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CCD-Alba Ruiz Herrero

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Alba R.

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Buenos días, soy Alba Ruiz y quiero 00:00:00
presentarles la evidencia fundamental de creación de contenidos digitales. 00:00:05
He creado una aula virtual dirigida al plan literario. 00:00:07
Se realizará en el área de lengua 00:00:11
castellana y literatura con el alumnado de terceros de educación primaria. 00:00:14
Es una página navegable porque en la parte de la izquierda tiene el índice que nos 00:00:19
puede llevar a cada uno de los apartados, también en la parte de la derecha 00:00:25
tiene un calendario que marca las tareas en azul y los próximos eventos. 00:00:30
Este plan literario tiene multitud de actividades de diferentes tipos, 00:00:36
por ejemplo, cuestionarios para evaluar las ideas previas, 00:00:41
vídeos y juegos de Smiley Land, actividades que realizarán en equipos. 00:00:45
Hay un foro. 00:00:53
Podemos presentar la información nueva en 00:00:54
presentaciones tipo Canva o Geniali, en el que van marcando toda la información 00:00:59
en diferentes colores y también en la última página 00:01:04
se proponen vídeos que les permiten entender mejor la información al 00:01:08
presentarse desde diferentes medios. 00:01:14
También hay vídeos interactivos que siempre les ponemos los subtítulos para 00:01:16
poder atender a aquellos alumnos con dificultades auditivas. 00:01:21
Hay distintos tipos de juegos que siempre han sido creados con las herramientas en 00:01:26
la herramienta de autor de ese learning para que tengan este menú superior que 00:01:32
aumenta la accesibilidad, pues puedes cambiar la fuente para atender 00:01:38
alumnos con dislesia o con deficiencias visuales, aumentar la fuente con el Zoom, 00:01:42
cambiar el idioma para aquellos alumnos que desconozcan nuestro idioma. 00:01:47
La lectura en voz alta, flotar que nos permite una mejor movilidad. 00:01:51
También hay juegos de comprensión 00:01:55
lectora que se hace a través del QR o la URL a la página de Kahoot. 00:01:58
Siempre protegiendo los datos, simplemente tienen que poner un apodo. 00:02:04
Luego también se proponen tareas en equipo. 00:02:09
Las instrucciones se explican con 00:02:12
presentaciones de Canva o Geniali que les van comentando los pasos que tienen que 00:02:14
realizar y además en el megáfono que se propone para aquellos alumnos que tienen 00:02:19
un mayor interés o una mayor capacidad, un reto más complejo. 00:02:26
También como actividad voluntaria se les 00:02:31
propone participar en clubes de lectura de Madrid en los que hay diferentes niveles 00:02:33
de complejidad en los diferentes libros y también tienen un foro para compartir 00:02:39
experiencias siempre cumpliendo la etiqueta. 00:02:45
Muchas gracias por su atención y un saludo. 00:02:48
Autor/es:
Alba Ruiz Herrero
Subido por:
Alba R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 12:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI HONDURAS
Duración:
02′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.73 MBytes

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