Presentación Juegos medievales - Contenido educativo
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Hola, soy Rocio Palomar Cabrera y voy a presentar mi segundo contenido digital que preparé a lo largo del curso.
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Es edad media para el tercer trimestre y es para el proyecto programado de ese trimestre, de los alumnos de cuatro años.
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Es un general y confeccionado por diferentes pestañas que tienen diferentes actividades o juegos relacionados con la época medieval.
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En la corona número uno, ¿qué está? Pinchamos y hay un vídeo motivador sobre los principales hechos y características de la edad media.
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y una vez motivado pues jugamos
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jugamos a escribir arrastrando las letras del abecedario
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en este caso pues rey
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para ver el vocabulario de esta época
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para volver castillo pulsamos ahí a la izquierda
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y ahora pasamos al juego número 2
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la corona
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que tienen que identificar las partes de un castillo
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vemos el vídeo
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primero que teníamos un vídeo que nos explica
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las diferentes partes del castillo
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y luego tienen que jugar a ellos a arrastrar
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y si no estaba correctamente
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pues se queda detrás y no
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se veía. Vale, pasamos
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al tercer juego, actividad, que es
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cálculo matemático, en el que los
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alumnos si no pulsan el resultado correcto
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con pregunta, uno más uno
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y le aparece el gesto del pulgar
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hacia abajo si falla
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si lo voy aceptando, el número
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correcto, pues van desapareciendo
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esas cuadraditos
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y así te va llevando a otra suma sencilla
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se van eliminando
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poco a poco esas piezas
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para ir poco a poco
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descubriendo el pule final.
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Así van quedando cada vez menos piezas
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al acertarlo
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y aparece ya el pule final
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que dice ¿quién manda en el castillo?
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Pues como vemos es el rey y la reina.
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Volvemos con el castillo de la izquierda
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y pulsamos a la corona 4
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en la que tiene que confeccionar
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un pule de 6 piezas
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que representa una imagen
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de las costumbres y contextos
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de la época medieval.
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Si lo realizan correctamente
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pues le va a salir el pulgar
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hacia arriba
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pasamos a la actividad 5
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que es un memory
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en el que tienen que emparejar imágenes
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con su palabra correspondiente
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están relacionados con
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con imágenes, con instrumentos
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musicales de la época
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y va desapareciendo
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pasamos a la actividad 6
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en la ruleta medieval
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en la que tienen que buscar una lupa
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te dice la ruleta
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que hay que buscar y en este caso pone corona
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pues arrastramos por la lupa y ahí estaba la corona
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buscando la sombra
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los niños accedían a este
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y podían elegir el contenido que querían
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trabajar en cada momento, consideré que sería
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muy positivo para que ellos pudieran acceder de forma independiente
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pues a través de los iPads que hay en el rincón
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este contenido digital ofrecía
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a los niños experiencias interactivas que
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les involucraban activamente en su proceso de aprendizaje
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y podían tocar la pantalla, hacer
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click, elementos, arrastrar
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lo que le permitió explorar y experimentar
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de una forma más participativa
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Rocío Palomares Cabrera
- Subido por:
- Ana Rocío P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 21 de agosto de 2023 - 20:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MINGOTE
- Duración:
- 02′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 55.36 MBytes