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Estequiometría básica 4ESO - Contenido educativo
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Hola chicos, buenos días. Voy a volver a grabar este vídeo porque el anterior se subió sin sonido.
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Sé que es un poco tarde, pero bueno, no he podido hacerlo antes, ¿vale?
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Entonces, vamos a empezar hablando sobre el ajuste de las reacciones químicas.
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Vosotros tenéis una hoja entera para ajustar las reacciones, ¿vale?
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O sea que a priori no debería de tener ningún problema.
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Pero bueno, al final lo que tengo que ver es que tengo los mismos átomos en reactivos que en productos
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Entonces si queréis yo me puedo hacer una tablita que normalmente lo hacemos de cabeza
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¿Con qué reactivos tengo y qué productos tengo?
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Pues inicialmente yo voy a tener hidrógenos, voy a tener cloros, voy a tener magnesios, voy a tener oxígeno, ¿vale?
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Y entonces ahora empiezo a contar.
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De hidrógenos tengo aquí un hidrógeno y aquí dos hidrógenos.
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Así que en total yo tengo en reactivos 3 hidrógenos y aquí tengo 2 hidrógenos, ¿vale?
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De cloro tengo aquí 1 y aquí 2, de magnesio tengo 1 y 1 y de oxígeno tengo 2 y 1, ¿vale?
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viendo esto vamos a empezar a ajustar bien lo primero que podemos arreglar es que aquí tenemos
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dos cloros y aquí tenemos uno por lo tanto si yo aquí pongo un 2 ya de repente tengo dos cloros y
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dos cloros pero claro esto también ha afectado al hidrógeno ahora ya no tenemos tres hidrógenos
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sino que tenemos 4 hidrógenos, por lo tanto es fácilmente, se puede arreglar fácilmente
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si aquí pongo un 2, de manera que aquí ya tengo 4 oxígenos, no he tocado el magnesio,
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por lo tanto el magnesio seguiría quedando igual y el oxígeno aquí tengo 2 y en la
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otra con el nuevo coeficiente tengo 2, como tengo los mismos átomos a un lado que al
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otro de la ecuación ya tengo mi reacción química ajustada a esto se le denomina coeficientes
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estequiométricos y me dan la reacción entre los moles y las moléculas es decir esta reacción
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significaría que dos moles de ácido clorhídrico reaccionan con un mol de hidróxido de magnesio
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para dar un mol de cloruro de magnesio y dos moles de agua exactamente igual esta relación la podemos
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ver en moléculas dos moléculas de ácido clorhídrico reaccionan con una molécula de hidróxido de
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magnesio para dar una molécula de cloruro de magnesio y dos moléculas de agua entonces cuando
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quiero cambiar de una especie a otra lo tengo que hacer siempre en moles esto es la base de
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la estequiometría vale entonces ahora lo que vamos a hacer es ver ejemplo por ejemplo que me pueden
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pedir imaginemos que me dicen que parto de 50 gramos de el hidróxido de magnesio y me piden
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calcular cuántos gramos de cloruro de magnesio obtendría pues bien yo tengo que partir primero
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de la cantidad y como cualquier factor de conversión si os fijáis lo que va arriba lo pongo
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entonces paso de gramos a gramos de gramos voy a moles y estos moles que están arriba los pongo
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abajo, ¿vale? Esto se basa en la cantidad de materia. ¿Cómo pasamos de gramos a moles? Pues
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por el peso molecular. Un mol son 58,3 gramos de hidróxido de magnesio. Estos siempre son datos
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de mi ejercicio. Me van a decir cuál es la masa atómica del magnesio, cuál es la masa atómica
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del oxígeno y cuál es la masa atómica del hidrógeno, ¿vale? Esto es 24,3 sumas, 16 sumas
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y 1,1. Si yo hago 24,3 más 16 por 2 más 1 por 2 me dan el 58,3. Esto es el peso molecular o la
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masa molar, ¿vale? Ahora, como bien he dicho, vamos a pasar de una especie que yo tengo
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a otra especie dentro de mi reacción química. Por tanto, tengo que utilizar los coeficientes
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estequiométricos. En este caso es 1, 1. ¿Vale? Estos son los coeficientes estequiométricos.
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Y ya por último, pasaría de moles de la especie a los gramos, que lo vuelvo a hacer
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por el peso molecular. Un mol en este caso son 95,3.
