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LMS PAULA QUEIPO DE LLANO - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Paula María Q.

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He diseñado un LMS con Microsoft Teams para alumnos de 6º EP, para la asignatura de CCSS, para el tema 5.

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La plataforma que he utilizado para elaborar mi LMS ha sido Microsoft Teams. 00:00:00
Lo primero que podemos ver es que la plataforma está actualizada. 00:00:07
Lo primero que he hecho ha sido crear un grupo donde he matriculado a dos alumnos. 00:00:12
El grupo se llama Ciencias Sociales CES-EP. 00:00:18
En la carpeta general podemos acceder a la carpeta de materiales de clase 00:00:24
donde están incluidas tanto la programación didáctica corta y larga de la asignatura 00:00:30
así como las unidades didácticas de cada tema. 00:00:37
La carpeta general está estructurada además con cada uno de los temas que componen la asignatura. 00:00:41
Dentro de cada tema podemos encontrar diferentes documentos y archivos 00:00:53
tanto en Word como en PDF con los contenidos que se trabajan. 00:00:59
Por otra parte, podemos encontrar otros recursos multimedia 00:01:06
así como diferentes actividades de repaso y evaluación. 00:01:10
Igualmente, encontramos una carpeta con adaptaciones curriculares 00:01:14
para los alumnos que presentan alguna necesidad específica o dificultad. 00:01:21
Para mejorar la visibilidad y facilitar los contenidos a los alumnos 00:01:29
voy modificando la página principal de la plataforma dependiendo del tema que estemos trabajando 00:01:36
e incluyo también un eslogan motivador. 00:01:42
En este caso, hay que estudiar todos los días un poquito. 00:01:45
Aquí podemos ver que estamos trabajando el tema 5 de España en el siglo XX. 00:01:49
Lo primero que pueden ver es una línea de tiempo con los siglos más importantes del siglo XIX 00:01:56
que le sirve de repaso y del siglo XX que es el que estamos trabajando actualmente. 00:02:03
También podemos ver una presentación del Powerpoint con los contenidos del tema. 00:02:09
Hemos añadido... 00:02:17
En el apartado de tareas he propuesto el desarrollo de un proyecto cooperativo 00:02:27
en el que he explicado que, y por qué, importa. 00:02:33
He añadido una fecha final de entrega y una evaluación 00:02:37
para que cada uno sepa las músicas que se utilizarán para la colección. 00:02:42
Por otra parte, he hecho un forms 00:02:49
que nos sirve para poder evaluar la adquisición de los contenidos 00:02:52
y a la vez los alumnos pueden recibir al instante una retroalimentación o feedback 00:02:57
y así tener una autovolación y coevaluación de calidad. 00:03:03
Este forms consta de 5 preguntas de opción múltiple, clasificación, respuesta corta, etc. 00:03:06
En la pregunta 4 he puesto un vídeo explicativo sobre el tema. 00:03:14
En la pregunta 4 he puesto un vídeo explicativo sobre la guerra civil española 00:03:19
que le servirá de refuerzo para continuar con el resto de preguntas. 00:03:24
Cada pregunta vale 20 puntos y al finalizar se obtiene la puntuación total. 00:03:38
En la realización del forms he incluido un lector inmersivo 00:03:45
que facilita la lectura y comprensión a los alumnos que presentan dislesia 00:03:50
y otras dificultades de aprendizaje. 00:03:55
Este forms lo podemos utilizar bien como recurso, bien como tarea. 00:03:58
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org 00:04:14
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
PAULA MARÍA QUEIPO DE LLANO BARRERO
Subido por:
Paula María Q.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
11
Fecha:
18 de julio de 2023 - 22:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC REAL COLEGIO ALFONSO XII
Duración:
04′ 14″
Relación de aspecto:
0.46:1
Resolución:
888x1920 píxeles
Tamaño:
447.24 MBytes

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