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magnitudes escalares y vectoriales
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Bueno chicos, vamos a explicaros ahora lo que vamos a entender por magnitudes escalares, ¿vale?
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Y magnitudes vectoriales.
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Esto lo veréis al principio del curso seguro el próximo año, ¿vale?
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Pero quiero que lo entendáis ahora.
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Magnitudes escalares.
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Bueno, vamos a empezar por las magnitudes vectoriales.
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¿Qué son las magnitudes vectoriales?
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Las que vamos a representarlas con un vector, ¿vale?
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con una flechita para que vayáis entendiendo.
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Dentro de las magnitudes vectoriales tenemos que decir tres cosas.
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Tenemos que decir lo que se llama el módulo,
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tenemos que decir la dirección
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y tenemos que decir el sentido.
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Hasta ahora estabais utilizando algunas magnitudes vectoriales
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pero yo no os decía que eran magnitudes vectoriales,
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como por ejemplo la velocidad, y la velocidad muchas veces la vais a ver con una flechita así,
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o también vais a verla acelerada.
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Otra de las que vamos a ver como magnitudes vectoriales es la fuerza,
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que es la que nos va a llevar en este tema, la fuerza.
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Entonces todas las que le pongamos un pinchito arriba, una flechita arriba, son magnitudes vectoriales.
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¿Y qué quiere decir esto del módulo, la dirección y el sentido?
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Si yo por ejemplo tengo un bloque aquí, ¿de acuerdo?
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Y aplico una fuerza F, por ejemplo, de 10 newtons hacia la derecha, ¿vale? El cuerpo se va a mover así, se va en el movimiento, ¿de acuerdo? Es decir, que tiene una masa suficiente que con 10 newtons la pueda mover, ¿vale?
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Entonces, ¿qué es el módulo?
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El módulo es el número, tal cual, 10.
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Módulo 10, ¿de acuerdo?
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Módulo es, digamos, la longitud de esta flechita gráficamente en matemáticas, ¿vale?
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Aquí podéis dibujar una flechita, lo larga que queráis.
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¿De acuerdo?
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La dirección, recordad que la dirección es la línea que contiene a esa fuerza.
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Esta es la dirección.
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Esta es la dirección.
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esta línea recta, es decir, por un punto
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pasan muchas direcciones
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puede pasar esta dirección
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esta otra dirección, esta otra dirección
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esta otra dirección
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esta otra, ¿cuántas?
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infinitas, y el sentido
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pues por ejemplo, si cojo esta dirección
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es, va hacia allá
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o hacia acá, hacia derecha o hacia izquierda
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en esta otra dirección
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hacia abajo o hacia arriba
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en esta otra dirección
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hacia aquí o hacia aquí
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¿entendéis, no? luego por lo tanto
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las magnitudes vectoriales, hay que decirle tres cosas, o nos dan información de tres
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cosas, del módulo, de la dirección y del sentido. Por lo tanto, la velocidad, la aceleración
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y la fuerza, ¿de acuerdo?, son magnitudes vectoriales. Ya veremos más magnitudes vectoriales.
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Entonces, magnitudes escalares, por ejemplo, la temperatura. No, la temperatura no lleva
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ninguna dirección y ningún sentido. Simplemente con decir el módulo,
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es decir, 32 grados centígrados, ¿vale?
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O X Kelvin, pues lo que sea. O la presión,
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pues tres atmósferas, pues vale. O los moles, ¿no?
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La cantidad de sustancia, tres moles, ¿de acuerdo?
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Son cosas, son escalares que no tienen nada que ver.
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O la masa, por ejemplo, 5 kilogramos, ¿vale?
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Recordad, todos los ejercicios en este tema, todo a kilogramos.
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Recordad, m, k, s, bueno, metro, kilogramo, segundo, m, k, s, ¿de acuerdo?
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Si no, me lo estáis haciendo mal.
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Entonces, todas estas son escalares y todas estas son vectoriales, ¿de acuerdo?
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¿Sí o no?
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Gracias.
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- Subido por:
- Carlos Jesus P.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 118
- Fecha:
- 30 de marzo de 2020 - 21:42
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES MARIE CURIE Loeches
- Duración:
- 04′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 832x468 píxeles
- Tamaño:
- 208.85 MBytes
