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Subido el 10 de septiembre de 2023 por Marta M.

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Hola, mi nombre es Marta Moreno y quiero dar mis evidencias de dos aplicaciones digitales 00:00:01
educativas que uso en mis aulas. La primera de ellas es MyClassGame. Esta aplicación, 00:00:10
como podéis ver, es la mía. Ayuda a motivar a los niños a la hora del aprendizaje. Por 00:00:19
ejemplo en esta de aquí cumple con la normativa de la orl porque no hay nombres de alumnos sino que 00:00:28
está que el nombre está se ha denominado vale dentro de él tienen una aventura que está tiene 00:00:36
una aventura en este caso eran bueno pues unos científicos que se habían vuelto locos y tenían 00:00:59
que ir devolviendo a los niños a sus países de esta manera y van conociendo cada vez que 00:01:07
clickeaban en aquí te dice un poco pues la temática tiene es una aventura esta es la 00:01:14
ellos tienen que ir resolviendo problemas y respondiéndonos en las misiones, entonces detrás 00:01:22
de cada misión tenían una prueba que realizar y que entregar en equipo, cada misión era diferente 00:01:36
y ellos tenían que averiguar y hacerlas. 00:01:54
Y luego tenían una rúbrica de evaluación, 00:02:02
por lo tanto ellos sabían los puntos que iban a tener cada uno. 00:02:09
Cerrar. 00:02:16
También utilizaba esta aplicación para los comportamientos, 00:02:17
de tal manera que estos son los eventos, 00:02:24
que son unos premios que ellos tenían una vez a la semana 00:02:27
comportamientos positivos y negativos 00:02:31
que obtenían puntos o les quitaban vidas según se comportaban 00:02:35
luego tenían unos premios, unas insignias 00:02:42
cada vez que hacían algo bueno 00:02:48
cuando subían de nivel iban obteniendo poderes 00:02:50
Y esta aplicación me ha servido para que mis alumnos se motivaran y aprendieran, bueno, para reforzar de manera divertida contenidos del aula de inglés. 00:02:57
También había batallas en las que se encontraban entre equipos o entre el propio juego de My Class Game. 00:03:15
Aquí teníamos un random donde salía el estudiante o el equipo y podían... 00:03:36
No se carga. Bueno, se carga. 00:03:46
Y ya está, hasta aquí es todo lo que solía hacer 00:03:55
Tenían que ir cumpliendo todas las misiones 00:04:04
Y íbamos marcando el mapa de lo que íbamos, de cómo íbamos consiguiendo 00:04:08
Y al final del todo, pues le daba 00:04:15
al final del todo iban a un... al final de todo recibían un premio por el trabajo realizado. 00:04:28
Otra aplicación que he usado ha sido Genially. En Genially, por ejemplo, aquí en Vocabulary, 00:04:42
los niños 00:04:53
a ver si se carga 00:04:55
tenían que ir 00:04:57
tenían que ir 00:05:02
bueno pues es un repaso de actividades 00:05:08
de una manera más divertida 00:05:10
yo creaba en World War 00:05:12
actividades 00:05:14
bueno, los creaba yo, los cogía 00:05:18
de allí 00:05:20
y ellos jugaban 00:05:21
para reforzar 00:05:24
o asimilar mejor 00:05:26
de refuerzo, de ampliación 00:05:27
los contenidos trabajados 00:05:29
en clase 00:05:32
esta aplicación también les gusta mucho 00:05:34
porque son siempre juegos 00:05:39
también en Genially 00:05:44
he creado breakouts 00:05:48
aquí 00:05:51
este es un breakout 00:05:53
de la unidad de la comida 00:05:57
que lo hice durante el confinamiento. 00:06:00
De tal manera que ellos tenían que cliquear en la imagen 00:06:04
y tenían una actividad que realizar. 00:06:12
Esto era un examen que al final del todo 00:06:18
iban al helado y me lo entregaban con su respuesta. 00:06:21
Y luego en cada prueba que habían realizado 00:06:29
Les daban una letra y ellos tenían que escribir la palabra misteriosa 00:06:33
Y me tenían que enviar a mí el documento 00:06:39
Como este, tengo varios 00:06:45
Por ejemplo, este también 00:06:50
Es otro breakout 00:06:54
Es una manera de motivar a los alumnos a la hora de realizar actividades 00:06:56
Este es un poco más pesado 00:07:06
bueno, pero se ve, queda clara la idea 00:07:10
lo mismo, tenían que resolver 00:07:18
ese es de lengua española 00:07:22
y en cada prueba les daban una letra 00:07:24
que lo mismo, cuando tenían todas las letras 00:07:26
luego me tenían que mandar a mí 00:07:29
la palabra 00:07:33
y las instrucciones de lo que tenían que hacer 00:07:37
Pues estas son las dos aplicaciones didácticas que yo suelo utilizar en mi aula. 00:07:46
Idioma/s:
es
Autor/es:
Marta Moreno
Subido por:
Marta M.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
8
Fecha:
10 de septiembre de 2023 - 3:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
07′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
89.64 MBytes

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