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ORDENACIÓN DECIMALES - Contenido educativo
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Hola chicos, seguimos con el tema de los números decimales y hoy os voy a enseñar a ordenar números decimales.
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Algo muy sencillo, ¿vale?
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Primero, os he sacado la imagen de vuestro libro donde se explica paso a paso qué hay que hacer.
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Bien, en primer lugar, tenemos que fijarnos en las partes enteras.
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Yo me fijo en la parte entera y en estos ejemplos que os pone son todas 23, ¿lo veis?
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23,45, 23,79, 23,49.
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Como todas las partes son las mismas, no puedo comparar, pues sigo.
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Entonces, ¿ahora en qué me fijo? En las décimas.
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Si las partes enteras son todas las mismas, me fijo en la décima, en este caso.
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Décima 4, décima 7, décima 4.
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Ya puedo comparar y si me dicen el ejemplo de comparar de mayor a menor, pues ya tengo el mayor, 23,79, ¿verdad?
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De hecho, imaginar que ese era el ejercicio, pues ya pongo solución.
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23,79
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mayor que
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¿vale?
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y ahora, como en estos dos casos
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23,45
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y 23,49
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la décima es la misma
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pues sigo
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y ahora en lo que me fijo es en la centésima
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que en este caso es 5, en este caso es 9
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como estamos ordenándonos de mayor a menor
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¿quién es mayor? pues esta de aquí
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es 23,49
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9 mayor que 23,45.
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Pues ya está.
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Esta sería la solución.
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¿Sí?
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Siempre lo que se han pedido, de mayor a menor.
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¿Bien?
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Vale.
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El otro tipo de ejercicio, pues que me dan dos números y me piden comparar, que es este que os pongo debajo.
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¿Vale?
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Pues igual, lo mismo.
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Me fijo en la parte entera, 45.
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Esta, 46.
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Pues ¿quién es más grande?
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Esta.
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Parte entera, 8.
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Parte entera, 8.
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Es lo mismo.
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Me fijo en la décima.
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6, 7.
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Pues la de 7 es mayor, ¿verdad?
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Parte entera 3, parte entera 4, pues ¿quién es mayor? 4, porque aquí en este de 4, si queréis para ponerlo en decimal, recordad que es lo mismo 4 que 4,0, ¿sí?
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Para que veáis que la parte entera es 4, ¿sí? Como no había comas, pues me lo puedo poner yo, el coma 0, y así lo veis.
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Parte entera 15, parte entera 15, décima 7, décima 8, pues es mayor el 8.
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Parte entera 67, décima 3, anda, pues si décima 3, sigo y me fijo ahora en la centésima
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2 y 3, pues es mayor la del 3
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Parte entera 25, parte entera 25, décima 1, décima 0, pues es mayor la del 1, ¿verdad?
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Parte entera 8, décima 6, décima 7, pues es mayor la del 7
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Parte entera 4, parte entera 4, décima 0, décima 0
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Centésima 9, centésima 9
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Y ahora, ojo, cuidado este
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Milésima 8
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Aquí tengo milésima
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No, pues puedo ponerme un 0
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Y así lo veo, ¿sí?
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Si es que es mayor, pues evidentemente la del 8
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¿Sí? Cuidado aquí
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Si no tenéis igual número de cifras decimales
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Lo igualáis vosotros, poniendo siempre 0
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¿Sí?
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Es lo mismo 4,09 que 4,090, ¿vale?
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Y la última parte entera 3, parte entera 3, décima 1, décima 1, centésima 2, centésima 2 y este le pasa igual, ¿vale?
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Tenemos milésima 2 y aquí no hay nada, como si fuese un 0, entonces es mayor la del 2, ¿verdad?
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Pues ya está, así terminaría el ejercicio, ¿vale?
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Después, otro típico ejercicio en el que me dan un montón de números y los tengo que comparar
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Pero os he querido poner este para complicarlo un pelín más
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Me dice, lo primero importante, que tengo que ordenarlas
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Tengo que ordenarlas de menor a mayor, ¿vale?
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Esto es importantísimo, siempre marcarlo en el enunciado
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Y luego, ¿veis que hay unos ejemplos que están en fracciones y otros números que están en número decimal?
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Vale, pues lo he puesto así porque, claro, esto se vincula con este tema.
