Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
El verbo 6. Los tiempos verbales - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
tiempos verbales, presente, pasado y futuro.
Vale, vamos a ver ahora lo que más os cuesta del verbo, que son los tiempos verbales.
00:00:00
Hemos dicho al principio del todo que un verbo es una palabra que cambia mucho porque hemos
00:00:05
visto que cambia de persona, canto, cantas, canta e incluso de número, es decir, cantamos,
00:00:09
cantáis y cantan, es primera, segunda y tercera persona, pero del plural porque es más de
00:00:16
uno el que hace la acción.
00:00:20
El verbo me da información de quién hace la acción, si soy yo, si eres tú o si es
00:00:22
él, y si el que hace la acción es uno o más de uno, cantáis me dice que es más
00:00:28
de uno, está en plural, que sois vosotros y que es más de uno el que hace la acción.
00:00:34
Pero es que además el verbo me dice si esa acción se hace ahora, se hizo y ahí viene
00:00:40
la dificultad del sistema verbal en español, bueno, una de las dificultades, que es que
00:00:47
tenemos muchísimos pasados pretérito y pasado es lo mismo, lo que pasa que a los verbos
00:00:52
no lo conocemos con el nombre de pasado perfecto simple o de pasado imperfecto, sino de pretérito
00:00:58
perfecto simple, pero pretérito significa pasado, son sinónimos.
00:01:04
Tenemos estos dos pretéritos y tenemos estos tres, es decir, tenemos cinco pasados distintos.
00:01:11
El verbo me dice si la acción se hace ahora, quién la hace, si es el que la hace es uno
00:01:20
o más de uno, y además si se hace ahora, si se hizo en el pasado, si se hará en el
00:01:24
futuro o si tiene la posibilidad de hacerse en el condicional, ¿vale?
00:01:30
Como veis, hay cinco tiempos simples, ¿qué quiere decir simples?
00:01:36
Que se conjugan con una palabra, con el verbo que estamos conjugando, por ejemplo, el verbo,
00:01:40
un verbo de la primera conjugación, como es el cantar, sabemos que tenemos las formas
00:01:47
no personales, las que no tienen persona y número, el infinitivo simple, el gerundio
00:01:52
simple, cantar, cantando, cantado, y ya veremos las formas compuestas, porque veremos que
00:01:58
también tenemos tiempos compuestos.
00:02:03
Tenemos estos cinco tiempos en forma simple, que solo se conjuga con una palabra.
00:02:07
Y por otro lado, tenemos cinco tiempos compuestos, ¿compuestos qué quiere decir?
00:02:14
Que están compuestos por el verbo HABER más el participio del verbo principal, del verbo
00:02:21
que estamos conjugando, y ojo con los tiempos compuestos, porque tenemos tres pasados compuestos,
00:02:30
el pretérito perfecto compuesto, el pretérito anterior y el pretérito pluscuamperfecto,
00:02:38
un futuro compuesto y un condicional compuesto, luego veremos estos dos.
00:02:43
En cuanto a estos tres pasados compuestos, si os fijáis, todos los tiempos compuestos
00:02:48
están formados por el verbo HABER, ¿vale?
00:02:55
El verbo, aquí lo tenéis, HABER, conjugado en el tiempo que tenemos arriba más el participio
00:02:58
del verbo principal.
00:03:10
¿Qué pasa con el verbo HABER?
00:03:11
Pues que es ver cierto, que salvo una tercera persona, que ya veremos en clase, salvo la
00:03:15
tercera persona, el verbo HABER no se conjuga solo.
00:03:21
Yo no utilizo nunca yo, tú, él, nosotros, vosotros, y ellos han, que es el presente,
00:03:25
es el presente del verbo HABER, porque no tiene sentido, no tiene sentido pleno, yo
00:03:34
he, tú has, él ha, nosotros hemos, vosotros habéis, y ellos han, igual que no tiene
00:03:39
sentido pleno, el yo hube, tú viste, él hubo, nosotros hubimos, vosotros hubisteis,
00:03:43
y ellos hubieron, por cierto, el pretérito anterior se está perdiendo mucho, ¿vale?
