Virtual Reality with NeoTrie - Contenido educativo
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Workshop Erasmus+: Virtual Reality with NeoTrie
Hola, soy Juan Alberto Martín Clemente, profesor de matemáticas, y me voy a permitir hacer este vídeo para enseñar otro contenido digital que hicimos en el último curso para un taller de Erasmus+, en el que recibimos un grupo de estudiantes de cuarto de la ESO desde Francia.
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Este taller se realizó íntegramente en inglés, tanto la presentación que quiero mostrar
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como la ponencia en sí que hicimos al presentar este contenido a los chavales cuando vinieron.
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Y bueno, pues fue el cuarto workshop que se les ofreció en esta visita a España.
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Fueron como cuatro talleres y el cuarto, que era el más práctico y interactivo también,
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pues yo fui uno de los tres profesores involucrados en él.
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entonces pues creé esta presentación de manera breve para los chavales franceses
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era un grupo de franceses y españoles porque se juntaban 20 franceses con 20 españoles
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bueno, el taller, voy a volver a la portada
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el taller estaba relacionado con la realidad virtual, con Neotree
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que es una aplicación de las granjas Oculus para crear entornos en realidad virtual
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entonces el taller como estaba relacionado con el número aureo y los sólidos platónicos
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lo que hicimos fue, en primer lugar, presentarles los distintos cuerpos tridimensionales que existen,
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lo que son poliedros, no poliedros.
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Les explicamos que dentro de los poliedros teníamos poliedros regulares e irregulares,
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siendo los regulares los conocidos como sólidos platónicos.
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Les presentamos los sólidos platónicos con esta diapositiva,
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les explicamos las caras, vértices y aristas que tienen.
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les dimos unas nociones de cómo se encuentran las formas geométricas en tres dimensiones en la vida real
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con objetos cotidianos y pasamos a la parte práctica del taller en la que les presentamos la aplicación SketchUp
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que por suerte ya conocían los estudiantes franceses que su objetivo es diseñar en 3D infinidad de objetos
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Con esta aplicación les enseñamos a hacer sólidos sencillos como cubos, cilindros, etc.
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Fuimos complicándolos poquito a poco viendo que manejaban del asunto
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y finalmente el objetivo era que vieran que estos sólidos que hacíamos en tres dimensiones
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de manera virtual en SketchUp, pues cómo podíamos llegar a imprimirlos en el propio taller en el que estábamos
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Entonces, hubo una parte del taller que, mientras iban acabando los diseños, teníamos una impresora en tres dimensiones funcionando para que vieran cómo funcionaba, porque además estos estudiantes, por lo que nos dijeron, no tenían impresora 3D en su centro ni habían visto posiblemente ningún enfuncionamiento.
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Y la parte final del taller, que fue la que más nos costó preparar, era la parte de realidad virtual como tal, en la que gracias a las gafas Oculus que tiene el Instituto de Innovación Tecnológica en el que hicimos este workshop, los chavales pudieron ver en un entorno de realidad virtual que hicimos con la ayuda de un estudiante, además de tercero de la ESO, en el que los estudiantes podían ponerse las gafas y los mandos en las manos y podían manipular en un entorno virtual en tres dimensiones.
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Podían manipular objetos, cuerpos platónicos, otros cuerpos geométricos, para que pudieran manipularlo con sus propias manos. Esto es como meterte en un entorno de realidad virtual, un mundo que se crea, en el que les pusimos distintos objetos que podían coger con las dos manos, soltar, además se les decía que había que buscar un botón que había en una parte del mapa, en el que apretándolo se destruían los sólidos para que su siguiente compañero pudiera disfrutar del entorno.
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y bueno, pues esto fue
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el workshop que les preparamos
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para el taller Erasmus Plus
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en el nivel de cuarto de la ESO en este último curso
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académico, la verdad que les gustó
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mucho y como he explicado
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pues tocamos bastantes herramientas, tocamos
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desde la parte teórica
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hasta como se manejaba el SketchUp
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en tres dimensiones, pasamos a ver
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la impresión en 3D y también
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las gafas de realidad virtual
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así que nada, este es el contenido que quería presentar
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un saludo y espero que os haya gustado
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Juan Alberto Martín Clemente
- Subido por:
- Juan Alberto M.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 12 de septiembre de 2024 - 22:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CALDERÓN DE LA BARCA
- Duración:
- 04′ 14″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1364x768 píxeles
- Tamaño:
- 22.14 MBytes