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Lo primero que hemos visto es que una fracción se puede pasar a decimal, ¿verdad?
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Haciendo la división que indica esa fracción.
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Bien, pues vamos a hacerlas.
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Voy a hacer aquí arribota para no ocupar todo las divisiones.
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7 quintos, estos sí fueron 5, ¿vale?
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Pues diría 7 entre 5, pues a 1, 1 por 5, 5 al 7, 2.
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recordar que necesito que las divisiones sean exactas
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entonces pongo una coma
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aumento el cerito, bajo el 0
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20 entre 5 a 4
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5 por 4, 20 y ya lo tengo
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esto vale
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lo voy a poner arriba
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1,4
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este ya está en decimal
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1,39
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9 cuartos
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4 por 2, 8 al 9, 1
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coma, 0
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10 entre 4, 2
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2 por 4, 8 al 10, 2
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Otro 0, 20 entre 4 es 5, al 20 es 0, es decir, 9 cuartos es 2,25, este ya está, 2 con 5 y me queda el 1 octavo, 1 entre 8.
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¿Puedo dividirlo entre 8? No, recordad, 0,10 entre 8 a 1, sobran 2, otro 0, 8 por 2, 16, al 24, otro 0, 40 a 5, 0, ¿vale? Este vale 0,125 y este ya está, 2,07.
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¿Entendéis lo que he hecho?
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Lo primero es pasármelo todo a números decimales.
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Yo no puedo ordenar si tengo fracciones y decimales, no lo sé.
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Entonces, lo primero es importante que las fracciones las paséis a decimales, ¿vale?
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Haciendo esa división y recordando que la división tiene que ser exacta, sacando uno, dos o tres decimales, ¿vale?
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Bien, pues ahora sí, me fijo entonces primero partes enteras.
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Pues en esto es un 1, un 1, un 2, un 2, un 0 y un 2
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Si me ha dicho ordenar de menor a mayor
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Pues ya tengo la más pequeñita, la del 0, ¿verdad?
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Esta de aquí
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Esto venía de 1 partido de 8
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Es importante, también siempre soy muy pesada con esto
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Y os lo digo
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Hay que ordenar las cosas que me dice el ejercicio
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Y lo que me dice el ejercicio era esto
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¿Sí?
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Pues un octavo menor que
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¿Vale?
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Ya he puesto este
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ahora los que tienen parte entera 1
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que eran esta y eran esta
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me fijo en la décima
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esto es un 4 y esto es un 3
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como me dice de menor a mayor pues es menor la de 3
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y de quien venía
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pues de 1,39
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menor que
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ahora
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el que me queda de la parte entera 1
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que era este que venía de 7 quintos
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este de aquí
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que viene de 7 quintos
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pues pongo 7 quintos
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menor que
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ya solo me quedan las que tenían parte entera
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2, 2 y 2
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vamos a fijarnos en la décima
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esto es un 2, esta es un 5
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esta es un 0, pues ¿quién es menor?
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esta de aquí del 0, ¿y de quién venía?
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de 2,07
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¿menor qué?
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hemos dicho que esta es 5, esta es 2
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pues ahora más pequeñita es esta
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que venía de 9 cuartos
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y ya el último que me queda
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que viene de 2,5
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Pues ya está, esta es la solución
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¿Lo entendéis?
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Un ejercicio que a priori parece muy complicado
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Pero es tener paciencia
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Primero las fracciones, pasarlas a decimal
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Haciendo esa división hasta que sea exacta
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Me los apunto todos
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En orden para que vea de quién viene cada uno
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Y luego lo que hago es
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Comparar las partes enteras
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¿Son las mismas? Pues la décima
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¿Son las mismas? Pues la centésima
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¿Son las mismas? Pues la milésima
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Hasta que encontráis algo que sea distinto
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Y os permita comparar quién es mayor
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o quién es menor, ¿bien?
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Y recordar esto,
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se ordenan las que me da el ejercicio,
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no las que yo he sacado,
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estas, estas no, ¿vale?
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Estas me sirven a mí para comparar,
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yo ordeno.
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- Autor/es:
- Noelia García Luque
- Subido por:
- Noelia G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
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- 105
- Fecha:
- 26 de noviembre de 2020 - 18:49
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI JUAN DE LA CIERVA
- Duración:
- 08′ 32″
- Relación de aspecto:
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- Resolución:
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