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entonces siempre recapitulando vamos de gramos a moles de moles de una especie a moles de otra
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especie y de moles a gramos esto es una estequiometría normal y corriente vale la más
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básica que me pueden dar de gramos a gramos a partir de aquí en cuarto de la ESO estudiamos
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una serie de variaciones. La primera, que me diga que yo voy a pasar de gramos a una especie que va
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a ser gaseosa. ¿Cómo identifico yo que va a ser gaseosa? Pues porque me dicen que calcule el
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volumen de esa especie y me dan la temperatura y la presión. O bien, me pueden decir la otra
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versión que son las condiciones normales vale esas condiciones normales son 0 grados celsius
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o 273 kelvin y una atmósfera siempre que me estén dando esos datos en mi ejercicio me están hablando
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de gases de un gas entonces como hallo yo esto pues siempre sigo partiendo del dato que me dan
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y ese dato lo sigo transformando en moles lo que pasa que ahora voy a tener que pasar de moles de
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esta especie a moles de esta especie vale con el coeficiente este geométrico correspondiente
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un mol de hidróxido de magnesio
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son dos moles de agua
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vale
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si a mí me están dando
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unas condiciones
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específicas
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vale
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tendría que calcular el número
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de moles
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que es, si hacemos esto
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1,7 moles de
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agua
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y ahora utilizaría la ecuación de los gases
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ideales, P por V
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es igual a n por r por t, donde la presión lo voy a meter en atmósfera, si no, lo tengo que transformar,
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el volumen es lo que quiero hallar, el número de moles lo acabo de calcular, r es siempre 0,082 y la temperatura en kelvin,
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Si es 30, pues 30 más 273, y de aquí despejaría el volumen, que por supuesto esto pasa aquí dividiendo, ¿vale?
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Eso si me dan unas condiciones que no sean las normales.
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¿Qué pasa si me dan que son condiciones normales? Pues bien, puedo aplicar esto exactamente igual,
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y aquí poner una atmósfera y aquí poner 273
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o lo que puedo hacer es utilizar un atajo
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y es decir directamente que conocemos que un mol de cualquier gas
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en condiciones normales ocupa 22,4 litros
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y ya lo resolvería
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vale, esto solo es para condiciones normales, entonces, recapitulando, gas, dos lados, que me dan condiciones que no son normales, calculo el número de moles de lo que me pida, y hago P por V igual a nRT,
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¿Qué me dan condiciones normales? Pues una vez que llega a los moles, continúo el factor de conversión y pongo que un mol son 22,4 litros, ¿vale?
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¿Qué otra condición, qué otro anexo hemos dado? Pues por un lado este que me tendría normal, por otro lado los gases y luego hemos dado también las disoluciones.
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¿Cómo vamos a reconocer las disoluciones? Porque me dan un concepto que es la molaridad. La molaridad es exactamente igual que poner moles partido por litro.
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litro. Entonces, si nosotros volvemos a partir de la cantidad, en este caso, de hidróxido
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de magnesio, yo lo que tengo que hacer es primero pasar de esta cantidad a esta cantidad.
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¿Cómo? Con los coeficientes estequiométricos, ¿vale? Entonces, lo paso a moles y ahora
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tengo que un mol de hidróxido de magnesio son dos moles de ácido clorhídrico. Ahora
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para pasar de moles a litros, si me pidieran el volumen, pues yo voy a hacer que tres moles
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de ácido clorhídrico es un litro, ¿vale? Y ya hallaría el volumen. ¿Qué pasa si
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como aquí lo que hacen es darme un volumen y la molaridad y me dicen que partiendo de esto
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hay en las cantidades de otra cosa de mi ecuación pues yo parto de que el volumen de 5 litros de
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ácido clorhídrico y ya digo por cada litro yo tengo 3 moles de ácido clorhídrico y ahí ya una
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vez que tengo los moles de esto, pues ya puedo ir a cualquier cosa que me pidan de la ecuación,
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que me piden gramos de hidróxido de magnesio, pues ahora gramos de hidróxido, moles de
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hidróxido de magnesio abajo, bueno, pasaría, perdón, primero pasaría de, perdón, de
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los moles de ácido clorhídrico a los moles de hidróxido de magnesio como es de una especie a
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otra pues con los coeficientes estequiométricos y luego ya de moles a gramos o imaginar que me
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piden volumen de agua en condiciones normales pues aquí pasaría a moles de agua aquí habría
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que tienen un 2, y un mol, pues son 22,4 litros, ¿sí?
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Esto en cuanto a estequiometría, ¿qué pasa?
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Que también hemos visto en clase distintas unidades de cantidad de materia.
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Imaginaos que ahora me piden que con esos 50 gramos de hidróxido de magnesio,
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yo diga, pues por ejemplo, cuántos átomos de hidrógeno han reaccionado, ahí lo que yo tengo que hacer, aparte de utilizar la estequiometría para pasar de gramos a moles y de moles de hidróxido de magnesio a moles de ácido clorhídrico,
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pues es saber hacer cantidad de materia, que es que de moles yo puedo pasar a moléculas,
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sabiendo siempre que un mol es el número de abogadro de moléculas.
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Y por último, yo puedo pasar de moléculas a átomos, ¿vale?
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Esto es un contenido de tercero, ¿vale, chicos?
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lo tenéis en el cuaderno, pero os recuerdo que pasamos de gramos a moles, de moles a moléculas y de moléculas a átomos,
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esto por el peso molecular, esto por el número de abogadro, sabiendo que un mol es el número de abogadro de moléculas,
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Y aquí lo que tengo que hacer es mirar la fórmula.
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Para crear una molécula, pues la fórmula me indica cuántos átomos necesito de cada cosa.
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¿Sí?
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Bueno chicos, espero que os sirva.
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- Autor/es:
- Marta Barco Corzo
- Subido por:
- Marta B.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 34
- Fecha:
- 20 de marzo de 2023 - 13:43
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ISIDRA DE GUZMAN
- Duración:
- 14′ 26″
- Relación de aspecto:
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