00:03:48
Casi no lo usamos, tendemos a usar el pretérito pluscuamperfecto, es decir, que el verbo HABER
00:03:53
siempre se utiliza, casi siempre, se utiliza como auxiliar de otro verbo y forma tiempos
00:04:00
compuestos.
00:04:09
Yo he cantado, tú has cantado, él ha cantado, nosotros hemos cantado, vosotros habéis cantado
00:04:10
y ellos han cantado, realmente esto es el presente del verbo HABER más el participio
00:04:17
del verbo conjugar, del verbo conjugado que es cantar.
00:04:22
Este tiempo se llama pretérito perfecto compuesto, este tiempo conjugado por el pretérito
00:04:26
perfecto simple del verbo HABER, yo hube, tú viste, él hubo, nosotros hubimos, vosotros
00:04:31
hubisteis, ellos hubieron, se llama más el participio del verbo principal, se llama pretérito
00:04:35
anterior.
00:04:40
Y el verbo no es HABER, es el verbo cantar, conjugado en pretérito anterior, igual que
00:04:41
aquí, este es el verbo cantar conjugado en pretérito perfecto compuesto.
00:04:46
El pretérito pluscuamperfecto es el pretérito imperfecto, está compuesto, y ahí lo de
00:04:50
compuesto me llama mucho la atención en los exámenes cuando indico, escríbeme un
00:04:55
verbo compuesto y me ponéis cantaba, pero cantaba no está compuesto, solo tiene una
00:05:00
palabra.
00:05:06
Los tiempos compuestos están compuestos por dos verbos, el verbo HABER más el participio
00:05:07
del verbo principal.
00:05:14
El verbo HABER, en este caso, el pluscuamperfecto, es el pretérito imperfecto del verbo HABER,
00:05:15
yo había, tú habías, él había, nosotros habíamos, vosotros habíais y ellos habían,
00:05:20
es el verbo que estemos conjugando, cantado, temido, bebido, yo había bebido, tú habías
00:05:24
bebido, él había bebido, vale.
00:05:29
¿Qué pasa con estos dos tiempos compuestos, el futuro compuesto y el condicional compuesto?
00:05:31
Pues la forma de componerlos es lo mismo, el futuro del verbo HABER, yo habré, tú habrás,
00:05:37
él habrá, nosotros sabremos, vosotros sabréis y ellos sabrán, se utiliza eso solo, el verbo
00:05:42
HABER no tiene sentido pleno, lo utilizo como auxiliar para conjugar el verbo que
00:05:47
quiera conjugar, yo habré cantado, yo habré bebido, yo habré vivido, yo habré aprobado
00:05:54
y lo mismo con el condicional compuesto, es el condicional del verbo HABER más el participio
00:06:01
del verbo principal.
00:06:07
Ojo con estos dos tiempos verbales, que siempre los llamáis pasados, siempre ponéis pretéritos,
00:06:09
¿por qué?
00:06:14
Porque efectivamente no suenan a pasado, pero realmente no son pasados, si fijáis, si yo
00:06:15
digo mañana a estas horas habréis acabado, el verbo ACABAR, habréis acabado el examen,
00:06:22
es un pasado, ¿no?
00:06:31
Yo lo estoy diciendo hoy y la acción se va a producir mañana, realmente lo que nos
00:06:32
pasa es que vemos esa acción como acabada, pero no quiere decir que ha pasado, mañana
00:06:37
a estas horas habréis hecho el examen, el verbo HACER todavía no habéis hecho el examen,
00:06:44
¿entendéis?
00:06:50
Lo estoy diciendo ahora y tiene una perspectiva futura, aunque vosotros veáis, yo esté incidiendo
00:06:51
a que a estas horas lo habréis acabado, pero mañana, no hoy, ¿vale?
