplazado de aquí a aquí
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pero 234,0
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porque esto sería, de tal forma
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pues no se suele decir
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y es como si no valiera nada
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entonces lo que hago es que lo tacho, entonces me quedaría 234
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53,571
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bien, ¿cuántos ceros hay detrás de unidad?
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2, pues quiere decir que tengo que desplazar la coma dos veces a la derecha
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voy a copiar primero el número
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53.571 sin la coma
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bien, pues mira, serían 1 y 2
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pues entonces la coma sería aquí
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5357,1
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Fijaos en este, porque aquí cumplimos con otra regla
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Cuando no hay números
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Cuando no hay números detrás y tengo que seguir desplazando
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Se añaden ceros
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Mirad, voy a poner el número sin la coma
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Entonces me fijo aquí cuántos ceros hay
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1, 2, 3
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Pues tengo que desplazar la coma 3 veces, 3 posiciones
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Sería 1, 2
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Y aquí, como no hay ningún número, se coloca un 0
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Entonces nos quedaría así
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Y lo mismo que antes, esta coma se quita porque no sirve para nada
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Entonces sería 3.120
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Vamos a fijarnos en las divisiones
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Que es lo mismo, lo que pasa es que en vez de desplazarme hacia el lado derecho
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Me tengo que desplazar hacia el lado izquierdo
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En una división donde hay ceros tanto en el dividendo como en el divisor
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Son más fáciles de hacer
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Tengo que tachar los mismos ceros
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Tanto en el dividendo como en el divisor
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Mirad, aquí solo puedo tachar uno
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Porque aquí tengo dos en el divisor
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Pero aquí uno, entonces
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Cataplan, cataplan
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Y me quedaría 35 entre 10
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Fijaros ahora
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Cuidado con esto
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Aquí no es un número decimal
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Pero si yo convierto el 35 en un número decimal
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Es como si tuviese la coma aquí
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Siempre a la derecha
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Aquí me pasa también
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Y me dice 10, ¿vale? Pues tengo que desplazar la coma hacia la izquierda.
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¿Cuántas posiciones como ceros haya detrás de la unidad?
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En este caso hay uno, pues una vez a la izquierda.
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Y lo veo muy claramente, ¿no? Me quedaría aquí.
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Entonces sería 3,5.
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Fijaos aquí, este es un número decimal.
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Me tengo que fijar en su parte entera, aquí, ¿vale?
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y es entre 10, con lo cual lo tengo que desplazar hacia la izquierda una posición, y me quedaría aquí.
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Fijaros a que me quedaría esto, pero esto no es lo mismo que la multiplicación.
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Aquí este número sí hay que colocarle un 0 delante, sería 0,78.
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Lo mismo va a pasar aquí, y no es un número decimal, pero vosotros sabéis que si lo convirtiese sería 5,0,
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La coma realmente está aquí y lo tengo que dividir entre 100, es decir, que lo tengo que desplazar hacia la izquierda la coma dos veces.
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Mirad, me voy a echar un poquito, lo voy a escribir aquí el 5 para que lo veáis y si no hay nada lo relleno con 0.
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Son dos posiciones, ¿vale? Hago una, ya estaría, y dos, pero como no hay nada le tengo que poner un 0 y la coma me quedaría aquí.
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Fijadlo, vais a ver mejor aquí.
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Aquí estaría la coma aquí, pues una y dos y la coma.
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Y como antes, si no hay nada, aquí sí en la división se lo tengo que colocar el cero delante.
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Sería 0,05.
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62,31 entre mil dividido por mil.
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Pues son tres veces, voy a copiar primero el número, sin la coma, 62 y hay 31 y la coma estaría aquí.
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¿A que sí? Pues sería 1, 2 y 3, como no hay nada le pongo un 0 y la coma me quedaría aquí, cuidado, al lado izquierdo, como estoy en la división, a la izquierda, y sabéis que no se puede quedar el número así en la división, le tengo que poner el 0 delante, me quedaría 0,06231, fijaos que pedazo de número.
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Y lo mismo aquí, la coma realmente estaría aquí si lo convierto en un número decimal, pues tengo que desplazar la coma dos veces, sería una y dos, me quedaría de la siguiente forma, me quedaría así, pero hay que ponerle cero delante.