00:06:57
Y pasa lo mismo con el condicional compuesto, que os suena a pasado, pero es una acción
00:07:02
condicionada, imposible porque ya no se puede dar y que no suena a pasado porque no se dio
00:07:06
en el pasado la condición, que ya veremos que sí, lo que está en el pasado es la condición,
00:07:16
pero no el condicional, si me hubieran dejado, habría cantado, ese habría cantado ya es
00:07:22
una condición imposible, no se va a dar, pero está condicionada que me hubieran dejado,
00:07:32
por eso se llama condicional, el condicional es un tiempo que en lo que nos refleja que
00:07:38
esa acción se produciría en el simple si se da una condición, por eso se llama condicional,
00:07:42
si estudiaras más, si se da esa condición, aprobarías, ¿vale?
00:07:50
Si estudiaras más, si se da esa condición, se daría el condicional simple, aprobarías,
00:07:57
por eso se llama condicional, en el compuesto es una condición que se dice imposible porque
00:08:04
ya ha pasado y no puede darse, si hubieras estudiado más, habrías aprobado, pero igualmente
00:08:10
el habrías aprobado es un tiempo que está sometido a una condición que no se ha dado y,
00:08:21
por tanto, tampoco se ha dado esa acción de aprobar, ¿vale? Pero no se llama pasado,
00:08:27
no suena pasado, sí, pero se llama condicional compuesto.
00:08:32
Consejo, para aprenderse los verbos, yo creo que la explicación de los distintos verbos la tenéis
00:08:35
aquí, pero con eso no vale para aprenderse el verbo, para aprenderse los tiempos verbales,
00:08:43
lo primero que hay que aprender es aprenderse el nombre de los tiempos y después ponerle la
00:08:48
conjugación, canto, cantas, canta, cantamos, cantáis, cantan. El pretérito imperfecto,
00:08:55
perdonad, pretérito perfecto simple, canté, cantaste, cantó, cantamos, cantasteis, cantaron.
00:09:01
¿Pretérito imperfecto? Vale, es la forma de estudiarlo, luego en clase vamos a ver cuándo
00:09:08
se usa el pretérito perfecto simple, cuándo se usa el pretérito imperfecto en los ejercicios o
00:09:13
cuándo se usa el pretérito pluscuamperfecto, porque estos cinco son todos pasados. ¿Cuándo
00:09:18
uso uno y cuándo uso otro? Este, como os dije antes, prácticamente no se usa ya, pero bueno,
00:09:24
hay que sabérselo. Entonces, para aprenderse los verbos, aparte de entender la explicación que os
00:09:30
he dado, es, digamos, depende de vosotros, es poneros delante de la conjugación verbal y
00:09:37
aprenderlo, porque si no, hay alumnos que le digo, conjúgame el verbo cantar y le arranco yo,
00:09:44
con el yo canto, yo canto, tú cantaste y se está cambiando el verbo de tiempo, ¿vale? Si yo quiero
00:09:50
que me conjugueis el verbo cantar en presente, me tienes que decir, canto, cantas, canta,
00:09:57
cantamos, cantáis, cantan. No, canto, cantaste, cantará, canta... Estáis bailando de verbo,
00:10:01
perdón, de tiempo verbal, el verbo es el mismo, pero estáis cambiando. Es fundamental que os
00:10:08
aprendáis todas las personas de cada tiempo verbal y, por supuesto, que le pongáis un nombre a lo
00:10:13
que os estéis estudiando. Cantaba, cantabas, cantaba, cantábamos, cantabais, cantaban...
00:10:20
Todo es el pretérito imperfecto y te tienes que estudiar este nombre.
00:10:25
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Alejandra Alonso
- Subido por:
- Alejandra A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 39
- Fecha:
- 23 de octubre de 2023 - 6:59
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CEPAPUB DAOIZ Y VELARDE
- Duración:
- 10′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 57.76 MBytes