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Bien, mirad, aquí tenéis unos ejercicios para practicar
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Lo que tenéis que hacer es darle al pause a este vídeo
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Y copiarlos en vuestro cuaderno o en una hoja para practicar
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Lo paráis y luego veremos el resultado
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Bien chicos, pues después de haber copiado estos ejercicios y haber practicado en vuestro cuaderno
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Vamos a ver cómo quedarían
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Pues mirad, quedarían de la siguiente forma chicos
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Mira, lo que es en las multiplicaciones, hemos dicho que hay que, en los números que no son decimales, como en este caso, simplemente es añadir los ceros a la derecha.
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Pues tengo un 52, 52, ¿y cuántos ceros hay? Un, dos, tres. Pues los añado un, dos, tres. Ya está, me quedaría 52.000.
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Aquí sí, aquí ya es un número decimal, aquí la parte entera, lo que hay a la izquierda de la coma y luego la parte decimal.
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Bueno, pues ¿cuántas veces tengo que desplazar la coma hacia la derecha?
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Una vez, por eso me quedaría 15,3.
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En el siguiente ejercicio, 78,4 por 10.
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Lo mismo, tengo que desplazar la coma una vez a la derecha.
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Pues me quedaría aquí.
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Realmente me quedaría así.
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Pero hemos dicho antes que esto es como si no valiera nada.
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Entonces lo quito.
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Sería 784.
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41,71 por 1000
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Pues mira, tengo que desplazar la coma 3 veces
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Sería 1, 2 y como no hay nada lo tengo que rellenar con un 0
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Y me quedaría así, ¿de acuerdo?
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La tercera se me olvidó, me quedaría así
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Y lo mismo que antes, aquí en las multiplicaciones
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Las comas que nos quedan a la derecha con los ceros hay que eliminarlas
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3,12, cuidado aquí, por 10.000 son 4 ceros
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Entonces sería, mirad, lo tengo que mover cuatro posiciones, sería una posición, dos, tres y cuatro, es decir, que le tengo que añadir dos ceros más.
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Pues me quedaría la coma aquí, pero ya hemos hablado antes que hay que eliminarla.
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Entonces me quedaría 31.200.
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Las divisiones, que siempre es un poco más complicado para vosotros, pero es lo mismo, pero al lado izquierdo.
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Y ya hemos hablado que cuando hay un dividendo y un divisor con ceros, puedo quitar los mismos ceros, pero en los dos casos.
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Aquí veo que hay dos ceros y aquí también, pues ya está.
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Catablan, catablan, catablan, catablan.
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48 entre 1, 48.
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17,8 entre 10.
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Pues tengo que desplazar la coma una vez hacia el lado izquierdo.
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Por eso, 1,78.
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6 entre 100.
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Bien, cuidado, si no es un número decimal, ya sabéis que si lo convierto tendría que ponerle aquí la coma y luego un 0, pero solo me voy a fijar en la coma, pues tengo que desplazar la coma, en este caso, dos posiciones, 1 y 2, como no hay nada, me quedaría un 0 y una coma, pero ya sabéis que hay que ponerle un 0 delante, por eso está aquí.
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62,17 entre 1000
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Pues tengo que desplazarle 3 veces
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1, 2 y 3
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Hacia la izquierda estaría
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1, 2 y 3
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Me quedaría
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0, 0
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6, 2, 1, 7
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Pero aquí si en la división a la izquierda de la coma
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Le tengo que poner un 0
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13 entre 100
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Hoy no es un número decimal
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No pasa nada, si lo convierto estaría aquí
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Siempre hay la coma
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en la parte derecha del número entero
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pues tengo que pasarlo, desplazar la coma dos veces hacia la izquierda
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y sería 1 y 2
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aquí me quedaría coma 13
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pero en la división hay que añadirle 0 adelante
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bueno, espero que os haya servido de algo
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- Autor/es:
- Roberto R.
- Subido por:
- Roberto R.
- Licencia:
- Dominio público
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- Fecha:
- 10 de octubre de 2020 - 23:07
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI CARMEN IGLESIAS
- Duración:
- 11′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
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